本书用十来个典型的专题，对数学的发展规律和思想方法，进行了认真的研究和讨论。书中着重介绍了数学模型方法、公理化方法、映射反演原则、结构主义和伽罗瓦群的思想；分析了悖论与数学基础问题的关系以及对数学发展的影响；探讨了逻辑主义、直觉主义、形式主义等数学诸流派的观点、方法以及它们的成因；叙述了数学家在数学研究中的发现、发明与创新过程的心智状态。本书用辩证的观点，总结了历史上著名数学家希尔伯特等人的成长条件和成功的经验。本书可作为理工科大学高年级学生和研究生的选修课教材，也可供数学工作者，哲学工作者以及教师们参考。

本书是《高等数学系列教材》之一，内容包括集合论初步、一元函数微分学及其应用、无穷级数、一元函数积分学及其应用、常微分方程等。各节后配有适量习题，书末附有习题答案。本书的结构和一些表述方法有别于以往的同类教材，如：常微分方程内容安排较以往同类教材靠前，有利于“大学物理”等有关课程的教学与学习；书中无穷级数内容被巧妙地分散在有关的章节中等。本书结构严谨、内容精练、条理清楚、重点突出、例题较多。本书可作为各类高等院校“高等数学”课程的教材，也可作为工程技术及有关人员的自学用书或参考用书。

本书分向量代数和空间几何、微分学、积分学、级数、微分方程、概率与数理统计、线性代数、线性规划、材料力学、结构力学、流体力学、土力学、弹性力学13个部分。

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《中国近现代数学的发展》分四章叙述1919～1949年这30年间数学的经历，尽量将新民主主义时期的数学发展历史反映出来。中华人民共和国建立之后，中国数学有了一个新的飞跃。1949～1966年的17年是一个快速发展的时期，高等学校的数学系大量创办，数学工作者数量大幅增长，数学教育水准迅速提升。

本书主要内容有：概述、群、环与域、模、格和范畴与函子等六章，可作为高等院校数学系本科生教材，也可供其他专业师生自学参考。

FuzzySetsandOperationsResearchforDecisionSupportisacongratulatoryvolumeofKeySelectedPapersbyHans-JurgenZimmermannontheoccasionofProfessorZimmermannsretirement.Thisedited-volumeisdesignedasanaturalcontinuationoftheprevioustwodedicatedvolumesOperationsResearch（editedbyB.WernersandR.Gabriel，Springer，1994toHansJiirgenZimmermannforhis60thbirthday）andFuzzyLogicFoundationsandIndustrialApplications（editedbyD.Ruan，KluwerAcademic，1996toHans-JurgenZimmermannfor25yearsofcontributiontofuzzylogictheoryandapplications）.Theprevioustwovolumes，capturedtheessenceofProfessorZimmermannsenormouscontributionstoeachoftheseareas，haveprovedtobegreatutilitytoanyoneinterestedinOperationsResearch，FuzzySets，andrelatedapplications.

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本书是以前国家教委1995年颁布的高等工业学校本科高等数学课程教学基本要求为纲，针对本、硕连读生和对数学有较高要求的非数学专业本科生，在吸取了我校多年来教材改革和教学实践经验基础上编写而成的。其内容包括：一元多项式；行列式；矩阵；向量与线性空间；线性方程组及其在几何学中的应用：线性变换；特征值、特征向量及相似矩阵；Jordan标准形；二次型与二次曲面。每章中配有——定数量的例题，每章后配有大量的习题。本书可作为理工科院校非数学专业本科生的数学课教材，也可作为考研人员和工程技术人员的参考书。

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