本教材包括绪论、体液代谢失衡病人的护理、休克病人的护理、外科营养支持病人的护理、麻醉病人的护理、手术室管理和工作、围手术期的护理等共十九章。本教材可供临床医学、中医学、康复医学、护理学等专业使用。

全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史 悠久、影响力 广、发行量 的药学类专业高等教育教材，为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。为指导学生复习与应试，培养学生的实验技能，本套教材配有《学习指导与习题集》《实验指导》等配套教材，以构建立体化的教材体系，打造出老师好教、学生好学，适应当前药学教育新模式的 教材。配套教材与主干教材内容一致、相互对应。《学习指导与习题集》旨在归纳总结每章重点，配有相应习题，以供学生检查学习效果和复习备考。《实验指导》不仅包含传统的演示性、验证性实验，还应囊括综合性、设计性实验，从而培养学生独立思考的能力，提高核心竞争力。

本书为教师教育“课证融合”教材丛书之一。本书将传统的“心理学”课程固有的知识框架结合 教师资格考试内容，进行整合重组，内容包括心理学概述、中学生的心理发展、认知心理学、情绪情感与意志、人格心理、学习与学习理论、学习动机和学习策略、知识与技能的学习、中学生心理辅导、教师心理等。每章均设置“学习目标”“学习重点”“学习方法”“章节正文”“本章小结”“知识结构”等模块，并配有相应的模拟试题。本书在 版的基础上， 新了陈旧的案例、数据、标准、文件等内容，针对 版使用过程中的反馈，调整了相应内容， 新了全部的模拟试题。本书不仅在现有教师教育课程体系中全面、有机地融入 教师资格考试内容，而且辅助以互联网+技术。本书可作为师范专业的教材，还可作为教师资格考试的备考教材，方便学生学习、掌握考试内容，了解考试特色。

本书是一本去粗取精、速成教学量子力学前沿的教材。以狄拉克符号为语言，以光辐射和吸收为背景讲解量子力学，结合笔者提出的有序算符内的积分方法（IWOP方法），让读者从数学上快速理解量子力学学业，真正学到一个系统，能系统地了解量子论本身的特殊数学精髓和表象变换，并能驾驭之。内容包括量子力学作为描述光辐射和吸收机制的理论、现代量子力学理论的酝酿期、海森伯方程和薛定谔方程、结合薛定谔算符与海森伯方程用不变本征算符求能级、用IWOP方法诠释玻恩的概率假设和玻尔的对应原理，建立量子纠缠态表象等。旨在让读者了解量子力学本身特有数学所蕴含的物理，在欣赏数学物理的符号之美的同时，深化物理概念，萌发科研创作的 。本书可供物理类、数学类专业本科生及研究生使用。

本书展现了绿氢作为新能源的广阔前景，介绍了有关氢的知识，阐述了水电解制氢以及氢纯化、再生和安全生产。为了实现“双碳”目标，氢行业应通过技术创新，数倍地提高电流密度，显著降低制造成本和运行成本。氢已经作为二次清洁新能源登上历史舞台，大批研发、生产人员积极投入发展氢能的行列，他们迫切需要了解有关氢的制取、储存、运输.充装和使用的知识。本书可作为从事水电解制氢行业人员的教材，同时可供高等院校相关专业师生参考，还可供从事粉末冶金、工业气体生产设备制造以及管理人员借鉴。

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本书通过23个PICC经典案例，详细介绍了临床工作中常见典型问题的处理方法。每一个案例均来自临床一线，图文并茂、生动直观。通过对经典案例的深入分析，帮助读者正确掌握维护、置管、留置，以及留置过程中出现问题的处理方法，对PICC临床工作具有较强指导性。本书分为三部分，主要包括PICC维护并发症经典案例、PICC置管过程中经典案例、PICC留置过程中经典案例。分析总结PICC相关案例的发生、经过及结局，既有成功案例可供借鉴，也有失败案例总结心得体会，通过多角度、 、深层次的讨论，供临床医务人员学习参考。本书以科学性、实用性、指导性为原则，结合实际案例分析，对于提高静脉专科治疗护士处理PICC并发症的能力，提升应对特殊问题的能力，保障患者安全起到积极作用。可供新进护士和有着多年实践经验的护理人员借鉴、学习和参考。

本书系统阐述了电磁辐射源目标识别的理论和技术，具体包括辐射源目标识别的基本原理、基本过程和理论性能分析方法，基于信号表现形式和基于发射机畸变的辐射源特征提取技术，复杂信道下的辐射源特征提取技术，基于机器学习的辐射源特征提取、特征降维和分类器技术，辐射源目标识别的接收机设计方法，辐射源目标识别的系统设计和管理，以及辐射源目标识别实例，重点介绍了作者研究团队近十年在辐射源个体识别方面的研究成果。

本书共有4章， 章主要是介绍催眠技术，第二章介绍音声疗愈技术，第三章是催眠与音声疗愈相结合的实践，第四章提出了对音声疗愈催眠师的要求。全书在整体介绍临床催眠技术的基础上，进一步结合用于疗愈的音乐、音声技术，发展出一套独特的“音声疗愈催眠技术”，以 全面有效又相对易于掌握和运用的技术疗愈来访者。将音乐与催眠结合并 好地促进来访者的疗愈，是本书 的创新。本书适合心理咨询师，当然 好是有点心理学基础或者对心理学感兴趣的人阅读；也适合想要自我成长的个体阅读。

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