本书是一本独立的大学物理学习指导书，不依赖于某一本确定的主教材，仅在各章内容顺序的安 排上与沈黄晋主编的《大学物理学》（上、下册）（高等教育出版社出版）一致。为便于学生自学，快速 掌握各章的知识结构、基本内容和解题技巧，各章内容按照五部分展开：知识点网络框图、基本要求、主 要内容、典型例题解法指导、自我测试题。此外，每个自测题都给出了详细的解题过程或解题提要，读者 通过扫描相应的二维码，即可在手机上获得详细解答。 本书可作为高等学校理科非物理类专 业、工科和医科各专业大学生学习大学物理课程的参考书，特别适合作为大学生期末考试的复习资料。此 外，本书对教师的教学也具有一定的参考价值。

《物理》（第三版）是根据中等职业学校物理教学大纲的要求，在“以应用为目的，以必需够用为度”的原则指导下，充分考虑到物理教学的实际情况，并结合编者多年来积累的教学经验编写而成。本书由理论和实验两部分组成，内容以力学知识和电磁学知识为主，以热力学知识为辅。理论部分包括12章内容：直线运动、力和物体的平衡、牛顿运动定律、功和能、机械振动和机械波、静电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交流电、分子动理论、气体的性质，实验部分包括4个力学实验和4个电磁学实验。节后有习题，章后有小结和复习题。书后附有每章的部分习题、复习题答案。全书主线突出，阐述清晰，难度适中，具有较强的时代性。本书配套有曲梅丽主编的《物理习题集》第二版（书号：978-7-122-40027-7）。本书有配套的PPT电子教案，请发电子邮件至cipedu@163.com获取，或登录www.cipedu.com.cn免费下载。本书可供招收初中毕业生的中等职业学校、五年制高等职业院校和职业高级中学的师生使用。

本书根据农林院校特点，精选了物理学的基础理论内容。本书注重对基本概念、基本规律的阐述，在物理学的知识体系结构方面，明晰了概念引入、形成和应用，在理论阐述方面，难度适中，论述深入浅出，例题丰富，并注重物理理论在农林等学科中的应用，此外，加入技术的应用和扩展，以提高学生的科学素质和创新能力。每章后的“知识窗”放在二维码中作为选读内容，以扩大学生视野，了解理论和应用的结合。有些章节引入了思政元素，可以提升课程和教材的育人功能。 本书是为高等农林院校的大学物理课程编写的，也可作为生物、林业和其他相关专业师生的参考书。

本书是与山东科技大学教师编写的《大学物理学》相配套的教学参考书，旨在使学生理解本课程的教学基本要求，明确物理基本概念和规律间的联系与区别，帮助学生熟练运用所学的知识分析并解决问题。本书分为18章，包括力学、热学、电学、磁学、光学和近代物理学等。每章均由基本要求、内容提要、例题精讲、习题精练四个部分组成。另外，书中配有模拟试卷及答案，以方便学生自测。本书可作为高等学校理工科非物理学类各专业学生学习大学物理课程的参考书，对从事大学物理教学的教师亦有参考价值。

本教材是按照高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会制定的《非物理类理工学科大学物理 课程教学基本要求》，并结合高等职业教育本科院校理工科专业的教学特点编写而成。本书共十四章，分 为五篇，分别为：第一篇力学（包括质点力学、刚体力学、动量与能量、流体力学）、第二篇热学（包括 气体动理论、热力学基础）、第三篇电磁学（包括静电场、恒定磁场、电磁感应）、第四篇振动与波（包 括振动、波动、波动光学）、第五篇近代物理简介（包括狭义相对论、量子力学简介）。为体现职业教育 特点，除狭义相对论一章外，其他每章后面都有一节知识应用举例。本教材坚持时代性原则，教材每章的 引言中以邮票为切入点，介绍与本章知识有关的中国当代新科技成果，也有反映中国古代灿烂文化的代 表性文物。附录I中国际单位制的基本单位采用的是2019年5月20日起正式生效的新定义，附录I I中一些基本物理常量采用的是国际科技数据委员会2018年国际推荐值。 本书可作为高等职业教 育本科院校理工科专业大学物理课程的教材，亦适合于其他本科院校各专业使用。

本书是在广州华立学院多年所用的大学物理实验讲义基础上，根据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010版），并结合独立学院的特色、要求以及当前物理实验教学改革实际编写而成的。本书分为“绪论”“基础验证性实验”“综合设计性实验”“研究创新性实验”四章，精选了涉及力学、热学、电磁学、光学、近代物理等方面的16个实验。本书部分实验配套了相应的仿真实验操作视频（扫描相应二维码即可免费观看），并且附有部分实验的实验报告活页，以方便学习者完成大学物理实验学习。本书可作为高等学校理工科非物理学类专业大学物理实验课程的教材或教学参考书，亦可供相关科技工作者参考。

《物理习题集》第二版是根据中等职业学校物理教学大纲的要求，充分考虑到物理教学的实际情况，在第一版的基础上修订而成的。本书是中职《物理》（第三版）（书号：ISBN978-7-122-40026-0）教材的配套用书。主要内容有与教材中各章节相对应的学习目标、练习题、自测题，并附有教材中的典型习题与复习题解答、习题集中部分练习题和自测题的参考答案。本书内容分为必作和选作，以“*”号加以区别，以适应不同专业的需要。本书可作为中职物理教材配套的学习用书，以及五年制高等职业院校和职业高级中学的物理训练教材。

　　？本教材以教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）中的核心内容为框架，对物理学基本概念、基本规律的阐述准确透彻，既作必要的数学论证，同时又尽量避免艰深的公式及数学推导，突出物理本质，力求物理图像清晰。 全书共十三章。“章首图片”配有文字说明或提出相关问题，以引起学生的学习兴趣和求知欲；“本章要点”梳理全章内容，总结全章要点，帮助学生查漏补缺；适量的习题能较好地帮助学生理解核心内容，具有很好的启发性。 本教材保持了相对完整的物理知识体系，按90学时左右设计，适合在学时减少的情况下使用。本书可作为综合性大学、师范院校、工科院校非物理学类专业的大学物理课程教材，也可供社会读者阅读及自学。

本书介绍了动态水及生物分子动态结构的实验和理论的研究，涉及振动回波光谱交换、红外拉曼光谱、时间分辨的和频生成，以及二维红外光谱等方法，并给出了*新的实验进展和结果。全书14章，每一章都包括了对应主题的背景、研究方法细节，以及当前研究热点的分析。该书的编者是业内的*专家，对于刚涉足该领域的学者、领域内的专家，以及想进一步了解某一特定研究方法的人员，该书都能够提供极为专业的参考。

《物理实验（第三版）》按照理工科物理实验教学的基本要求，系统地介绍了物理实验的基本理论、基本方法和基本技能。《物理实验（第三版）》共6篇，包括物理实验绪论、仪器概述、基础实验、基本实验、综合性实验、设计性实验。《物理实验（第三版）》注重实验原理的完整性和独立性，注重实验数据处理的方法，特别是采用不确定度科学地表达实验结果，同时注重实验教学中的启发性教学，每个实验设置了联想栏目，适当地引入现代信息技术，包括传感器、数字化实验、计算机应用软件等，并附有二维码，扫码就可看到讲课视频、实验ppt等，将物理实验与现代信息技术相结合。