本配套教材按主教材的章节编排，各章内容包括学习目标、重点和难点、护考知识点及解析、护考训练题、参考答案和部分解析。内容与主教材同步， 题目与护士执业资格考试紧密接轨，便于学生同步练习，及时巩固相关的知识，提高分析问题、解决问题的能力，也方便教师的评价。配套教材坚持“三基、五性”的原则，以主教材为蓝本，以人才培养目标为导向，以职业技能的培养为根本，满足岗位需要、学教需要、社会需要，突出中等卫生职业教育的类型特色。

《护理职业交际英语》（第2版）是一本面向高职高专医学院校护理及护理相关专业学生使用的英语教材。本教材以培养适应社会及岗位需求的应用型护理技术人才为根本出发点，结合护理及相关专业学生毕业后的工作岗位实际需求，力求为他们提供未来工作岗位所需的专业英语知识和技能，从而实现涉外护理英语交流无障碍。本书共分五大模块，即热身视听、交际会话、拓展阅读、中国传统医学文化和附录。热身视听模块以单元主题为中心选取英文影像资料，并围绕视听内容设置问答，培养学生医护相关领域的英语听说能力。交际会话模块汇集了护理工作者常用的各种情境对话。根据医学院校的特点和护理学生的岗位需求，涵盖门诊护理、急诊护理、入院出院护理、基础护理、围手术期护理、典型病例护理、临终关怀等当前比较常见的护理专业情境会话。同时，还介绍了护理文件书写及护理面试等相关知识。教材再版后融入了职业素养教育，整体设计既能以专业知识技能为出发点，培养学生们的岗位职业语言交际能力，又兼具培养学生塑造高尚职业情操，树立细心勤奋、亲情服务的职业精神。每个单元的中国传统医学文化介绍了传统二十四节气的护理知识，对学生们传承民族文化、增强民族自信心起到了良好的作用。附录包括护理英语常用缩略词、护理常用术语和常用句型。本教材充分体现了职业交际英语的特点，口语操练情境变化多样，每个单元围绕一个中心主题，展开形式多样的一系列语言操练。

护理操作技能是护士的基本功，也是护理实践教学和临床护理工作的重要组成部分。本书含23项常用基础护理技术，包括消毒隔离技术、营养技术、注射术、标本采集技术、急救监护技术等，每项技术均从“学习目标”、“操作过程（含操作相关理论、用物准备、操作流程思维导图、操作注意事项、操作评分标准）”、“常见操作问题的预防与处理”、“实操后反思”四个模块对各项操作知识要点进行梳理。可帮助护理专业学生及从业人员 好地掌握各项基础护理操作技术，规范操作流程，强化操作要领，理解操作相关知识点，在实践中能针对患者做好个性化健康教育。

暂缺简介...

本书是“十二五”职业教育国家规划教材。本书主要内容包括：认识消费心理学、消费者心理活动的基本过程、消费者的购买决策、个性心理因素对消费行为的影响、群体与社会阶层对消费心理的影响、社会环境因素对消费心理的影响、商品设计心理分析、价格心理分析、广告心理分析、营销沟通与消费心理、营销人员心理和新产品设计、销售与消费心理等。为方便教学，本书另配有电子课件、案例分析、教案等资源。本书可作为高等职业教育市场营销专业的基础课程教材，也可作为市场营销人员的参考用书。

本书由首都医科大学附属北京胸科医院及中国人民解放军第八医学中心等多位护理专家撰写，从整体护理的角度阐述结核病患者护理的 诊疗方案、护理进展，并精选了结核病病例，旨在提升护理人员结核病护理实践能力。本书可为广大结核病护理工作者提供指导，也可供相关专业医务工作者学习参考。

本书详细阐述了医院内血糖的规范管理及临床实践。全书共6章， 章和第二章介绍了全院血糖管理概述和全院血糖管理团队组成，指出了全院血糖管理的迫切性及组建全院血糖管理团队的重要性；第三章至第六章为本书精华所在，分别详细介绍了血糖监测的规范操作、常见问题及处理，临床常见降糖药物的药理作用、适用范围、药效、用法、不良反应及注意事项，糖尿病药物注射管理规范、常见药物注射工具及注射技术，胰岛素泵治疗适应证及禁忌证、胰岛素泵安装流程等内容，并以“问题与答案”的形式解答了临床胰岛素泵管理过程中的常见问题及处理。

本教材是三年制护理专业“互联网”融合式系列教材之一，旨在以强调基本技能为培养目标，充分体现护理专业的特色，渗透人文关怀精神，注重培养学生的综合素质和动手能力，并为今后的临床实践打下良好的基础。全书共13章，分别介绍了绪论、精神障碍的基本知识、器质性精神障碍病人的护理、精神活性物质所致精神障碍病人的护理、精神分裂症病人的护理、心境障碍病人的护理、神经症性、应激相关及躯体形式障碍病人的护理、心理因素相关生理障碍病人的护理、儿童和少年期精神障碍病人的护理等内容。以纸质教材和数字资源相结合的方式呈现，囊括课程导读、微课、在线案例、课外拓展等内容。本教材主要供医学高职高专护理专业学生使用。

本书探讨了护理教师与学生、护理的教学、护理教学媒体与技术、护理礼仪与修养、护理人才管理与培养等方面的内容。另外，本书还针对老年人这一群体的关爱与照护进行了特别探讨，以培养学生关怀和照顾病人的综合能力、分析问题和解决问题及评判性思维能力，是一本值得学习研究的著作。

本书是与普通高等教育十二五国家规划教材——漆安慎、杜婵英编著的《普通物理学教程 力学（第四版）》相配套的学习辅导书。本书的章节编排完全与主教材相同，每章开头都对主教材的重点、难点进行了分析，指出读者学习这一章应该注意什么，还对主教材中的思考题和习题"均逐一给出分析和解题步骤。 本书中的思考题和习题都附有原题，既可以作为配合主教材学习，也可以独立于主教材之外，单独使用。本书可供以《普通物理学教程 力学（第四版）》为授课主教材的师生学习使用，也可供其他学习物理类专业力学课程的师生，以及社会读者参考。