《现代临床护理学精要》是编者根据多年丰富的临床经验及专业特长，在搜集参考大量 文献的基础上进行撰写的，侧重介绍疾病的护理措施，科学性与实用性强，贴近临床护理工作实际的同时，又紧密结合了 医疗卫生事业的 进展和护理学的发展趋势。希望本书的出版对促进临床护理的规范化、系统化及科学化起到一定作用。

全文内容丰富，覆盖面广，重点讲述了临床护理基本操作及临床各科室常见病、多发病的护理。《现代护理技术与疾病护理方法》是编者根据多年丰富的临床经验及专业特长，在搜集参考大量 文献的基础上进行撰写的，侧重介绍疾病的护理措施，科学性与实用性强，贴近临床护理工作实际的同时，又紧密结合了 医疗卫生事业的 进展和护理学的发展趋势。希望本书的出版对促进临床护理的规范化、系统化及科学化起到一定作用。

本书是与王少杰、顾牡、王祖源主编的《大学物理学》（第5版）配套的大学物理习题集。本书涵盖力学、电磁学、热学、振动和波动、光学等内容，给出了重点内容和基本内容、重点概念及主要公式、解题要点、思考题等学习指导内容，并设有选择题、填空题、计算题等练习题， 还附了五套测试题以供学生在考试前自测使用。本书可作为高等学校理工科非物理学类专业的大学物理课程的配套教学辅导和课外作业用书。

本书以 高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2023年版）为依据，吸纳了西安交通大学二十余年物理实验教材的建设经验改编而成。本书在上一版基础上进行修订，全书总体构架以渐进式实验教学体系为指引，以培养学生基础实验能力和自主创新能力为目标，在教学内容上逐步完善并做了一些创新设计。本书在近几年教育数字化和“新工科”建设的背景下物理实验教学的新要求下，以能力培养为核心，删减了部分实验内容，对综合性与设计性实验内容做了较大改动。全书体系新、选题新、取材新，重视当前实验教学要求，因材施教，便于自主学习。全书共分五部分，内容涉及绪论、测量误差与数据处理、基础物理实验、综合物理实验、实验设计基础，体系结构完善，取材 特色。本书可作为高等学校理工科非物理学类专业的大学物理实验课程教材，并可供物理学类专业师生、高等教育实验工作者及一般实验工程技术人员参考。

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本书向读者展示了一个物理学家眼中的灿烂世界，以及众多划时代的物理思想是如何产生和进化的。读者可以先和卢瑟福一起吃早餐，从一片面包中了解物质结构的奥秘；再和曼德博一起丈量海岸线，从一片雪花中透析自然界的自我复制；之后和胡克、牛顿一起做实验，追随物理学家们进入光到底是波还是粒子的长达三百年的大争论；还能和爱因斯坦一起“舌战群儒”，看相对论如何颠覆经典力学理论……本书把艰深的物理知识变得生动有趣，让读者跟着这些了不起的物理学家的脚步，洞悉世界运行的规律，了解物理学发展的历史，获得知识的启迪。

\"为什么现代人对婚姻既渴望又恐惧？为什么面对婚姻总是产生一些难以言说的困惑？为什么婚后和伴侣冲突不断？为什么会在亲密关系中频频受伤？你真的了解婚姻吗？《婚姻：挑战》是心理学家德 斯畅销50年的两性探讨经典之作，是zui早系统探讨婚姻问题的著作。德 斯将阿德勒心理学应用于亲密关系领域，深入分析了爱、情绪、关系的本质，精准解密选择伴侣背后的心理机制，大胆揭露婚姻的真相等内容，教你如何寻找自己的人生伴侣、化解婚姻中的僵局、经营幸福的婚姻关系。人生至高的安全感，不是房子、车子和钱，而是用感情投入和理性选择来经营一段幸福、温馨、美满的婚姻。\"

本书是结合 精品课程和浙江省精品在线开放课程“建筑力学”编写而成的。全书共分14 章，内容包括：绪论、建筑力学基础、平面力系合成及平衡、轴向拉伸与压缩、圆轴的扭转、平面体系的几何组成分析、静定结构的内力、梁的弯曲应力、组合变形、压杆稳定、静定结构位移计算、力法、位移法及力矩分配法和影响线。每章后均附有小结、资料阅读、思考题和习题，并在书后附有部分习题参考答案。本书适用于建筑、桥梁、市政、道路、水利、设计等专业，可作为高职高专院校建筑力学、土木工程力学等课程的教材及成人高校教材，也可作为工程技术人员的参考书。

《中医护理学》分为中医基础理论和中医药在护理中的应用两个模块，模块一主要介绍中医基础理论，包括阴阳五行学说、藏象、经络、病因病机、诊法、辨证；模块二主要介绍中医药在护理中的应用，包括养生与治则、药物疗法与护理、针灸疗法及护理、其他中医护理技术等內容。

本书将护理基础理论知识与临床实际应用相结合，旨在指导、规范护士们的护理操作，帮助其 好地同医师合作，有效地执行治疗计划，抢救患者的生命，并对患者进行专业的生活照顾、人文关怀和心理支持。首先，我们简要介绍了临床护理的基础知识；其次，针对各类常见病护理的重点、难点问题进行讲解，尽量缩短从理论到实践的差距，并体现出现代整体护理、个体化护理的观念。本书内容丰富，讲解通俗易懂，能够帮助读者搭建出临床护理流程的整体思维框架，适合各级医院的护理工作者参考使用。