本书是依据高等学校物理学类专业热力学与统计物理学课程教学大纲，并本着易教易学的原则而编写的。本书在体系安排、讲解方式和结果分析三方面作了改进，具有条理清晰、背景翔实和学以致用的特色。全书共九章，包括：热力学基本定律、热力学函数及关系、相平衡与相变、统计热力学、玻耳兹曼统计、系综理论、量子统计、非平衡统计力学初步、计算统计物理。本书配有练习题、思考题、习题和模拟试题，并提供了部分习题参考答案。本书适合作为高等学校物理学类专业和相近专业热力学与统计物理学课程的教材或参考书。

本书根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）编写而成，是结合国内外教材传统特色和新媒体教学方法的新形态教材，包括文字图形表述、章节语音导读、知识视频讲解、实验演示视频、动画演示视频、物理学思想归纳与提炼、章节内容提要和习题参考答案等多维度内容。本书分上、下两册，上册包括质点运动学、质点动力学、刚体力学基础、机械振动基础、机械波、气体动理论、热力学基础、狭义相对论力学基础，下册包括静电场、恒定磁场、变化的磁场和变化的电场、几何光学、波动光学、量子物理学基础。本书可作为普通高等学校工科类专业大学物理课程的教材，也可作为综合性大学和师范院校非物理类专业学生的教材或参考书，还可供相关教师或其他读者阅读。

本书聚焦在气候变暖背景下，对青藏高原雨季变化的响应特征及归因等关键问题进行系统梳理，详细阐释了雨季起讫期、雨量异常及雨季期内极端降水等的变化特征，从大气内部变率、水汽输送和海温外强迫信号影响的角度揭示雨季来临早晚和雨季降水异常的关键因子和影响机制，为开展青藏高原前瞻性基础研究、引领性原创研究提供重要参考，同时为政府相关部门精准决策部署提供科学依据，对推进生态文明建设、应对气候变化及水资源安全保障具有一定科学价值和现实意义。本书有助于科学认识青藏高原敏感区气候变化特征，可供从事高原气候和气候变化的业务科研人员和大专院校相关专业的师生参考。

本书是针对从事防雷减灾零基础的从业人员快速掌握防雷基本知识、顺利通过水平能力认定而编写的专门教程。本书共有八章，编写中按照“一册在手，涵盖多数”的原则，从繁杂的复习资料中甄选应该掌握的知识点，由浅入深，尽量包括个人能力认定考试的绝大多数知识点，尤其是对近几年各地的理论考试题进行了详解和释义，以期帮助从业应试者顺利通过理论考试。本书在每章后面列出了复习思考题和思维导图，使读者将本书的知识在记忆中有效地建立思维图树，便于记忆和思考。本书编著者长期从事防雷减灾的法律法规、防雷工程设计与施工、防雷装置设施检测和防雷从业人员能力认定的考试考核工作，力争做到内容简明易懂、可读性强、可操作性强。

本书是在第一版的基础上，依照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版），吸收了国内外优秀物理教材的精髓，充实了大量物理学史和**科技进展后修订而成的。全书分为两册，共7篇。上册包括力学、振动与波动、光学、静电学；下册包括磁学、热学、近代物理。本书不仅融入了作者多年教学实践所积累的成功经验，还考虑到目前学生学习和教师教学的新特点，配备了习题解答、学习指导和电子教案等教学资源。同时，本次修订更新了一系列反映物理学原理在实际生活中的应用的彩图、动画等新形态资源，使教材更具有可读性。本书可作为高等学校理工科非物理学类专业大学物理课程的教材，也可供文科相关专业选用和社会读者阅读。

《近可积无穷维动力系统》集中地介绍近可积无穷维动力系统的主要研究成果，其中包括近可积系统的若干基本概念和理论方法，几类扰动的非线性方程同宿轨道的保持性，以及存在同宿轨道基础上的混沌行为研究等。本书集中地介绍近可积无穷维动力系统的主要研究成果，其中包括近可积系统的若干基本概念和理论方法，几类扰动的非线性方程同宿轨道的保持性，以及存在同宿轨道基础上的混沌行为研究等，并对问题的关键所在给以清晰的阐述。

本书根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年），结合苏州大学***物理实验教学示范中心开设的近现代物理实验课程，立足多年来的教学实践和改革经验，在使用多年的物理实验讲义基础上加以整理编写而成。 本书打破近现代物理实验的项目壁垒，扩大了物理实验的范围，划分了近代物理实验、专业物理实验、现代技术实验和创新物理实验四个篇章。同时作为一本新形态教材，本书配套电子资料和微课视频，以保障教学形式的先进性、互动性和教学内容的前沿性、时代性。 本书可以作为物理类专业近现代物理实验课程的教学用书，也可以供相关专业的师生参考。

《医用物理学（第四版）》第三版是教育科学“十五”国家规划课题研究成果、普通高等教育“十一五”国家级规划教材及吉林大学“十二五”规划教材。该书是在第三版基础上修订而成的。作者立足中国医药、生命科学类专业大学物理的教学现状，合理地组织教学内容，力求在一个比较完整的物理体系下，尽可能地以与医学实践相结合的方式进行编写，以使医药、生命类专业的大学生通过学习物理学初步了解基本的科学知识、科学方法，以提高自身的科学能力、科学意识、科学品质及素养，并使学生们看到物理学与他们的生活和未来要投入的生命科学类专业工作之间的密切联系，激发学习热情，从而提高学习效果。《医用物理学（第四版）》共计16章，可作为高等院校医药、生命科学类及相关专业48-120学时大学物理课程的教材，也可以作为其他读者的参考书。

近些年有关拉曼布里渊散射的综述都与非弹性光散射中拉曼散射和布里渊散射有关，这些是《拉曼布里渊散射》第一、二版中未能深入研究的新内容。本书即对以下6个专题：（非弹性）光散射概念、纳米结构和薄膜材料的拉曼布里渊散射研究、X射线拉曼散射、光散射增强新谈、L.布里渊与布里渊散射、拉曼激光和光的自旋霍尔效应做了详细讲解和引申，也涉及一些代表性的研究成果。

《大学物理实验教程（第二版）》是在第一版的基础上，根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理T科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），结合编者多年的教学实践，借鉴兄弟院校实验教学的经验编写而成的。全书共分六章，包括实验误差与数据处理、物理实验常用基本仪器和实验方法、基础实验、近代物理综合实验、设计性实验和计算机仿真模拟实验，共计48个实验项目。该书突出了基础与近代、理论与实践的结合，力求培养学生的学习兴趣，提高学生的自主创新能力，实现对学生的基本技能和基本素质的训练。《大学物理实验教程（第二版）》可作为高等学校理工科非物理类各专业学生的物理实验教材或参考书，也可供实验工作者和其他科技工作者参考。