本书是一套绘画和智能发展相结合的权威、新颖、独特的美术益智训练画本。在进行趣味绘画的同时，培养小朋友对色彩和图形的认知，逻辑思维、抽象思维、观察与组合等各方面的能力也将得到极大的提升。智能训练目标：本册图书可以帮助幼儿认识直线、曲线等各种线条、着重发展孩子的发散思维能力、辨别能力、语言能力和认知能力。

本书是一套绘画和智能发展相结合的权威、新颖、独特的美术益智训练画本。在进行趣味绘画的同时，培养小朋友对色彩和图形的认知，逻辑思维、抽象思维、观察与组合等各方面的能力也将得到极大的提升。智能训练目标：本册图书可以帮助孩子认知并描画简单基础的线条，侧重发展其认知能力、语言表达能力、逻辑和发散思维能力。

本书是一套绘画和智能发展相结合的权威、新颖、独特的美术益智训练画本。在进行趣味绘画的同时，培养小朋友对色彩和图形的认知，逻辑思维、抽象思维、观察与组合等各方面的能力也将得到极大的提升。智能训练目标：练习点、线、圆等简单线条的画法、认知和感受色彩的美。同时，培养孩子的认知能力、发散思维能力、想象力和手脑协调能力。

本教材是为适应新世纪科学技术的发展和教学改革的需要，按照国家教委颁布的理论力学课程教学的基本要求，吸收国内外教材的优点，结合近几年的教学实践和教学改革成果而编写的。为适应目前教学课时数大幅减少的现状，在不降低基本要求的前提下，对课程体系进行了较大幅度的改革与创新，把教材由传统的三篇改为运动学、动力学两篇，静力学内容作为动力学的基础和特例，放在动力学相应的章节中讲授，从而提高了起点、节省了授课学时，提高了教学效率。运动学部分分四章，主要内容为：点的运动学、刚体的基本运动、点的复合运动及刚体的平面运动。动力学部分为九章，主要内容为：刚体动力学的基本概念、力系的简化与平衡、质点动力学、动量定理、动量矩定理、动能定理、达朗贝尔原理、虚位移原理反动力学普遍方程和机械振动基础。本教材在内容上力求达到重点突出、条理清晰、结构紧凑、叙述严谨，对较深的、提高性的内容，则抓住实质、特点作精炼的陈述。本教材还精选了例题和习题，注重启发式教学，给学生留有充足的思维空间。本教材可作为工科高等院校各专业及高职、高专各专业的理论力学中学时教科书，也可供职业大学和成人教育学院师生及有关工程技术人员参考。

《结构力学电子教案》是与《结构力学》主教材（王焕定，清华大学出版社，2004）配套使用的教学课件。本光盘包括3部分内容：（1）电子讲义；（2）教学实践及工程计算分析软件；（3）详细注解的教学参考源程序。在“电子讲义”中包含与主教材章节对应的8章ppt文件以及相关的程序等内容。教师可以直接使用于课堂教学，也可根据自己的教学需要更改相应的内容和形式。“教学实践及工程计算分析软件”和“详细注解的教学参考源程序”文件夹中均有“本目录内容的说明.txt”文件加以使用说明。本课件充分体现现代教育技术优势（将视频、图形和文本集成为一个完整的系统），教师运用这一先进的教育手段将能够使课堂教学变得生动活泼，从而达到培养学生的工程意识、掌握各种结构分析方法的目的。

材料力学电子教案是与清华大学出版社出版、范钦珊主编的“材料力学”文字教材配套使用的教学软件。本软件由12个ppt文件以及软件中涉及到的动画和视频文件所组成。涵盖了“材料力学”主教材的11章全部内容。通过总目录，可以链接每一章的每一节。本教案特色在于：1．体现力学教育的重要性：力学无处不在；力学是一种文化；力学教育是一种素质教育。2．体现力学教育在培养学生工程概念方面的重要作用：提出广义工程的概念。3．体现清华大学高水平力学教育的优良传统：既重视基础，又注重发挥学生的创造性。4．体现启发式、讨论式教学过程。5．体现现代教育技术与粉笔和黑板的传统优势结合：将视频、动画、图形、文本集成为一个完整的系统。6．体现使用方便、有利于二次开发的原则：使用者以此为基础，可以形成自己的教学系统。

本教案是与《理论力学》主教材（范钦珊、刘燕、王琪，清华大学出版社，2004）配套使用的教学课件。本光盘由14个ppt文件以及动画和视频文件组成。涵盖了《理论力学》主教材的全部内容。本教案特色在于：1．体现力学教育的重要性：力学无处不在;力学是一种文化；力学教育是科学素质教育的一部分。2．体现力学教育在培养学生工程意识方面的重要作用：提出广义工程的概念。3．体现清华大学高水平力学教育的优良传统：既重视基础，又注重发挥学生的创造性。4．体现启发式、讨论式教学过程。5．体现现代教育技术的优势：将视频、动画、图形、文本集成为一个完整的系统。

《理论力学网络试题库》可完成笔试、网上自测和网上考试的组卷工作，具备自动组卷设置、自动组卷、人工组卷、试卷管理、试卷导出功能，操作方便，编辑简单，网络应用成熟。本试题库系统采用中心库-主库-扩展库模式，中心库运行于清华大学，向用户提供试题库的更新；主库和扩展库运行于用户服务器上，通过更新保持主库和中心库同步。用户不能更改主库的内容，但可将自己的新试题添加到扩展库中，也可以将新试题提交给中心库，经审核后可加入到中心库中，供其他用户更新使用，实现资源共享。

《理论力学多媒体素材库》共400兆，包括教学模型录像（如曲柄滑块机构、凸轮机构、齿轮机构等）和教学实验录像（如碰撞、气浮、转子动平衡等）24个，用多体系统动力学分析软件制作的《理论力学》（李俊峰等.清华大学出版社/Springer，2001）教材的典型例题和习题的仿真动画35个，理论力学教学模型照片44组。这些素材可使学生对例题和习题所涉及的工程问题有直观清晰的了解，掌握问题的实质，以便于正确选择合适的方法进行求解。

编辑推荐：白鳍豚科学大师传记系列。牛顿是伟大的物理学家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。“他由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学，由于进行了光的分解而创立了科学的光学，由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学，由于认识了力的本性而创立了科学的力学。”恩格斯对牛顿的成就作出了精辟的概括。在取得了卓越的成就后，他却说：“我不知道在别人看来，我是什么样的人。但在我自己看来，我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。”这就是牛顿，一个永远徜徉在知识之海的“小孩”。