暂缺简介...

本书阐释如何为长期心理创伤幸存者提供有效的心理治疗。作者总结他们在过去65年中治疗长期心理创伤的临床经验和研究经验，以及十九世纪以来大量丰富的心理创伤文献，指出创伤的本质就是人格的结构解离——人格中各个心理-生物子系统过分僵化，彼此封闭，导致幸存者的人格作为整体缺乏一致性和协调性。作者把人格结构解离理论和行动心理学结合起来，发展出阶段取向的治疗模式，聚焦于识别和治疗人格结构解离和相关的适应不良的心智行动和行为行动。治疗的基础是，支持长期心理创伤幸存者学习更有效的心智行动和行为活动，使他们变得有能力适应生活，有能力解决他们的结构解离。

本书介绍了标准化文件 编写的基础知识、标准化文 件的基本结构和标准化文件 的基本要素，结合编制标准、行业标准、地方标准 及企业标准的实例，收集和 整理在编制各类标准过程中 常常出现的一些问题，对照 GB／T 1.1—2020《标准化 工作导则 部分：标准化 文件的结构和起草规则》的 要求对实例中出现的不符合 GB／T 1.1—2020的情况作 了深入的解析，提出了在标 准化文件编写过程中应如何 遵循标准化文件编写的准则 ，如何避免容易出现的错误 ，以及对常见错误的修改处 理方法。本书是一本基础、实用 的标准化文件编写参考书， 可作为标准化工作者以及从 事标准化管理、标准审查、 标准化文件编写工作的参考 。

麦克·怀特是叙事疗法的创始人之一。《叙事疗法的实践：与麦克持续对话》既收录了基于怀特心理学大会上的发言而精心润色的完整论文，也纳入了他未完成的手稿、几份访谈记录和一些“思考”的段落。《叙事疗法的实践：与麦克持续对话》探讨了他的一些社会、政治和伦理见解，极具说服力，并将其应用到心理治疗领域关注的话题上。这些话题包括：现代权力的影响、治疗的转折点、个人和社群的伦理、反移情、阻抗、发展丰厚的故事以及治疗师的责任。同时，他还充满智慧地解析了一些治疗中的具体疑难案例，并倡导如何用叙事疗法来应对这些案例，其中包括如何治疗施暴男性、创伤幸存者、神经性厌食症患者、自杀者遗属以及如何进行伴侣治疗。《叙事疗法的实践：与麦克持续对话》内容详实而珍贵，文字优美而典雅，读者可以通过阅读《叙事疗法的实践：与麦克持续对话》审视自己的治疗模式，或者深入了解和体会叙事疗法的转化性力量和实践运用。《叙事疗法的实践：与麦克持续对话》属于麦克·怀特生前最后的作品，他在数十年前所展开的才华横溢的对话，通过《叙事疗法的实践：与麦克持续对话》可以得以延续。

《与孩子一起成长（第二版）》是一本反映孩子心理发展规律的家校读本，共分为认知发展、情绪情感、行为发展、品德发展、学习心理、生涯规划六个部分。《与孩子一起成长（第二版）》在一版内容基础上，坚持以积极心理学理论为指导，结合社会和教育发展的现状，新增了许多反映家庭教育成果和先进理念的内容和案例。例如在知识专栏上，增加了积极心理学、情绪ABC理论、情绪钟摆效应、人际关系理论、青少年的社交力、教育中的十大心理效应等；针对专业选择和职业规划问题，新增了生涯规划内容；案例方面，大部分案例是结合广州大学附属中学的教育实践，分享了学生家长和教师的优秀案例和教育叙事，因此，对教师、家长和学生的共同成长均具有一定的借鉴意义。

《外科护理（第2版 供护理、助产专业用 配增值）》的主要内容是外科常见疾病的护理，其主要特点是能够更好地适应互联网 教育，符合学生认知和学习规律，更贴近临床、更贴近\

1915年11月，阿尔伯特·爱因斯坦的广义相对论最终定形了，在这以后他撰写了这本《相对论：狭义与广义理论》。这本书是为普通读者写的，在论述狭义和广义相对论的所有著作中一直是表述得最为清晰的读本之一。在爱因斯坦的这本名著的这一版本中，除了包含他的原著的一个权威英文译本这一特色以外，还编入了哈诺克？古特弗洛因德和于尔根？雷恩撰写的14节评述。这些评述剖析了爱因斯坦思想的演变过程，并且把他的理念放到一个现代的背景中进行讨论。本书对有史以来最伟大的科学天才之一提供了无价的洞察，同时还对过去各版本中的引言进行了独一无二的全面研讨，精选收入了一些早期版本的封面、沃尔特？拉特诺写给爱因斯坦的一封讨论此书内容的信，以及从爱因斯坦的原稿中选出的一些发人深省的手稿。诚如爱因斯坦在前言中所述，这本书是写给不熟悉理论物理的数学工具的普通读者，而且试图以最简单、最通俗的方式来予以讲述，但读者仍需具备相当大的耐心和意志力。愿你在阅读过程中能够享受到思考的快乐。

本书是一本经典著作，1921年以单行本形式问世，其后即列为德国数学百科全书的一部分。1956年单行本重印时，作者又增写了序言及补注各一篇。爱因斯坦曾这样评价并推荐本书：无论是谁研读这一段成熟而构思宏大的作品，都不会相信它的作者是一位只有21岁的年轻人。该作品精彩纷呈，处处令人赞叹：对思想发展进程的心理理解，精确的数学推导，深刻的物理洞察力，系统性的清晰表述，渊博的文献知识，完备而信实的论证，以及有力的批评。泡利的书值得推荐给所有在相对论领域进行创造性研究的人，以及所有想要准确了解相对论的根本问题的人。（爱因斯坦《我的世界观》）撰写本书的目的是把当时（1921年）已发表的全部相对论文献作一完整的评述，书中随处可以找到作者对有争议的问题的独特见解，特别在统一场论方面；在补注中则根据后期文献对第一版作了相应的补充。本书可供需要深入理解相对论的物理工作者和数学工作者参考。

《口腔护理技术（第2版）》为“全国卫生职业教育实验实训规划教材（供口腔医学、口腔医学技术、口腔护理等专业使用）”系列教材之一。《口腔护理技术（第2版）》的编写在原有《口腔专科护理》教材的基础上，选取临床常见的26项口腔护理技术，对整体操作流程进行系统的介绍，内容的组织结合临床需求并紧密围绕临床工作，突出了诊疗过程中四手护理配合及医护患沟通的方法和要点，更好地体现了口腔护理专业的内涵。另外，《口腔护理技术（第2版）》针对临床常用、学生必须掌握的18项操作技术，配套有供学生学习的视频，实现了纸质教材和数字化教材的有机结合，使教学更加形象、生动，加强了对学生职业素质及职业技能的培养，更有利于提升教学效果。

本书内容包括绪论、基础实验，适用于我校工科各专业的物理实验教学。编写主要以经典的、具有里程碑意义的著名实验项目为基础，尽可能照顾专业特点、适当增加现代实验技术的应用。