《高职高专“十一五”规划教材·公共基础课系列：物理学》是以国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和教育部关于《高职高专教育基础课程教学基本要求》为依据编写的，体现了以培养技术应用型人才为根本任务，以基础知识、基本概念、基本定律为主的编写原则；并按照高职高专教育基础课程为专业课程服务的要求，以“必需”和“够用”为准则来选择和编写教材内容。在编写过程中，我们力求做到内容讲述言简意赅，通俗易懂，层次分明，目标明确；简化物理理论、定律的推导过程，适度体现物理学的最新成果和发展趋势。教材在保持物理学理论系统性、完整性的同时，适度介绍了物理学的理论、方法、技术在现代技术科学（包括医学）中的应用，以期激发学生的学习兴趣，并提高其分析问题和解决问题的能力。《高职高专“十一五”规划教材·公共基础课系列：物理学》采用以国际单位制（SI）为基础的我国法定计量单位，物理学名词使用全国自然科学名词审定委员会公布的《物理学名词》（1988）的表述，按国家标准（GB）的规定表示物理量的符号和科学符号。《高职高专“十一五”规划教材·公共基础课系列：物理学》结合高职高专院校的特点，较系统地简述了物理学的基本概念和基本规律，每章附有一定的习题，书后附有参考答案。《高职高专“十一五”规划教材·公共基础课系列：物理学》共五篇十四章，分别从力学、光学、热力学、电磁学和现代物理基础五个方面进行了阐述。《高职高专“十一五”规划教材·公共基础课系列：物理学》可作为高职高专理工科各专业的基础课教材，参考学时为108学时，标有。符号的部分，是为学生较深入地学习物理知识而编入的，可不作为讲课学时数内的必学内容。《高职高专“十一五”规划教材·公共基础课系列：物理学》可用作职业大学、成人大学、电视大学的物理教材，也可供高等学校工程本科物理学课程学时少的专业选用。

埃尔伯特·爱因斯坦是历史上最伟大的科学家之一，他提出的狭（广）义相对论彻底改变了人类的思考方式和对宇宙的传统认识。本书由美国著名的天文学家、物理学家沙娜·布莱沃和辛西娅·菲利普斯合力编撰而成，是一部以满足读者对相对论的求知与探索为宗旨的，融知识性、趣味性于一体的科普性读物。作者应用“细说”理念，通过科学明晰的体例、凝炼生动的语言和简约开放的版式等多种要素的有机结合，从狭义相对论产生的科学和文化背景、最初的提出、引起的争议，到理论的建立，并最终获得实验的证明，以及进一步扩展和完善为广义相对论，全方位、多角度、深层次地展现了相对论创立的历史过程和所产生的深远影响。本书一经出版即获得了书评界的一致好评，长期位居国际知名书店科普类畅销图书排行榜。无论是对爱因斯坦感兴趣并且有一定了解的普通读者，还是对相对论熟知的物理学家和天文学家，都可以从本书中获得启发和阅读的快感。

《现代物理学前沿选讲》从宇观、微观和宏观三方面分别介绍一些关于现代物理学前沿发展的概况。大到宇宙的结构，其过去发展的历史和未来发展的趋势：小到组成物质的原子和亚原子结构：中间涉及极端条件（低温、高压、强电磁场）下物质所表现出的各种新现象和新规律。既试图扼要地讲述相关的物理内容，也尽可能介绍一些现代物理学发展过程中的故事。希望引起读者们了解和学习物理的兴趣，认识物理对于发展社会物质文明和精神文明的意义，体会研究物理学的方法。现在的这本小书是以授课讲义为基础，经过修改、补充、整理出来的。书中所介绍内容涉及43个诺贝尔奖（包括近11年的诺贝尔物理学奖）的有关内容。《现代物理学前沿选讲》可供大学低年级学生或讲授有关课程的大、中学教师参考，也可供对现代物理学前沿发展有兴趣的读者作为高级科普读物来阅读。

本书是依据国家教育部《高等学校非物理专业物理课程教学基本要求》而编写的专科物理教材。本书汲取了国内外同类教材的优点，结合非物理专业专科学生的知识水平和特点，在几位长期讲授《大学物理》课程，有着丰富教学经验教师的倾力协作下编写出来的。全书避开了较高深的数学知识，深入浅出，重在讲解最基本的物理概念和物理思想。教材内容简练，深度广度要求适度，教学体系安排有一定特色。全书内容涉及力学、狭义相对论、电磁学、热学、振动和波、波动光学、量子物理基础。 本书编写了一些课外阅读材料及著名物理学家简介。通过这些材料，介绍与现代高新科技联系紧密的物理前沿知识和物理学的发展历史，以开拓学生视野和激发学生的学习兴趣。 本书可作为高职高专、成人高校的物理教材，也可作为高等院校非物理类专业本科少学时的物理教材。

《数学物理方法》根据目前高等院校理工科各专业的教学实际编写而成。全书共分8章，第1章介绍典型数学物理方程及其定解条件的推导，数学物理方程的基本概念和分类，第2—5章分别介绍数学物理方程的分离变量法、积分变换法、行波法、Greeen函数法等常用求解方法；第6、7两章分别讨论Bessel函数和Legendre多项式的基本性质及其在求解数学物理方程中的应用；第8章简要介绍变分法的基本知识和变分问题的求解方法．全书概念清楚、论证适度，注重方法与应用，理论联系实际，适当与现代数学知识接轨，深入浅出，便于教学．《数学物理方法》可作为高等院校理工科各专业的本科生及工科相关专业的研究生教材或参考书，也可供工程技术人员、数学和物理工作者参考。

本书是“北京大学物理学丛书”第33种。本书系统地介绍了激光冷却原子和玻色-爱因斯坦凝聚的历史发展、主要实验和基本原理，从实验出发，着重从物理概念和图像出发去描述现象，解释机理，避免冗长的攻势推导；在广泛阅读文献的基础上，穿插了一些科学发展过程中的珍闻逸事，使读者既了解了历史，又增加了阅读兴趣。本书可作为物理学、电子学以及其他相关专业的研究生、高年级本科生作为教材，也可供相关领域的科研人员参考。

《大学物理演示实验教程/西南交通大学323实验室工程系列教材》是根据西南交通大学物理演示实验室现有的实验编写而成。内容包括力学、分子物理与热学、电磁学、振动与波动、光学、近代物理与综合，总计155个实验。对每个实验分别按实验目的、实验仪器、实验原理、操作与现象、注意事项和思考题几个部分进行介绍。《大学物理演示实验教程/西南交通大学323实验室工程系列教材》可作为各类高等学校本科和专科物理教学的参考读物，也可作为物理爱好者的读物。

这套丛书中收入的著作，是自文艺复兴时期现代科学诞生以来，经过足够长的历史检验的科学经典。为了区别于时下被广泛使用的“经典”一词，我们称之为“科学元典”。我们这里所说的“经典”，不同于歌迷们所说的“经典”，也不同于表演艺术家们朗诵的“科学经典名篇”。受歌迷欢迎的流行歌曲属于“当代经典”，实际上是时尚的东西，其含义与我们所说的代表传统的经典恰恰相反。表演艺术家们朗诵的“科学经典名篇”多是表现科学家们的情感和生活态度的散文，甚至反映科学家生活的话剧台词，它们可能脍炙人口，是否属于人文领域里的经典姑且不论，但基本上没有科学内容。并非著名科学大师的一切言论或者是广为流传的作品都是科学经典。这里所谓的科学元典，是指科学经典中最基本、最重要的著作，是在人类智识史和人类文明史上划时代的丰碑，是理性精神的载体，具有永恒的价值。

这套丛书中收入的著作，是自文艺复兴时期现代科学诞生以来，经过足够长的历史检验的科学经典。为了区别于时下被广泛使用的“经典”一词，我们称之为“科学元典”。我们这里所说的“经典”，不同于歌迷们所说的“经典”，也不同于表演艺术家们朗诵的“科学经典名篇”。受歌迷欢迎的流行歌曲属于“当代经典”，实际上是时尚的东西，其含义与我们所说的代表传统的经典恰恰相反。表演艺术家们朗诵的“科学经典名篇”多是表现科学家们的情感和生活态度的散文，甚至反映科学家生活的话剧台词，它们可能脍炙人口，是否属于人文领域里的经典姑且不论，但基本上没有科学内容。并非著名科学大师的一切言论或者是广为流传的作品都是科学经典。这里所谓的科学元典，是指科学经典中最基本、最重要的著作，是在人类智识史和人类文明史上划时代的丰碑，是理性精神的载体，具有永恒的价值。

本书共十六章，分上下两册出版。上册主要涉及一些比较基本的内容，包括结构和结合性质，半导体中的电子状态，载流子的平衡统计，过剩载流子，接触现象，半导体表面层和MIS结构，微结构和超晶格，半导体的光吸收，半导体的光发射等十章。下册则收入一些专题，包括载流子的散射，热现象，复杂能带输运，强电场下的热电子，强磁场和磁共振现象，非晶态半导体等六章。本书可供已学过固体物理的大学生、研究生以及有关方面的研究人员阅读、参考。