《决策困难的前因后果及其应对措施》系湖北省教育规划课题《基于学生学习效果的教学质量监控体系研究》的成果之一。学生学习效果评估是现阶段域外发达国家高等教育人才培养出口端质量监测与保障的主要机制。我国学界对该主题的系统性研究目前尚处于初始阶段。《决策困难的前因后果及其应对措施》的研究主要分为两个部分。首先，从政策发展的视角，对该质量保障现象生态体系中的社会经济、政治因素，理论争鸣，评价技术开发等推动力间错综复杂的关系及其演进历史进行较为全面、深入的回顾与分析。然后，基于该考察结果，发起对我国高等教育质量保障运动中相应体系在理论更新、实践探索方面的启发性思考。

《2019物理学名词（第三版）》内容包括通类，力学、电磁学，光学、声学，热学、统计物理学，相对论、量子理论，原子、分子物理学，凝聚态物理学，原子核物理学、粒子物理学，等离子体物理学、交叉学科等共11方面，共14426条。这些名词是科研、教学、生产、经营以及新闻出版等部门应遵照使用的物理学规范名词。

从临床和教学实际出发，以强调患者为中心的整体护理理念进行编写。全书选取有代表性的常见病例，以病史汇报、护理查房和相关知识为线索进行介绍。病史汇报部分主要介绍病例的详细情况；护理查房部分通过一问一答的方式，逐步深入对病例进行分析和探讨，对特定患者的护理原理、方法和操作进行充分阐述；相关知识部分则补充所用病例未涉及的重要知识点和专科护理的概括总结。本书内容丰富、资料翔实、实用性强，既可作为妇产科一线工作护士的继续学习用书，也可作为高等院校护理专业教育的参考教材。

本书系统地介绍了光学材料、光学零件（包括精密及特殊光学零件）加工的基础理论和基本工艺及检测方法，全面反映了当前国内外光学加工技术的水平和新研究成果。内容上侧重于光学仪器类专业所必须的基本工艺知识及基本工艺理论。 本书可作为光电系光学制造专业的本科专业基础教材，也可作为光学工艺技术人员与工人的培训教材，亦可供相关专业师生、科技人员和工程技术人员参考。

本书是根据编者在独立学院多年的教学经验编写而成的，全书包含经典力学、振动与波动、电磁学、热学、近现代物理五大部分。本书有如下特点：内容分层次，并用不同的记号标注，读者可自行选择不同难度的内容；习题分层次，课堂练习是初级习题，总习题属于高级习题；例题与习题都具有很强的目标性，每个题目仅针对一个特定的知识点进行训练，不掺杂其他知识点；必讲内容与选讲内容尽量分开，必讲内容中不包含选讲内容，有利于教师调整教学大纲；多次强调微元法的思想，分析曲线积分、曲面积分等数学运算的含义，加强与数学的联系。讲授全书大约需要120学时，经过适当删减组合，本书也可以作为60～80学时的大学物理教材。

本系列共3卷。本卷一方面介绍一些数学和物理的概念和分析技术， 从而为把系统科学的思维方式通过具体问题的研究发展成分析方法做好准 备；另一方面把物理学当作给世界建立数学模型的例子来体会什么是科学。同时，更加重要的是，对数学、物理的概念和分析技术背后的思维方式以及这些概念和技术之间的联系做一个梳理，通过把这些知识整理成一个系统来帮助学习者更好地体会什么是系统科学，学会看到联系。

纤维除尘装置（设备）广泛应用于人类生产和生活的众多领域。纤维过滤器在捕集过程中会在滤料表面形成颗粒枝簇结构，对颗粒物的整体捕集效率高，但是对于细颗粒物（PM2.5）的分级效率仍然难以满足越来越严格的排放要求，对其进行设计和运行的优化是目前众多纤维除尘应用的实际需求。对纤维除尘过程进行数学建模和数值模拟是对其进行设计和运行优化的理论基础。《纤维捕集细颗粒物的数值模拟》系统介绍了纤维除尘过程的数学物理模型和数值模拟方法，重点是格子 Boltzmann-元胞自动机概率模型。利用这些数值模拟对常规圆形截面纤维、异形截面纤维、多层纤维等稳态和动态纤维除尘过程进行多尺度模拟，揭示不同机理主导下压降、除尘效率、沉积模态、枝簇结构内部孔隙率等动态演变规律，从而对纤维几何结构、排列方式、静电增强等的优化以及实际应用提供理论指导。

在《道德经与心理咨询》一书中，作者指出，心理咨询的研究对象是人，而人离不开生存的文化环境。建构中国心理咨询的理论框架，必须根植于中国传统文化。这样不但可以找到影响中国人心理与行为的主要社会文化历史因素，而且可以避免简单套用西方心理咨询理论使用的思维模式和价值取向，有针对性地进行有效的咨询和指导。《道德经》中蕴涵的丰富心理治疗思想， 心理咨询的最高境界，就是老子所说的“功成事遂，百姓皆谓我自然”的咨询效果。

教材编写注重对原子分子光谱研究热点问题的讲解：介绍了当下前沿研究的课题、方向和可能的应用。因此，本书有助于学生比较容易和迅速地投入与原子分子光谱相关的科学研究和今后工作的线，较快掌握原子分子光谱研究的前沿动向和内容。本书还侧重于引导学生作自主的深度思考，比如描述单个原子的参量与方程和描述原子集体的参量与方程有什么样的联系，这些联系时怎样建立起来的，在什么条件下他们可以通用。

《大学物理（下册）》的编写参照了理工类物理基础课程教学基本要求，内容包括电磁学和波动光学等内容。此书吸取了许多同类教材的优点，采纳了大量教学实践中的建议，简单明了、难度适中，注重学生科学思维方法的培养及分析、解决问题能力的提高。《大学物理（下册）》可作为普通高等学校、独立学院、应用技术型民办高校的本科教学用书，或作为自学或自考用书。