数学
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文学艺术的殿堂王红箫,李延微主编本书主要介绍文学艺术的基本知识,向读者展现人类文学艺术缤纷多彩的艺术形式和灿烂成就,引领读者去领略文学艺术的不朽殿堂。 -
软件数学基础王殿军主编《软件数学基础》是根据“软件数学基础”大纲和一体化方案的要求编写的,《软件数学基础》共有五篇,基本内容包括一元微积分、矩阵代数、集合论、数理逻辑和概率论,对于非数学专业的学生而言,在学习数学时,应该设法理解数学,而不要仅仅把数学看成是概念、定义、定理、证明的逻辑堆砌,尽量透过那些枯燥的内容,看到背后的朴素的思想方法,只有这样才能真正提高自己的能力,鉴于能力培养的重要性,《软件数学基础》着重讲清基本思想方法,而对那些技巧性比较强,非常艰深的内容和证明,采取不讲或者只简单介绍一下基本思想的方法,本教材是几个不同方面内容的综合,全书各部分内容相对象征立,这样学生在学习时,可以适当灵活安排次序,书中标有星号的内容不是必修内容,仅供阅读参考,而个别习题标有星号,则表示该题目比较难。本册共分五篇:一元微积分、矩阵代数、集合论、数理逻辑和概率论等内容,本教材是几个不同方面内容的综合,全书个部分内容相对独立,这样学生在学习时,可以适当灵活安排次序,书中标有星号的内容不是必修内容,仅供参考。 -
高等数学李汝全主编本书分上、下两册。全书共14章。本书在编写过程中,注重了以下几个方面:1.在保留高等数学核心内容的前提下,进行了内容的削枝强干,不贪多求全,不贪多求全,不贪高求深,以适应高职高专教学课时少的需要。2.在概念的引入和叙述上,做到简单、直观、通俗易懂;略去公式、定理的纯理论证明,突出应用,以加强应用能力的培养。3.注重例题、习题的选配;注重学生的运算能力、分析问题和解决问题的能力的培养。4.在内容的编排上,注意与新编全国统编的中学数学教材知识点的衔接,且力求做到详略合理,增删有据。 -
线性代数李世贵、肖喜燕本书内容包括:行列式、矩阵、〖WTBX〗n〖WTBZ〗维向量、线性方程组、矩阵的相似对角形、投入产出分析数学模型、Maple软件在线性代数中的应用。本书可以作为高职高专学校的线性代数教材,也可作为职业大学、干部培训班等的选用教材,还可作为工程技术人员的自学参考用书。 -
正负解析李毓佩著有加就有减,有正就有负;有分就有合,有生就有死。矛盾无处不在、无时不在,没有矛盾就没有世界。本套丛书向读者展现的就是这样一个充满矛盾的大千世界。青少年阅读本套丛书后将会懂得,世界是在矛盾中运动、发展和演变的。认识事物的矛盾运动,就可以在本质上理解事物而不迷惑于事物的对象;就可以从规律上把握事物而不至迷失于事物的变幻;就可以从宏观上总览事物而不至迷乱于事物的纷繁。 -
索伯列夫空间论王向东等著索伯列夫空间和有关的嵌入定理已成为研讨偏微分方程理论必不可少的工具。本书内容不仅包含了索伯列夫空间的经典理论,还含有大量的新内容。书中介绍并讨论了加权索伯列夫空间和各向异性索伯列夫空间,并将其推广,还用较大篇幅介绍其在偏微分方程理论中的重要应用。本书可供数学相关专业高年级大学生、研究生、教师或对近代数学感兴趣的读者阅读参考。 -
速算速成白拥军编暂缺简介... -
线性代数与空间解析几何导学苗文利,刘玉波主编本书对线性代数和空间解析几何这门学科的基本概念进行了系统总结和归纳,对典型例题做了比较详细的分析、求解,并归纳总结了线性和空间解析几何中分析问题和处理问题的基本方法及常用解题技巧,所选例题力求新颖、独特、有代表性,以使读者举一反三、触类旁通,提高分析问题和解决问题的能力。内容包括行列式、矩阵、向量、线性方程组、特征值与特征向量、相似矩阵、二次型、平面、直线、线性空间等。本书可作为《线性代数与空间解析几何》课程的教学参考书,也可供报考硕士研究生的读者复习使用。 -
数学大师的创造与失误吴振奎等著本书包括,序言:分形问题的思考;正文:数论不败、慎微设问、追求完美、常数探幽、数学创造、老虎打盹、成功之母、瑕不掩瑜、山雨欲来等章节。 -
趣味数学姚宇 编著《趣味数学》集操作性、生活趣味怀、思维灵活性训练和鼓励性于一身,让儿童在玩玩乐乐中掌握20以内数的意义、分解组成、书写方法和加减法计算,激发儿童学习数学的兴趣,为升入小学打下坚实基础。《趣味数学》特点:1.操作性,配有卡片和计算板,配合书中内容,“玩懂用”相结合,让儿童手脑并用,在拼摆卡片的操作活动中完成分解组成和加减法的学习。2.思维灵活性,每个数字的认知和进一步加深理解都是通过灵活多变的问题和方式提出的,给儿童以新鲜感,让儿童的思维不断适应新的问题,有利于儿童思维灵活性的发展。3.生活趣味性,数学的学习不应该离开日常生活经验。《趣味数学》以儿童日常喜欢的动植物、日用品等为素材,方便儿童理解,有利于增强儿童的学习兴趣。4.鼓励性,书中经常使用生动的语言和卡通造型来鼓励儿童,调动儿童学习的积极性,树立儿童学习的自信心,增强学习效果。
