中国科举通史—宋代卷

　　书稿系国家出版基金项目“中国科举通史”中的“宋代卷”。宋代的科举制度承袭唐制，但相比又有所发展，有自已鲜明的特点.宋代的科举制度与统治者加强中央集权，实施了重文轻武等各项措施紧密相关，宋代对知识分子的宽容政策及文化的繁荣也促进了宋代科举制度的发展和完善。书稿分别论述了北宋对科举考试的改革，尤其是对殿试的产生进行了深入分析。在此基础上，分析了南宋科举考试的发展，考察了贡院的普遍建立、书院的复兴等问题。同时作者对宋代科举与社会风尚的关系进行了深入分析。

　　刘海峰，1959年9月出生于福建龙岩，1977年考入厦门大学历史系，1984年硕士毕业后到厦门大学高等教育研究所工作。1988年获历史学博士学位。1996年起任所长，兼任全国教育考试暨自学考试研究委员会委员，享受国务院政府特殊津贴。2000年担任教育部文科重点研究基地厦门大学高等教育发展研究中心主任。2003-2015年担任国务院学位委员会教育学学科评议组成员。2004-2018年担任厦门大学教育研究院院长。现为浙江大学文科资深教授，浙江大学科举学与考试研究中心主任。兼任国家教育咨询委员会委员、国家教育考试指导委员会委员、全国“双一流”建设专家委员会委员、中华炎黄文化研究会科举文化专业委员会主席团主席。被聘为清华大学教育研究院顾问委员会委员，吉林大学、南开大学等20余所大学或研究机构的兼职教授或客座教授。主要研究方向为高考改革与科举学、高等教育历史与理论。已出版著作35部，其中个人著作有《科举学导论》、《高考改革论》、《高等教育历史与理论研究》等14部，第一著者或主编出版《中国科举史》、《高校招生考试制度改革研究》等著作21部。获部省级一等奖11次、二等奖5次，其中包括高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）一等奖3次、吴玉章人文社会科学一等奖1次、全国教育科学优秀成果奖一等奖2次、福建省社会科学优秀成果奖一等奖5次。在《中国社会科学》、《历史研究》、《教育研究》等刊物上发表论文300余篇，其中被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》转摘30余篇，人大复印资料转载70余篇。指导毕业和在学博士生40余人，并获全国优秀博士学位论文指导教师称号。钱建状，安徽无为人，厦门大学古代文学教授，博士生导师 。1971年10月生。1997年毕业于安徽师范大学中文系。1997年考取湖北大学硕士研究生，先后师从余恕诚、刘尊明、王兆鹏、吴熊和、刘海峰等先生，获学士、硕士、博士学位。先后主持过中国博士后基金项目、福建省、教育部、国家社科基金项目，出版专著多部，合著若干部，发表论文约五十余篇。论文、著作曾获厦门市、福建省哲学社会科学优秀成果三等奖、一等奖等。曾赴台湾中央研究院、美国哈佛大学访学、交流。近年来，主要研究领域为词学、宋诗研究、科举与宋代文学、宋人日常生活与文学等。

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