本书分为四篇，共9章，简明而系统地讲述了质点力学、刚体力学基础、机械振动与机械波、静电场、稳恒磁场、变化的电磁场、波动光学、狭义相对论基础、量子物理基础中的基本概念、定律、定理、历史发展及在工程中的一些应用。 本书注重概念的准确、内容的简洁，中间穿插历史发展介绍和工程技术中的应用，其知识体系完整、脉络清晰、逻辑缜密，便于教学和自学。 本书在超星公司的学银在线平台建设了在线开放课程，书中还配有一定数量的例题、习题，可作为各类高等院校理工科非物理专业以及经管类、文科相关专业的大学物理教材，也可作为读者的自学参考书。

《大学物理实验（第2版）》根据教育部高等学校《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），结合五邑大学多年来物理实验教学改革和课程建设的成果和经验编写而成，内容涵盖力学、热学、电磁学、光学、近代物理等物理学各领域，适合理工科非物理专业物理实验课程教学使用。《大学物理实验（第2版）》在内容的选择上以培养应用型人才为目标，以培养学生的实验技能为主线，在加强基础的前提下，增加综合性、应用性强的新型实验，着重实验思想和实验方法的引导，并力求把理论与实际应用相结合。《大学物理实验（第2版）》可作为高等院校理工科非物理类各专业大学物理实验课程的教学用书或参考书。

本书介绍了克服图像重建在数学上的病态性的两条有效途径：基于学习的图像先验规整化与基于编码孔径的调制成像。书中以超分辨率重建、压缩光谱成像和X射线相干显微为例，详细闸述了学习与调制方法在不同成像模态下的建模方法、算法设计以及实验结果。本书第1～4章涵盖了超分辨率重建概述、盲超分辨率的多通道信号处理方法、基于特征子空间学习的人脸超分辨率以及基于自适应流形学习的人脸超分辨率等内容。第5～8章介绍了压缩光谱层析成像原理、编码孔径调制方法以及卷积字典学习在图像修复与压缩光谱图像重建中的应用。第9章介绍了基于扩频相位调制的X射线显微成像中的相位复原方法。书末附录给出了各章内容所涉及的一些基本数学知识与工具。本书各章内容自成体系，注重基于物理原理的数学建模与算法设计介绍，可作为电子信息、计算机科学与技术、光学工程等相关专业的科研人员、工程技术人员、研究生和高年级本科生的学习和参考用书。

机械工业出版社本书依照教育部物理基础课程教学指导分委员会颁布的《理工科类大学物理课程教学基本要求》编写，突出教学性、实用性，内容深浅适当，章节引入自然流畅，例题解答详尽。本套书分为上、下两册，共5篇，23章。本书为下册，内容包括热学、光学、量子物理；上册内容包括力学和电磁学。本套书相对论相关内容中涵盖了广义相对论简介，原子核物理相关内容中涵盖了粒子物理的*新发展，固体物理相关内容中涵盖了激光及超导材料。本书可作为高等学校理工科类各专业大学物理课程的教材或教学参考书。

《流域多水源空间均衡配置研究》以湟水流域为研究对象，通过野外观测、规律揭示、数值模拟、方法创建、技术集成等多种研究手段，开展了湟水流域多水源空间均衡配置研究，解决了引黄济宁工程规模优化和引大济湟工程运用等重大技术问题。同时，深化了对湟水河谷生态演变规律的认知，构建了流域“山水林田湖草”生态优化格局，创立了基于分布式水文-水动力学-栖息地模型的河道内生态需水分析技术、生态优先下多水源可供水量评价技术与流域多水源空间均衡配置技术，促进了流域生态空间优化布局、多水源空间均衡配置关键技术、大型引调水工程优化论证、流域生态保护与高质量发展研究等方面的发展。

《妇产科护理（第2版 供护理、助产专业用 配增值）》共22章并附有实训指导和参考文献，设有学习目标、知识链接、考点提示、思考题、导入情景等内容。疾病护理按照护理程序组织内容，以培养学生的临床思维能力和科学护理患者的能力，促进优质护理工作的开展。《妇产科护理（第2版 供护理、助产专业用 配增值）》配套的数字内容选用了部分第1版的数字内容和出版社原有资源，新增了主编说、教学大纲、微课和操作视频等内容。数字内容主要包括“扫一扫，自学汇”“扫一扫，看总结”“扫一扫，测一测”图片、视频、微课、动画、文档等，学生通过扫教材相应位置的二维码获取相应内容，帮助学生更好地理解所学内容，提高学习效果。

1915年11月，阿尔伯特·爱因斯坦的广义相对论最终定形了，在这以后他撰写了这本《相对论：狭义与广义理论》。这本书是为普通读者写的，在论述狭义和广义相对论的所有著作中一直是表述得最为清晰的读本之一。在爱因斯坦的这本名著的这一版本中，除了包含他的原著的一个权威英文译本这一特色以外，还编入了哈诺克？古特弗洛因德和于尔根？雷恩撰写的14节评述。这些评述剖析了爱因斯坦思想的演变过程，并且把他的理念放到一个现代的背景中进行讨论。本书对有史以来最伟大的科学天才之一提供了无价的洞察，同时还对过去各版本中的引言进行了独一无二的全面研讨，精选收入了一些早期版本的封面、沃尔特？拉特诺写给爱因斯坦的一封讨论此书内容的信，以及从爱因斯坦的原稿中选出的一些发人深省的手稿。诚如爱因斯坦在前言中所述，这本书是写给不熟悉理论物理的数学工具的普通读者，而且试图以最简单、最通俗的方式来予以讲述，但读者仍需具备相当大的耐心和意志力。愿你在阅读过程中能够享受到思考的快乐。

全书系统地阐述了临床护理技术的相关基础知识、基本理论及基本操作技术。对消毒与无菌技术、一般护理技术、给药护理技术、检验标本留取护理技术、急危重患者护理技术、外科护理技术、妇产科护理技术、皮肤科护理操作技术、血液净化相关护理操作等内容进行了较为细致地归纳与概括。本书内容简明，资料翔实，突出实用性和可操作性，适用于临床护理人员和医学院校师生参考阅读。

《口腔护理技术（第2版）》为“全国卫生职业教育实验实训规划教材（供口腔医学、口腔医学技术、口腔护理等专业使用）”系列教材之一。《口腔护理技术（第2版）》的编写在原有《口腔专科护理》教材的基础上，选取临床常见的26项口腔护理技术，对整体操作流程进行系统的介绍，内容的组织结合临床需求并紧密围绕临床工作，突出了诊疗过程中四手护理配合及医护患沟通的方法和要点，更好地体现了口腔护理专业的内涵。另外，《口腔护理技术（第2版）》针对临床常用、学生必须掌握的18项操作技术，配套有供学生学习的视频，实现了纸质教材和数字化教材的有机结合，使教学更加形象、生动，加强了对学生职业素质及职业技能的培养，更有利于提升教学效果。

本书全面系统地阐述了现代护理学的发展简史，护理理论与护理学科的进展，实用基础护理操作技术，现代诊疗技术的护理配合，内科、外科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻咽喉科、口腔科以及急诊急救等常见疾病的护理。全书内容系统全面、科学实用，为广大读者全面介绍了护理学有关理论、护理教育、临床护理、中医护理和社区护理方面的新知识、新理论、新观点、新技术，力争全面反映现代临床护理的理论与技术。