液态碳氢化合物广泛地应用在日常生活、工业生产和科学研究等领域，是具有光谱选择性的一类半透明液体，其热辐射性质数据在航天、化工、动力和生物等众多领域具有重要的应用背景。本书主要探讨了液态碳氢化合物中高温热辐射性质的研究方法，重点研究了光学窗口玻璃材料和液态碳氢化合物的热辐射性反演模型、中高温透射光谱测量实验系统，开展了常见的光学窗口玻璃材料和液态碳氢化合物的透射光谱测量及其热辐射反演工作.

本书从内容上讲主要有如下特点：①说明包含双旋度算子的三类微分方程存在本身隐含的所谓协调条件，并且协调条件还与物理规律相联系。而经典理论中的规范条件是不必要的。②说明通过各类规范将包含双旋度算子的微分方程转换为包含拉普拉斯算子的微分方程在物理上是存在问题的。并通过理论例子说明了这一结论。

本书以在激光器发明以后又蓬勃发展的光学相干性理论作为切入点，讨论了激光束的部分相干特征及其描述方法，偏振的性质及其描述方法以及激光束通过大气湍流传播所出现的现象及其描述方法。作者着重物理概念的叙述，并介绍了这些概念形成的历史过程。对出现的数学过程也作了简化，并使用尽可能通俗的语言，以期能为更多读者所理解和接受。

本书内容分为六部分：第一部分介绍了不同介质（包括原子蒸汽、半导体、光波导、光子晶体波导）中慢光的物理基础；第二部分介绍了周期性光子结构中的慢光；第三部分介绍了光纤中的慢光；第四部分介绍了慢光和非线性现象；第五部分介绍了用来存储光的动态结构；第六部分介绍了慢光的应用。纵览全书，其内容系统全面，理论体系严谨，注重理论与实践的结合。

本书涵盖了太赫兹辐射和应用的zui新进展。全书分为三个部分：太赫兹探测、太赫兹产生、太赫兹系统和应用。这三部分以完备的逻辑向读者介绍太赫兹辐射的产生和探测中的物理问题，由器件与元件构成的系统及其在不同领域的应用。如果需要，也可单独阅读本书的任一章节来加深对某一特定主题的理解。

本书是作者在云南师范大学***物理实验教学示范中心多年来教学研究和教学实践经验的总结，全书系统介绍了光学平台在教学实践中的应用（27个实验），每个实验除了简明扼要给出实验原理、实验内容、可提供的器材和实验参数，还对实验方法、数据处理、实验误差、实验结果示例、实验教学中的疑难问题等进行详尽地分析和讨论，并附有思考题。同时，书中给出了24个在光学平台上自组的综合与设计性实验，其中的测量方法提示、实验设计要求为教

《大学物理教程（上 第2版）/新核心理工基础教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》适合120学时使用，包括9章：力和运动、时空理论、功与能量、动量与角动量、刚体力学基础、机械振动、机械波、平衡态与热力学基础等。每章后面均配有适量的习题和思考题，书后附参考答案。《大学物理教程（上 第2版）/新核心理工基础教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》为非物理专业的大学物理教程，可作为高等院校工科各专业的大学物理教科书，也可作为综合性大学和师范院校非物理专业的教材或参考书。

本书依托智能照明技术开发平台对智能照明的系统开发、硬件开发、软件开发、调光调色实现方法、故障远程监测方法进行了详尽的分析与说明。本书从教研开发和培训教学入手，以实验过程和实验现象为主导，循序渐进、由浅入深地介绍智能照明平台的硬件模块的设计原理和实现方法、软件设计流程和实现方法，采用C语言作为控制器编程语言，讲解了各功能的设计方法，并给出了源代码。本书共分4章，分别为智能照明技术开发平台概述、基础性实验、设计性实验和综合性实验，有具体的实验步骤讲解和实现功能的程序流程图和语句，可以直接用于相关产品的科研开发和培训教学。本书详细介绍了每一个实验的实验目的、实验内容、实验原理和实验步骤，每个实验后有思考题供读者练习，加深读者对实验内容的理解。通过对本实验平台指导书的学习，读者可以掌握单片机在智能照明中的开发应用方法，理解并掌握智能照明的编程方法和思路，并对物联网的概念、组网方式有一定的理解，掌握基于物联网的智能照明实现的软硬件设计及实现的方法。本书适用于光源与照明、物联网、电子类等专业本科生作为智能照明、单片机开发、物联网等课程的实验教材使用，同时可以作为本科生和研究生参加相关专业设计大赛的参考资料。

《燃烧不稳定性模拟实验技术》讲述了液体火箭发动机燃烧不稳定性模拟实验的原理、方法及作用，以期读者能对燃烧不稳定性实验研究方法有一个比较系统的了解。《燃烧不稳定性模拟实验技术》共9章，内容涉及喷注器的雾化、混合和声学特性研究，单喷注器燃烧室和全尺寸头部燃烧室低压燃烧模拟实验研究，缩比发动机和实际发动机热试车研究等。《燃烧不稳定性模拟实验技术》可供从事液体火箭发动机研究和设计的科研和技术人员参考，也可供航空发动机相关专业工程和技术人员参考。

本书在多年教学实践的基础上编写而成，内容包括力学、热学、电磁学、近代物理实验等常开实验项目，与《大学物理实验教程》（徐国旺、黄楚云主编，科学出版社出版）配套使用，也可作为相关教学和实际工作者的参考读物。本书实用性强，学生在做实验之前，先须完成【实验原理及预习问题】部分。在实验室做完实验后，须按要求填写数据表格，计算实验数据，回答问题，最后完成完整实验报告。验收考核时，每项实验成绩可包括预习成绩、操作成绩和报告成绩三项，环环相扣，保证实验教学质量。