《广义最小二乘问题的理论和计算》总结了各种广义的最小二乘问题的理论与计算的最新成果。主要包括最小二乘问题、总体最小二乘问题、等式约束最小二乘问题以及刚性加权最小二乘问题等的理论与科学计算问题。由于各种广义奇异值分解在解决矩阵论和数值代数问题中有着重要的作用，书中也较详细地介绍了广义的奇异值分解，并应用于解决若干矩阵论和数值代数问题。《广义最小二乘问题的理论和计算》需要的预备知识为数值代数和矩阵论。《广义最小二乘问题的理论和计算》可作为研究生和高年级本科生的教材，也可作为计算数学及应用学科中需要科学计算的科技工作者的参考书。

本书是根据国家教育部制定的《高职高专教育数学课程教学基本要求》和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》编写完成的.本书共分9章，内容包括函数、极限与连续、导数与微分、导数的应用、积分及其应用、多元函数微积分、微分方程、无穷级数、数学实验等.为便于学生系统掌握数学知识，消化理解所学内容，培养学生的数学应用意识，在学习专业课时能训练运用数学工具解决实际问题，书中精选了大量例题，在节后附有练习，在章后单列了数学建模的实例，并附有小结和习题，书后附录列有初等数学常用公式、简明积分表，供学习时参考。本书可供高职高专院校及成人高校的师生使用。

基础概念，群、环与域，整环里的因子分解和扩域，共十七章，每章都有基本问题问答、典型问题分析、讲与练、思考问题等四个部分。 《近世代数基础问题探析》适用于大专院校数学专业的相关教师与学生，以及有关的科学技术人员，而且十分有助于电大师生，函授生与自学成才者。

本书包括三方面的主要内容。一是软件平台，简要介绍最新版数学软件Mathematica的主要功能和基本操作。二为基础实验，这是本书的主要部分，重点介绍如何运用数学软件Mathematica去解决曲线作图、曲面作图、投影等问题；快捷地进行极限、导数、积分的计算，数值计算，各种近似计算，数据模拟等等。三为提高性实验，重点解决来自于现实生活中的实际问题，突出数学方法的训练。本书可作为高等院校应用型本专科专业相关课程教材，也可供有关专业技术人员参考。

《高等数学（专升本）》根据教育部颁布的“成人高等学校招生数学考试大纲”，由教学和命题经验丰富的一线教师编写而成。《高等数学（专升本）》在全面阐述基本知识的基础上，通过大量例题，系统讲解函数、极限与连续，一元函数微分学和积分学，空间解析几何，多元函数微积分学，常微分方程高等数学的内容。为便于考生复习提高，各章节均配备了一定数量的习题。《高等数学（专升本）》还给出了高等数学的考试大纲。《高等数学（专升本）》适合专升本参加网络教育入学考试的学生复习使用，也可供相关层次的学生学习参考。

数学符号是数学文献中用以表示数学概念、数学关系等的记号。本书研究了常见的200余个符号的来龙去脉，着重探讨了常用的100多个符号的产生、发展历史。作者从卷帙浩繁的古算史书中进行考证，以史为据，自成体系，可读性强。本书可供大、中学师生教学参考、课外阅读，也可供数学史、文化史爱好者阅读。

本书是“21世纪财经专业应用型精品教材”之一，共八章，主要内容包括函数的极限、函数的连续、一元函数的导数和微分、微分中值定理、一元函数的不定积分和定积分、多元函数的微分和积分、级数。针对应用型高等教育的特点，本书内容通俗易懂，大量略去一些抽象的证明与推导，对抽象的概念，尽量给以描述性的定义，使得“讲起来好讲，学起来好学”。为了使同学们更好地掌握微积分的内容和方法，本书加大了例题的讲解，同时在每章后配有大量的练习，以使同学们通过练习加深对数学知识的理解，巩固基础知识，提高解题技能。

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根据教育部与山东省教育厅有关文件对高职高专高等数学课程学习的基本要求，我们编写了本教材。在编写过程中，我们注意到国内外同类高校高等数学教学改革的最新动向；注意到新的数学思想与现代化数学手段的应用；充分考虑到高职高专学生的学习目的和实际。因此，本教材的编写进一步贯彻以应用为目的，以必需、够用为度的原则，加强数学知识与实际的联系，突出应用问题；本教材强调数学的思想和方法，从内容的编排上体现了科学性、逻辑性与系统性；力争语言准确，条理清楚。

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