如何追寻物质之源？在本书中，荷兰物理学家伊福·范瓦尔彭邀请我们踏上通向更深、更小、更前沿之处的旅程：从原子结构的设想，到标准模型的构建，再到希格斯玻色子的发现，每当粒子物理学有所成就，我们就向万物终极之理更进一步。从燃烧的太阳、爆炸的核弹，到医学扫描成像、清洁能源供应，小小粒子塑造着世界的样貌。最终，我们将走近“机器之王”——深埋地下的全长27千米的大型强子对撞机，见证粒子碰撞瞬间的奇迹，畅想未来可能出现的新粒子和新现象，思考粒子世界带给人类的未来启示。

本书分为力学、声学、光学、电磁学、热与能五个篇章，第一章力学介绍几位有名的科学家牛顿、伽利略和阿基米德，以及牛顿的万有引力和惯性定律，伽利略的自由落体，阿基米德的杠杆原理和浮力定律。第二章是声学，包括声音的产生、声音的传播、次声波和超声波、神奇的回声以及超强音爆。第三章是光学，包括光的反射、折射和散射以及光速。光是沿直线传播的。可以分为可见光和不可见光。第四章是电和磁，包括电的起源、静电现象、电磁效应、电磁学的应用以及核电站核辐射。第五章是热与能，包括热胀冷缩，热传递，能量和能源，能量守恒定律以及动能和势能。通过有趣的故事配上录音，能够极大的引起小读者的兴趣和启发。

物理学是所有科学技术中最基础， 同时也是影响最深远的一门学科， 它告诉了我们天地万物是如何运行的， 它深藏于当今大多数令人瞩目的技术背后， 从太空火箭、卫星到手机， 从电动汽车到核磁共振扫描仪， 不一而足。本书《极简物理： 5 2 堂通识速成课》分为4 个部分， 共5 2 节， 作者通过最基本的物理思想而非枯燥的专业术语带领读者以最快的速度了解这门令人着迷学科的最新进展， 引导读者置身于从难以置信的原子级微小空间到由大量原子所构成的、我们习以为常的中等规模的现实世界， 直至广阔星系和无垠宇宙，展开奇妙的探索之旅。全书文图结合，语言通俗易懂，科学性和艺术性结合较好，是一本适合广大物理学爱好者快速了解当今物理学全貌的优秀科普读物。

爱因斯坦与玻尔的世纪交锋下一场科技产业革命的原爆点 自诞生以来，量子物理一直让大众甚至物理学家都困惑不已，“薛定谔的猫”这一思想实验曾被用来检验量子理论隐含的不确定性。可正是薛定谔的这只猫，如梦魇一般让物理学家不得安宁。于是，爱因斯坦、玻尔、薛定谔、海森堡、贝尔、玻姆、费曼、埃弗里特等闻名遐迩的物理学家一次又一次论证、实验和碰撞，拼攒出不断完善的量子物理学。《谁找到了薛定谔的猫？》是关于这些物理学家思想论战的扣人心弦的故事，更是他们敢于探索未知、追寻真理的故事。贝克尔用生动的语言，讲述了这些物理学家的思想和人生如何像量子般“纠缠”在一起，勾勒出量子物理学波澜壮阔的百年探索史。如今，新时代的科学家已经为量子理论打开一扇通往实际运用的大门，从激光、核能、晶体管到量子计算机、超导材料、量子加密通信，量子物理学不断推动科学技术的发展，新的科技产业革命也将由此引爆。

《从一到无穷大》是美国著名物理学家、杰出科普作家乔治·伽莫夫的代表作品，是当今世界ZUI具影响力的科普经典名著之一，直接影响了国内外众多科研和科普工作者。全书语言生动幽默，论述深入浅出，搭配大量作者亲笔绘制的插图，以轻松简明的风格将数学、物理和生物学等诸多方面巧妙地融合在一起，向读者介绍了20世纪以来自然科学领域的一些重大进展。本书从漫谈基础数学知识入手，通过一些趣味的比喻，阐述爱因斯坦相对论和四维时空结构的相关知识，最后全面讨论了人类在认识微观与宏观世界等方面所取得的成就，是一本非常适合广大读者的自然科学科普入门书。

空间站会不会突然掉下来？微波炉加热食物的原理是什么？天空为什么是蓝色的，而云朵是白色的？太阳的寿命是多久？怎么计算出声音的速度？如何计算潮汐的高度？“张朝阳的物理课”是火遍全网的烧脑在线课程，以高密度知识输出赢得超高人气。在本书中，张朝阳从自然界的现象出发，引出基本物理概念，推导基本理论，研算现象后面的根本原因，达到本质的理解，涵盖力学、热力学、电磁学、量子力学等。本书中使用较多数学推导展示物理与数学的不可分割，也能帮助读者提升数学水平。

本书通过18个单元内容对学生在学习大学物理过程中遇到的问题进行系统梳理和讲解，包括数学准备知识、质点运动学、质点（系）动力学、刚体力学基础、振动学基础、波动学基础、气体动理论基础、热力学基础、真空中的静电场、导体和电介质中的静电场、稳恒磁场、电磁感应、波动力学、狭义相对论、早期的量子理论、量子力学基础、激光、固体能带论。在如何理解掌握物理概念、如何把握物理原理（定律）的本质、如何灵活应用数学知识解决物理问题等方面，均指出要点，并给予示例指导。书后还附有测试题和拓展题。本书可供大学理工科学生参考阅读。

本书依据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）编写而成。本书结合理工科非物理学类专业大学物理实验课程的特点，精选了关于力学、热学、电磁学和光学的21个实验题目。本书绪论介绍了大学物理实验课程的地位、作用、教学目的、教学程序和基本要求；第一章介绍了物理量的测量、误差和不确定度以及常用的数据处理方法；第二章介绍了基础性实验，包括7个题目，涵盖大学物理实验常用的几种基本仪器的使用方法；第三章介绍了14个综合性实验题目；附录1给出了大学物理实验常用数据；附录2以活页的形式提供了实验报告表格。本书可作为普通高等学校理工科非物理学类专业大学物理实验课程的教材或参考书，也可供其他相关人员参考。

本书为普通高等学校“热学”课程教学用书。全书共7章，主要包括热力学基础、气体分子动理论和相变三部分内容。本书对惯用的热学教学体系进行了较大的改革，特别是在宏观描述与微观描述的相互结合、强调统计规律的特点以及突出熵的重要地位方面，做了创新性处理。书中讲述了热学的知识体系，包括最基本的事实、概念、规律和重要应用，从现象和实验事实出发，由浅入深、由表及里地突出物理本质，建立物理概念，归纳物理规律。本书解释了热学教学中经常遇到的一些疑难问题，适当融入了一些概念、定理、定律的形成和发展历史背景，以及与热学相关的科学前沿和交叉学科领域的内容。全书每章均附有思考题和习题（含答案），便于学生练习和自测。本书条理清晰、内容丰富，在知识结构设置上，便于不同任课教师做不同的取舍，不仅可作为高等学校物理专业学生的教材，也可供其他相关专业师生参考。

岳新武，中共党员，毕业于吉林师范大学，本科学历，学士学位，2005年7月参加工作，中学一级教师，兼职年级主任、物理备课组长，曾带五届高中毕业班，就任15年班主任工作，多次执讲济南市公开课，发表多篇论文，《在物理教学中开展研究性学习初探》一文发表于核心期刊刊物《中学物理教学参考》上，指导的学生参加竞赛多次获奖，本人多次获省级物理竞赛辅导一等奖。