国内外对光纤的辐照效应、损伤机理和性能退化数学模型做了大量的研究工作，但是，仍然存在以下几点不足：（1）由于空间环境中的辐照粒子主要是电子和质子，而目前国内外的工作大部分致力于伽马射线的辐照效应研究，所以，目前已有的研究工作并不能够完全正确地模拟空间辐照环境中光纤的性能退化规律。（2）虽然有一小部分研究工作涉及了电子和质子对光纤的辐照，但是多集中于高能带电粒子辐照。在空间辐照环境中，高能带电粒子通量远低于低能带电粒子；对于低能电子和质子辐照的研究未见报道，并且缺乏带电粒子在光纤中不同部位的能量损失分布。不同能量带电粒子辐照光纤导致的性能退化规律可能存在差异，选择不同能量带电粒子辐照，可以方便地根据带电粒子在光纤中的射程来研究辐照损伤机理和性能退化规律。（3）现有关于损伤机理的研究方法较为单一，对光纤各个部位缺陷产生和演化规律的研究不够深入，而且对导致工作波长为1310nm的石英保偏光纤辐照诱导损耗升高的缺陷形成机理及缺陷演化过程还有待进一步研究。（4）“一”字型石英保偏光纤是一种新结构类型的石英保偏光纤，国产“熊猫”型石英保偏光纤的生产工艺、掺杂和结构的细节部分也与国际上同类光纤有所区别。目前，对于这两种光纤的带电粒子辐照研究未见报道，伽马射线辐照这两种石英保偏光纤的性能退化规律还没有得到深入而广泛的研究，而且也缺乏对损伤机理的研究。（5）光纤辐照诱导损耗变化的数学模型主要是考虑了伽马射线的剂量因素，对剂量率的影响较少讨论，关于辐照诱导损耗变化规律的研究工作也未能从模型参数的角度得到讨论，目前的工作还缺乏质子和电子辐照光纤导致性能退化的数学模型研究；并且，对描述国产石英保偏光纤性能退化的数学模型未见报道“猫”型和“一”字型石英保偏光纤为研究对象，系统研究在不同辐照条件下的石英保偏光纤性能退化规律，通过深入分析和讨论损伤机理，建立适合这两种保偏光纤辐照诱导损耗变化的数学模型，探索不同石英保偏光纤抗辐照性能差异的机理，为国产石英保偏光纤在轨运行的可靠性评价提供数据支持，对于新型抗辐照石英保偏光纤的研制有一定的理论参考价值。

本书以离子型稀土矿区的典型复垦植被为研究对象，通过野外测量复垦植被叶片高光谱及其叶绿素含量，利用地面光谱高分辨率的特点，对光谱进行去噪、变换等处理，放大光谱特征差异，辨别复垦植被与非复垦植被的差异；作者研究了复垦植被在不同数学变换方法中的光谱特征分析，利用均值置信区间法进行高光谱数据降维，提取出各植被的特征波段进行敏感性检验，选择出最佳特征波段，通过三种判别方法实现对复垦植被的有效识别区分；结合复垦植被叶绿素含量做相关性分析，筛选出针对矿区复垦地中六种植被的敏感光谱信息，简化了模型的输入变量，降低了数据维数，分析了植被的胁迫影响；建立基于植被指数、PLSR和随机森林算法的复垦植被叶绿素含量模型，并进行对比分析，筛选出适合复垦植被叶绿素最佳反演模型。该研究为稀土矿区快速、有效的复垦措施提供了技术支持。

书中系统阐述了电动力学的基本理论和方法。内容包括：数学准备，宏观电磁现象的基本规律，静电场，稳恒电场和稳恒磁场，电磁波的传播，导行电磁波，电磁波的辐射和散射，狭义相对论和相对论电动力学，微观电磁现象的经典近似理论等。全书结构严谨，主线清晰，注重数学工具的掌握和分析能力的训练。本书可作为理工科大学本科生电动力学课程教材，可供综合大学、高等师范院校物理专业的学生选用，亦可供有关专业研究生、教师参考。

本书在系统阐述传统量子力学的基本概念和基本原理的同时，把量子态的纠缠性、不可克隆性、量子力学的非局域性等概念引入量子力学的理论体系，并介绍了量子力学的新进展和量子通信、量子计算及其物理实现、量子密码、量子测量等量子信息学的基本内容，以更新和丰富量子力学的内容。

大学物理实验是理工类高校普遍开设的一门重要的实验课程。本教材涵盖力学、热学、电学、光学、原子物理共计23个大学物理实验，与传统物理实验相比，本教材针对各个实验及相应知识点补充了相关习题，可有效地加深学生对知识点的理解。本教材可作为理工类院校物理实验课程教材，也可作为相关专业师生的参考用书。

《非均匀场下原子高次谐波及阿秒脉冲产生》主要通过求解强激光场与原子相互作用的一维含时薛定谔方程研究非均匀场下的高次谐波以及阿秒脉冲的产生。第1章简要介绍超短强激光脉冲技术的发展历程、强激光场中的高次谐波发射现象等；第2章介绍非均匀场下高次谐波发射的现状与进展；第3章介绍高次谐波理论模型和计算方法；第4章介绍非均匀啁啾双色组合激光场下氦离子的高次谐波发射及孤立阿秒脉冲的产生；第5章介绍非均匀少周期激光场中原子在不同空间位置的高次谐波发射。《非均匀场下原子高次谐波及阿秒脉冲产生》可以作为从事强激光与物质相互作用研究人员的入门读物，同时也可以作为硕士研究生学习强场理论的入门教材。

南京大学秦允豪教授编著的《普通物理学教程 热学》（第三版）是我国“热学”教学中使用比较广泛的教材。该教材在保持我国物理教学的优良传统的同时，广泛地吸收了国外教学灵活求新的优点，受到了广大教师和学生的喜爱。本书是秦允豪教授为使用该教材的师生能更好的学习和掌握热学知识而编写的。同时，由于作者曾长期从事CUSPEA考试辅导，因此在该书中作者结合我国研究生招生考试和国外研究生考试题目，有针对性的对知识难点和重点进行指导，并对一些典型题目做了解答，对报考研究生的读者具有非常大的实用价值。本书可供使用《普通物理学教程 热学》（第三版）作为教材的师生参考，也可供社会读者选用。

本书系统地讲述了电动力学的基本概念、基本原理，以及处理电磁场体系的基本方法。为便于初学者阅读、理解和消化，本书在各章知识点呈现上尽可能保留关键数学推理过程，在文字叙述上更多以适合阅读的视角去强化物理概念、结论分析以及相关物理图像的阐述和概括。同时，为了能展现与学科相关的重要科学研究进展，本书将与电动力学知识密切相关的代表性科研成果作为课外阅读素材穿插到相关章节之中，并保持与原有知识点的有机衔接，使读者既能认识到学好基础物理知识的重要性，又可体会到一些新现象、新效应的发现并非遥不可及，启发初学者勇于探索和创新的自信心，提升其思考新问题和探索未知的能力。本书可作为高等学校物理学类专业或与物理学相关新工科类专业本科生的教材或参考书，也可供其他有关人员参考学习。

该书是在第三版的基础上修订而成的。该书共一册，内容包括力学、热学、电磁学、振动和波、光学、近代物理学。全书共分11章，每章配有例题、思考题、习题，配套网站上附有习题参考解答和思考题答题要点。为了扩大学生的视野，丰富学生的知识，帮助学生学习，书中还配有知识窗口、物理学家简介和单元自我检测题。该书配套资源还包括21世纪100个科学难题目录、历届诺贝尔物理学奖获得者介绍等，学生可以通过扫描二维码获得这些资源。《大学物理简明教程（第四版）》适用于96学时课程的教学，对于80、64、48及32学时课程的教学，教师可根据实际情况选用。该书可作为高等学校（包括各类独立学院、民办高校、职业技术院校等）理科非物理学类专业及工科各专业大学物理课程的教材，也可供各类物理教师和相关人员参考。

本书较为系统地介绍了求解热物理问题的三种数值方法，即有限容积法、有限差分法和有限元法，着重于热物理中用得较多的有限容积法。近几年，由于“动力工程与工程热物理”学科在航空发动机、燃气轮机、“新能源及储能”等新兴领域的科学研究和应用蓬勃发展，“计算热物理”课程需在湍流流动等方面扩充教学内容。第2版主要针对上一版的疏漏进行修订，并增加数值模拟编程实践方面实例示范内容。本书可以作为理工院校能源与动力工程专业高年级本科生和研究生教材，也可供相近专业师生以及工程技术人员和科研人员参考。