《万千心理·理解学前儿童心理发展》以年幼儿童发展的独特性为核心，以美国幼儿教育协会（ NAEYC）和儿童发展适宜性实践（ DAP）指导方针为标准，将年幼儿童发展与学校、家庭、社区以及文化紧密结合，向学前教育专业的学生、幼儿教师、父母以及其他需要与年幼儿童打交道的专业人士介绍了如何以适应他们发展的方式开展学校教育和家庭教育等工作，解决当前的儿童早期问题。《万千心理·理解学前儿童心理发展》介绍了0-8岁儿童的发展和学习特点，尤其是3-6岁儿童在身体、认知、语言、情感方面发展的特点，突出结合阅读、写作的早期发展以及一般认知发展而给出了大量教育建议，还给出了关于如何与儿童的家庭一起工作、如何与特殊儿童一起工作以及幼小衔接的现实事例和教育建议。特别设计的“早期儿童教育技术”“大脑发育”以及“现实世界中的儿童发展”专栏将前沿研究与更多现实问题联系在一起。

从代际传递角度来探讨父母气质性乐观对子女气质性乐观影响的研究屈指可数，而且有关气质性乐观的代际传递的这些研究，也多以气质性乐观存在代际传递效应的事实为目的，缺乏对该效应背后的作用机制和过程的描述。弄清气质性乐观亲子代际传递效应背后的作用机制，可以帮助我们了解气质性乐观亲子代际传递背后的潜在模式，以及中间可能存在的间接影响因素，从而可以更有效地为儿童青少年气质性乐观的培养提出干预计划和措施。综上，《儿童青少年乐观人格的发展及亲子代际传递》将围绕儿童青少年的气质性乐观的发展特点、气质性乐观的代际传递效应和该效应背后可能的作用机制这三个主要问题展开研究。

抑郁情绪是目前青少年群体中为普遍的不良情绪之一，而这种不良情绪会对青少年的生理健康、人际关系及心理健康造成一定的影响。《青少年抑郁情绪研究/高校思想政治工作研究文库》对青少年群体的抑郁情绪进行研究分析，解析青少年抑郁情绪产生的各项因素，并结合实际案例对青少年抑郁情绪的预防和矫正进行理论和技术上的研究与探索，有助于青少年建立正确的认知方式，并学会恰当地表达与排解自己的情绪，建立良好的人际关系，从而快乐学习，树立正确的人生观与价值观，对其形成积极的心理品质有着重要的意义。

《电磁场与电磁波（第三版）》是北京邮电大学通信工程国家特色专业建设点主干教材。《电磁场与电磁波（第三版）》共11章，主要讲述电磁场与电磁波的基本理论和计算方法。《电磁场与电磁波（第三版）》在叙述上由浅入深、循序渐进，强调数学与物理概念的结合，思路清晰，易于学习。对一些重要内容和例题采用了不同的分析方法，强调分析方法的多样性，拓展思考空间，扩大适应面。《电磁场与电磁波（第三版）》配有近百道例题，以帮助学生分析问题，引导学生自学。

《大学物理（上册 第3版）/普通高等学校教材》是由长江大学工程技术学院基础部物理教研室编写的《大学物理》系列教材的上册。其主要内容有第一篇力学、第二篇振动和波、第三篇波动光学和第四篇热学。第一篇力学包括质点运动学、质点动力学和刚体定轴转动，其中质点的角动量放在刚体定轴转动中与刚体的角动量一块讲述；第二篇振动和波只讲述机械振动和机械波的基础知识；第三篇波动光学包括光的干涉、光的衍射和光的偏振；第四篇热学有气体动理论和热力学基础。每章后面都编写了相应的思考题和习题。附录给出了思考题与习题的参考答案。《大学物理（上册 第3版）/普通高等学校教材》内容相对偏浅，较适合独立学院和独立学院层次的学校使用。

《大学物理（第六版）（上册）》是在《大学物理（第五版）》基础上，根据《理工科类大学物理课程教学基本要求》，按照21世纪人才培养模式的需要和课程体系、教学内容改革的要求编写而成的。《大学物理（第六版）（上册）》分为上、下两册，上册包括力学、机械振动和机械波、热物理学；下册包括电磁学、光学和量子物理基础。与《大学物理（第六版）（上册）》配套的还有《大学物理（第六版）》电子教案。

机 械 工 业 出 版 社本书根据教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）和宁波大学物理实验室建设的实际情况编写而成。全书共分五章：第壹章为物理实验基础知识，介绍了物理实验课的特点与内容、误差与不确定度的概念及计算、有效数字和实验数据的处理方法等；第二章为基础性物理实验，共13个实验项目，主要涉及力学、电学、光学实验中基本实验仪器和基本实验方法与技能方面的实验；第三章为选择性物理实验，共16个实验项目，包括力、热、电、光等方面的实验内容，可供不同专业的学生选择；第四章为传感器综合实验，共6个实验项目，分别对不同类型的传感器实验做了介绍；第五章为综合与应用性物理实验，共11个实验项目，主要是与现代物理技术相结合的实验项目。本书*后还给出了16个附录，供实验时查阅。 书中编写的实验项目大多是在实验室长期教学实践基础上精选出来的，具有典型性、系统性、先进性、综合性和应用性。其中第四、第五章是为了充分培养学生的独立工作能力和综合应用能力而编写的新内容。每个实验要求明确，理论依据充分，物理思想清楚。书中还编制了大量的实验数据表及部分数据处理示例，以帮助初学者尽早入门。每个实验都附有思考题，是该实验提高、深入或拓展的内容，以利于实行因材施教。 全书共有46个实验，内容丰富，可作为综合性大学和其他工科院校的物理实验教材或教学参考书。

在《万千心理·脑锁：如何摆脱强迫症（修订版）》的阅读过程中，你将了解到许多关于大脑的知识和怎样更好地去掌控大脑。另有一些激励人心的故事在等待着你，它们讲述的是一些勇士如何通过实施四步骤自我治疗法，为自己打开了被强迫症锁住的大脑。对于这种已被科学证实、可帮助人们成功改变自我大脑运作的方法，在此书中有深入浅出的讲解，方便你领会和自我实施。

《万千心理·画中有话：叙事绘画治疗的临床应用》综合了黄晓红博士十多年的临床心理治疗经验、专业教学上的理论分析以及承传自美国艺术治疗大师 Cathy Malchiodi 和澳洲叙事治疗大师 Michael White 的宝贵知识及专业精神，当中所涵盖内容的多面性、专业性和可操作性将为读者带来崭新的学习体验。 《万千心理·画中有话：叙事绘画治疗的临床应用》囊括叙事绘画治疗的理论基础、核心精神，具体应用步骤和操作指南，不同绘画主题的背景资料及运用方式、符号及绘画特征分析，以及叙事绘画治疗案例。希望通过该书的出版，能更有效将叙事绘画治疗这套有效且易用的治疗模式介绍给更多专业助人者，为社会上有心理与情绪需要的人群提供既专业又适切的治疗方法。

《大学物理教程（上册）》共20章，分上、下两册。上册讲述物理学基础理论的力学、热学和振动与波动三篇内容，介绍了质点的运动学、牛顿运动定律、运动的守恒量与守恒定律、刚体的定轴转动、狭义相对论基础、气体动理论基础、热力学基础、机械振动、机械波。每章习题都给出了参考答案。《大学物理教程（上册）》以物理学的基本概念、定律和方法为核心，在保证物理学知识体系完整的同时，重点突出以物理学的思想和方法来分析问题、解决问题的综合能力的培养和训练。《大学物理教程（上册）》可作为高等院校的物理教材，也可作为高职类不同专业、大专及成人教育相应专业的少学时教学教材和自学用书。