按照高校基础课教学示范中心的教学要求，《新世纪高等院校精品教材·浙江工商大学重点建设教材：大学物理实验（第3版）》改变了力学、热学、光学、电学、近代物理等传统实验教材的格式，以一种新颖的教学模式来编写。具体内容为：测量误差与测量不确定度（第一章），实验数据处理（第二章），实验概述（第三章），基础性实验（第四章），提高型和综合性实验（第五章），e-measure实验（第六章），设计性实验（第七章），计算机仿真实验（第八章）等，书后附有部分常用物理常数。《新世纪高等院校精品教材·浙江工商大学重点建设教材：大学物理实验（第3版）》可作为高校非物理类理工科专业的物理实验教学用书或实验教学参考书。

本书着重介绍低温绝热与传热技术的基本原理和设计方法，提出进行深入研究和实验的入门方法，评价该研究领域的工作进展和应用前景，指出存在的问题和发展的方向。本书尽量避免与普通传热学在内容上的重复，信息性强，书中编有若干例题，以帮助读者深入理解和实际运用书中介绍的内容。本书适合于从事低温技术研究、设计、教学、营销和生产的科技人员，特别适合于从事超导磁体冷却技术、航天低温推进剂技术、高能物理实验技术、低温液化气体的贮存与运输的工程技术人员阅读，也可作为大学低温和制冷专业高年级学生的选修课教材和研究生的教学参考书。

本书作者在介绍物理学史时进行了一次不寻常的尝试，虚构了20世纪早期德国的一位衰老的理论物理学家——V．雅各布教授，让他在与现实生活中那些真实的著名物理学家交往之中，以扎实的科学内容与丰富的思想、生活细节，来反映当时这一代物理学家生活和工作中所遇到的政治与学术问题。作者通过对科学内容的掌握和有关科学家档案材料的研究运用，以物理学家的精确和诗人的热情写出了这本既创新又抒情的书，把那些无论是专业还是非专业的读者都吸引到这样一个神奇的故事中，让大家了解物理学发展中的一个极其重要的阶段。

本教材除保留原静力学教材的内容外，又增加了原属于材料力学的内力图的内容，把轴力图、扭矩图、剪力图、弯矩图归为一章讲授，还增加了动静法一章，介绍用静力方法求解动力学问题。

本书根据《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》编写而成，立意新颖，突出物理量的测量首先介绍了不确定度和测量误差处理以及部分常用仪器的使用等基础知识；其次分章节讲述了力学量测量、热学量测量、电磁学量测量、光学量测量及近代物理中物理量的测量；后编排了部分具有综合性与设计性的物理量测量实验；书末附表给出了常用物理学量。书中列出了67个不同层次的实验，内容比较全面强调学生基本测量技能的培养和科学观念、科学行为的养成教育。本书可作为高等工业学校各专业本、专科及理科类学生的物理实验教材，也可供成人教育学院、函授大学和职工大学选用或参考。

北京的一只蝴蝶拍了一下翅膀，竟引起加勒比海的飓风？这太夸张了吧，这是隐喻吗？在混沌理论出现后，你已经不能再用传统的眼光和简单的因果关系去理解这个世界了。所谓“混沌”，是指看来遵从确定规律的事物也会显现超乎想象的繁复多样，只要有些微的条件差异，就会导致令人瞠目结舌的不同结果。混沌现象在人们的生活中无处不在！上升的香烟柱破碎成缭乱的旋；旗帜在风中前后飘拂；龙头滴水从稳定样式变成随便机样式，混沌现象出现在大气和海洋的湍流中，出现在飞机的飞翔中，出现在高速公路上阻塞的汽车群体中，出现在野生动物种群数的涨落、心脏和大脑的振动以及地下管道的油流中……混沌理论是继相对论和量子力学问世以来，20世纪物理学的第三次革命，其覆盖面广及自然科学与社会科学的几乎各个领域。它不仅改变了天文学家看待太阳系的方式，而且开始改变企业家做出保险决策的方式，改变政治家谈论紧张局势导致武装冲突的方式等等。混沌理论正促成整个现代知识体系成为新科学。《混沌》是美国最伟大的科普畅销书作家詹姆斯·格雷克的成名之作，先后获得1987年美国国家非文学类图书奖提名奖、英国非文学类最佳畅销书等荣誉，至今已有19种外文版本，全球风靡。在本书中，作者以科学记者的专业素养，深入浅出地记录了混沌现象的研究历程，写就了一部图文并茂的报告文学。科学家超乎常人的敏税、执着和创造力，以及追寻真理过程中的沮丧和欢欣，都透过作者鲜活的文笔，一一呈现。费曼被很多物理学家誉为上个世纪承爱因斯坦之后最伟大的实证物理学家，在他研究生刚毕业时，就参与了美国制造第一枚原子弹的曼哈顿计划。后来，他又在美国加州理工学院任教约40年，并在1965年获得了诺贝尔物理学奖。不过，令这位物理学家声名远扬的远远不止这些，他的邦戈鼓艺高超，甚至能顶替职业鼓手上场表演，他还可以像一位真正的画家一样卖掉自己的作品，他是撬保险柜的专家，他喜欢在无上装酒吧里研究科学问题。总之，他的才华，他的幽默，他的率性而为的恶作剧，令他的一生多姿多彩。同时，他的成长和他的成就，也包含了许多发人深省的启示。

《高等学校适用教材：流体力学基础》共分五章，第一章简述流体的物理性质和概念；第二、三章讲述流体平衡与运动的基本规律；第四章讲述流体阻力及管路水头计算；第五章讲述可压缩流体一元运动基本知识。《高等学校适用教材：流体力学基础》可作为高等学校质量技术监督和测控技术与仪器专业流量计量方向的教材；高等职业技术院校、高等专科院校和中等职业技术学校也可选用；并可作为从事流量计量的科技人员的参考书。

规范和统一科技名词术语是一项相当繁重而复杂的工作。既要遵守国际上的单义性、科学性、系统性、简明性、国际性和约定俗成的习惯，又要服从副科向主科靠拢、主科尊重副科，分别命名，并存互列的命名方法，还要尊重蒙古族文化和蒙古族语言的内在规律，准确理解科技名词术语的概念和内涵，才能创造和规范出符合科学技术内在规律特点的名词术语，有效地服务于科学技术的发展需要。因此，这是一项艰苦而细致的工作。内蒙古教育出版社非常重视这项工作，在“全国科学技术名词审定委员会”和“内蒙古自治区蒙古语名词术语委员会”的指导和帮助下，利用其专业优势和良好的社会威望，同区内外专家学者通力合作，不惜大量投资，终于完成了被列为国家“十五”规划重点图书——《汉英蒙对照科学技术名词术语系列词典》）数学名词术语、物理学名词术语、化学名词术语、生物学名词术语、计算机科技名词术语）的编纂和出版工作，这部大型工具书的问世，不但填补了该领域工具书出版的空白，在民族科学出版史上写下了光辉的一页，而且对统一和规范蒙古族语言文字，推动民族科技进步将功不可没。

本书从色谱的基本理论——色谱过程动力学和色谱过程热力学的基本模型和理论关系，到色谱分析的基本保留现象与规律进行了阐述；而后系统分析介绍了色谱的基本分离模式，从气相色谱分离模式、液相色谱分离模式到毛细管电泳各个分离模式等进行了系统阐释。在此基础上，系统地论述了各种色谱方法建立与发展的基本原则。此外，本书还对色谱柱、检测器等新技术进行了总结分析；介绍了多维色谱新技术及其应用。 本书主要用于研究生教材，也适合作为科研人员与从事色谱分析测试工作的科学工作者的参考书。

本书是华中科技大学物理系物理实验中心在为全校理、工、医各学科本科生开设的基础物理实验课程讲义的基础上编写的教材，是深化物理实验教学改革的研究成果。本书首先介绍了不确定度的基础知识和数据处理的基本方法，并涉及力学、热学、声学、光学、电磁学、微波技术、相对论、量子论、隧道效应、光纤传输、虚拟仪器和技术、非线性物理、红外扫描成像、薄膜材料制备等各个方面，其中有不少是综合、设计与专题研究性实验。在实验内容的选择和编排上，既注重突出物理实验的基本知识、基本方法、基本测量技术，又反映了若干物理学的最新进展和科技发展的最新成就与技术。理、工、医等各学科的本科生可根据自身学科的特点和需求，选择适合的实验内容，学有余力的同学可以增选设计和专题实验。本书可作为理工科非物理类专业大学物理实验课程的教材，也可供其他专业学生和社会读者阅读、参考。