本书系统性强，理论上概括得准确、简练。全书共有二十八个书键盘练习，分析练习。根据和声学的功能原则与声部的运动原则以及经典音乐作品的实践，作者对练习中的和弦序进以及声部进行都指出了最佳方案。学习者只要具备初级演奏钢琴的水平、基础乐理的知识和一定的听间能力，就可以顺利地完成这练习，从而也就可以比较系统地从理论上、音调上掌握传统和声学，这一点，在我国的教学实践中已经证明了的。本书采用了欧洲比较先进的训练方法。学习时，要求用眼读谱、用手弹奏、用口唱一个声部（弹奏另三个声部，唱每节的示范题即可）、用耳听音、用脑思考，同时并进，通过训练可以使学生把和声理念的逻辑性及和声音响的形象性统一起来。

赤橙黄绿青蓝紫。世界之所以五彩缤纷，全都是因为有了光，而我们之所以能感受到世界的色彩，还不止因为我们天生一对眼睛，更因为我们有发达的视神经网络和一个超级信息处理系统——大脑。本书就从颜色讲起，不仅分析了自然的流光异彩，而且探索了人类智慧与精神的彩色世界。来吧，用眼睛和心灵——这自然赋予你的特权来感受这个世界。

高等学校教材。本书共分五个部分、31个实验。内容主要包括：实验误差和数据处理、力学实验、热学实验、电磁学实验、光学实验等。

中国加拿大高等教育项目资助。本书主要介绍铁磁性理论的基础。系统讲述了分子场近似、Heisenberg哈密顿量、磁化强度的温度依赖关系、磁各向异性及时间效应、其它能量项、微磁学基础、能量极小化、成核理论、解析微磁学及数字微磁学。

本书以彩色图解的方式，以学科知识体系为框架，涵盖了物理、化学、生物学科的基本知识点，清晰勾画出理科知识的网络。

《大学物理实验（下）》是为配合我校物理实验中心建立以基本实验、综合与设计性实验、近代物理提高实验的物理实验教学新体系，以及我校应用物理（光电信息）专业的建设目标，以我们历年所编的讲义为基础，根据《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》，结合我校现有仪器设备状况，经修改、充实后而编写的系列教材之一。除作为我校理工科学生的“大学物理实验”课程的教材外，部分内容（主要为物理专业所开设）亦可作为对他们开设的物理实验选修课的教材。《大学物理实验（下）》的特点是将实验内容分为基本实验和综合与设计性实验两部分。基本实验以实验内容较为单一的实验为主，但适当提高实验起点，误差处理以标准差为主，增加了不确定度的初步知识；综合与设计性实验部分的要求稍高，相对于基本实验是螺旋式上升的一个新循环，大多数实验含有选做和设计的内容，以适应不同层次学生的需要。另外对实验（主要是基本实验）尽可能配以计算机多媒体教学手段，以利于学生自学。

本书保持了原畅销书中的特色部分，仍包括知识点归纳、重难点辨析、典型题剖析、拓展题解析和综合能力检测等五部分，对一些例题和习题进行了调整或者更换，进一步保证例题和习题的科学性以及与实际情况相联系的真实性。

本书共有13章，包括：“质点运动和牛顿运动定律”、“守恒定律”、“气体动理论”、“热力学基础”、“静电场”、“稳恒电流的磁场”等。

本书分上、下两册。包括运动的经典描述，狭义相对论时空观，振动和波，广义相对论与现代宇宙学简介，热学，波动光学，量子力学初步等内容。

从某种意义上说，20世纪的时间史就是爱因斯坦的时间史话，因此，作者在本书写作中简略地记载了一些关于爱因斯坦传记的内容，但并非说明本书是为爱因斯坦作传记。对时间的科学研究常常使人忐忑不安、迷惑不解和心惊肉跳，有时又让人摸不着头脑。因此，作者写作本书并非为了给读者提供科学或数学的专业知识，书中使用的专业术语少得不能再少；除非确实必不可少，否则，尽可能避免使用数字。不仅一般人对“时间”无比困惑，就连爱因斯坦对“时间”研究，读来也让人心惊肉跳。时间问题，几乎是世界所有宗教的核心问题。本书用浅显语言讲述深奥的科学道理，但你读完后，对时间的理解也许会比没有看它之前更加困惑。