《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：光学（第3版）》是作者以多年来在山东大学光学系讲授光学课程的讲稿及讲义为基础充实整理而写成的。全书内容包括几何光学，波动光学通论，光的干涉，光的衍射，光在晶体中的传播，光的吸收，色散和散射，光的量子性与激光共7章。在选材上以基础光学的传统内容为主，以波动光学为主，同时对现代光学的发展亦有充分的反映。在内容编排及讲法上注意从光学知识的内在规律性和系统性出发，突出和加强基本的物理概念、物理思想和物理图像的阐述，并注意各部分内容的内在联系及自洽。全书内容丰富、思路清晰、解说翔实、析理透彻；并注意将基本内容与选讲内容分开，以适应不同层次的需要。编著者主讲的以《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：光学（第3版）》为教材的光学课程已于2006年被评为国家精品课程。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：光学（第3版）》可作为综合性大学或其他高等院校物理类和电子信息类学科的光学教材，对其他学习光学者及有关科技人员亦是一本有价值的参考书。

本书是新一版的固体物理学教材，作者力图从原创的科学家的思想出发，介绍固体物理学中主要的概念、实验和理论，其中包括了固体物理学史、化学键与晶体组成、固体结构、晶体振动和固体热性质、固体电子理论、固体的电性质（输运过程）、固体的磁性、固体的介电性质和光学性质等内容。本书适合涉及电子、器件与材料专业的本科生或研究生学习。

这本书旨在让读者清晰明了地接触广义相对论，广义相对论的引入，从大爆炸到黑洞，这样很容易激起读者对物理学的浓厚兴趣。附录中提供了大量的数学材料来帮助读者理解正文，而且附录的很多部分本身也是独立完整的。本书的结构，第一章主要介绍狭义相对论和基本张量代数，包含一个场论的简要概述。紧接着的两章引入流形和曲率，包含一些具有激发性的物理知识，但主要目标是建立数学框架。第四章引入广义相对论，并且给出一些择一性定理的讨论。紧接着的四章主要讨论广义相对论的三大主要用途：黑洞，扰动理论和引力波，以及宇宙学。这些章节都贯穿有试验性结论的讨论，使得这些理论的实用性马上显现出来。本书很适合物理系高年级本科生、研究生以及对广义相对论感兴趣的读者。注：本书为全英文版。

《量子力学学习指导》是目前国内各大院校开设的“量子力学”课程（非相对论性的）的通用教学指导书，是专门针对学生在学习该课程时感到概念抽象、理论性强、数学难道大等困难而编写的。其丰富的例题、严密的逻辑推理及高超的数学技巧，对于学生深刻理解“量子力学”的基本原理及基本方法有极大的帮助。书中所涉及的内容除了“量子力学”的五条基本假设（实则为五条基本原理）外，还有表象理论、两种近似方法——微扰论与变分法以及散射的基本理论等内容。不仅如此，它还给出了原子光谱的精细结构及超导这两个具体问题中使用的量子力学方法。《量子力学学习指导》不仅适合教授和学习该课程的教师与学生使用，而且特别是适合报考硕士研究生“量子力学”科目的考生使用，同时也可作为从事原子与原子核物理学、固体物理学、材料物理学、激光以及量子化学、量子生物学等方面的科技工作者的参考书籍。

《经典通读》一套将经典学术巨著进行全新通俗化编译的丛书，旨在引领读者轻松快速阅读学术经典，从而普及对人类影响深远的社会科学、自然科学的名家名著。 本书为该丛书之一，内容包括狭义相对论、广义相对论、关于整个宇宙的一些考虑、相对论的验证、相对论的意义五部分。 本书是20世纪最伟大科学家的最伟大发现，它让人类重新审视时间与空间。

《21世纪高等学校新理念教材建设工程：大学物理学习指导（修订2版）》共分五编，二十八章，覆盖了大学物理的全部内容。每章以教学基本要求、内容提要、解题方法及例题、讨论题为主要内容，同时配备了自测题用来检查学生对本章内容的掌握程度，自测题附有答案。内容提要总结了本章中的基本概念和基本规律，对主要概念的理解和规律的意义加以说明。解题方法中对每章问题作了相应的分类，并以精选的一些典型题为例进行分析，并给出相应的思路和方法。为了满足优秀学生进一步深入地学习，选取了部分超出教学大纲的选作题。自测题包括选择题、填空题、问答题、计算题、证明题等，题目的分布符合教学基本要求。

《普通高等教育十一五国家级规划教材：固体物理简明教程》介绍固体物理的基本知识，包括晶体结构、晶体中原子和电子的运动、晶体结合等，并在此基础上叙述固体的机械、热学、电学、磁学、光学、超导电性等物理性质。《固体物理简明教程》注意吸纳近年来有关领域的最新成就，同时尽量避免繁琐的数学推演，而着重物理原理的阐述。 《普通高等教育十一五国家级规划教材：固体物理简明教程》可作为综合性大学非物理专业和工科、师范类院校的本科基础课程“固体物理”的教材，亦可作为物理类专业本科生、研究生及有关领域科学技术工作者的参考用书。

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《技能型紧缺人才培养培训教材·全国卫生职业院校规划教材：物理应用基础》以教育部面向21世纪中等卫生职业教育教学计划和《中等卫生职业学校物理教学大纲》为根据，以课程模式改革的理念为指导而编写。内容包括力学、分子物理学、电学、电磁学和几何光学5章，物理实验6个；配图丰富；练习题形式多样，数量有很大增加。习题分两组：A组是基础题；B组是拔高题，便于学有余力的学生后续学习。《技能型紧缺人才培养培训教材·全国卫生职业院校规划教材：物理应用基础》在内容上注意了与医学的紧密结合及与初中物理知识的衔接；在内容的阐述上打破了常规的编写形式，采用了物理学科学探究的思维方式，既符合中等职业学校学生的认知规律，又使学生能主动、活泼地参与到教学过程中，大大激发了学生的兴趣，培养了学生的科学思维能力。《技能型紧缺人才培养培训教材·全国卫生职业院校规划教材：物理应用基础》可供中等卫生职业学校各专业学生使用。

本实验教材根据教育部颁发的《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》，结合高校专业设置特点和实验设备的具体情况，在多年教学实践的基础上编写而成。本书共分6个部分。第1部分系统地介绍了误差理论与数据处理的基础知识；第2～5部分共有29个实验，主要是基础性实验和综合性实验，包括力学、热学、电磁学、光学和近代物理实验的内容；第6部分共有10个实验，主要是设计性物理实验。本书可作为高等院校工科各专业物理实验课程的教材或参考书。