本卷主要介绍半导体的电子结构与性能。本卷共11章。第1章至第4章主要阐述半导体中的能带理论、光学性质和电荷输送，本征点缺陷及深中心；第5章至第8章叙述平衡、非平衡，扩散"和淀积，位错，半导体中的晶界及界面；第9章至第11章介绍量子线中的霍尔效应，氢化无定形硅的材料特性，硅中3d过渡元素的高温特性。本卷可供材料科学、物理、金属学、电子、机械、航空、航天等研究、教学及生产的科学技术工作者阅读、参考。

本书论述利用电子束和离子束工作和器件、仪器及装置的基本原理与概念和带有共同性的分析方法，包括带电粒子运动的分析动力学、轨道理论、电子离子光学、空间电荷光学、相空间动力学与束流传输、电子束和离子束的统计动力学及其电子束和离子束的辐射及波动与不稳定性等。本书对电子束与离子束的几何性状、束内粒子间的长程与短程的相互作用以及束与电磁波的相互作用进行了比较系统和完整的论述，使读者对电子束和离子束的原理与应用有一个全面的理解，便于从较宽和较深的角度认识解决问题。本书共7章，其中第2和第5和章由刘纯亮编著，其余各章均由唐天同编著。唐天同并对全书作了统编整理工作。本书可用作高等学校工科电子类电子科学技术专业及工科与理科物理电子学学科研究生及本科生教材，约50个学时；也可供从事电子束器件、微波管与毫米波电子束功率源、电子显微镜与电子和离子微分析仪器与技术、质谱技术、电子能谱与核谱技术、电子与离子束曝光等微细加工技术，加速器与自由电子激光等领域的研究人员、技术人员及高等学校其他有关专业的师生参考。

《高等学校规划教材·电子信息类规划教材：电磁场与波》阐述了电磁场与电磁波的基本内容，包括：矢量分析、麦克斯韦方程、平面电磁波、平面波的反射与透射、波导与谐振腔、传输线、天线、电磁波的其它论题、静态场、边值问题等共十章，每章有较多的例题和习题、书末附有习题答案。《高等学校规划教材·电子信息类规划教材：电磁场与波》的显著特点是采用演绎法建立的公理化体系，即按演绎推理的方法，由一般到特殊的顺序组织教材内容。直接从麦克斯韦方程出发，突出时变场与波动部分的论述，把静态场作为时变场的特殊情况来处理；同时注意基本理论、分析方法与工程应用的结合。全书结构合理、内容精炼、重点突出。《高等学校规划教材·电子信息类规划教材：电磁场与波》可供高等院校电子与信息技术类各专业的“电磁场与电磁波”、“电磁场理论”、“电磁场与天线技术”等课程作教材或参考书，还可供其它专业的教师、学生和科技人员参考。

本书属于中国科学院推荐的研究生用原版教材。本书的主要内容为蒙特卡洛方法和分子动力学方法在固体、纳米材料、分形、化学反应及生物中的应用。书中介绍了目前常用的模型，并给出了简单的练习。本书可供物理、化学、力学、生物相关专业的研究生阅读，亦可供相关领域的科技人员参考。

《可怕的对称》把当代物理学的惊人发现写成通俗文学，人人能懂。阿·热是一位杰出的科学家和出色的评论家，他在该书中讲叙了当代理论学家们的是怎样效法爱因斯坦对大自然的美和质朴进行探索的故事。《可怕的对称》引导我们把物理学不仅视为一组理论的事实，而且要把物理学视为宇宙运动进行勇敢探索的学问。这是阐释“对称”如何奠定现代物理学上的思想和美学的基础第一本书。通过该书我们可以从身边左右对称的活生生的形式探入到大自然基本规律的深刻而抽象的对称。热先生从星球寿命、光的魔力、浩瀚的宇宙、粒子的生死等诸种不同现象中展现对称是如何规划大自然的宏伟构造的。<

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《物理实验》是依据中华人民共和国教育部编发的《工科物理实验课程教学基本要求》，针对工科院校《大学物理实验》课程涉及的力学、电磁学、光学、近代物理实验等内容，编写的一本大学（工科）物理实验教材。为了适应物理实验教学的需要，《物理实验》配备了大量物理实验仪器的图片和使用说明，从实验目的、实验原理、实验方法、实验数据处理等不同角度讲述了物理实验和实验数据处理的基本方法，其中也汇集了编者近10余年的物理实验教学经验和实验教学研究成果。

“时间”仍是人类最难解答的谜之一。虽然当今重要科学理论都有它的踪迹，但是仍然缺乏明确的对“时间”的科学解释。例如：时间在很多重要的科学理论中甚至没有方向。在这本具有权威性同时具有争议性但是极容易懂的书中，两位作者引导读者浏览了所有企图解开时间奥秘的重要科学理论。他们探究时间的物理理论——牛顿力学（第一个包含时间概念的数学宇宙模型），爱因斯坦的相对论，量子理论与热力学一一以及考查更广泛的时间昭示：时间如何出现在诗、化学到生物学一一从“马维尔的双翼战车”和“生理时钟”到造成旅行时差和星期一早晨沮丧心情的原因。最后他们总结各种不同的时间阐释，描述出一种崭新方式赋予时间方向感，并呼吁要找出能涵盖时间箭头的全新理论。<

《大学物理学多媒体教学辅导》强化了基本概念和基本定理，增加了反映学生素质、能力的问题，将经典内容与近代内容有机地结合为一体，注重选编与现代科技相关的题目并增设了部分提高题。为了适应不同层次读者的要求，特别是对欲报考研究生的读者，书中将习题分为A、B两级，A级为基本要求以内的习题，B级为提高题，为部分读者进一步提高提供了有利的条件。《大学物理学多媒体教学辅导》注意与多媒体教学相匹配之特点。从选题、解题思路方面，均注意到了多媒体教学信息量大、速度较快之特点。在每部分例题中，注意解题思路清晰、详细，以使《大学物理学多媒体教学辅导》具有较强的自学性，在每单元之后，附有测试题及答案，方便读者对学习效果进行自我评价。

本书由梁灿彬、秦光戎、粱竹健等在北京师范大学物理系使用的电磁学讲义的基础上，根据1977年10月全国高等学校理科物理教材会议所订的教材编写大纲编写而成的．本书结合师范院校的特点，较系统地阐述了电磁现象的基本概念和基本规律，并收编了一定数量的思考题和习题．内容包括：静电场的基本规律，导体周围的静电场、静电场中的电介质、稳恒电流和电路、稳恒电流的磁场，电磁感应与暂态过程、磁介质、交流电路，电磁场和电磁波、电磁学的单位制．本书内容叙述比较详细，既考虑到与理论物理课程的衔接，也照顾到与中学物理教材的衔接．本书可作为高等学校物理专业电磁学课程的试用教材，也可供其他专业有关教师、学生参考，也可供中学物理教师参考．