《冒险岛数学奇遇记58 几何图形里的秘密》宝儿为了拯救变成吸灵鬼的德里奇，前往费罗莎的藏身之处，并凭一己之力制服了他们，最终让德里奇恢复到了原来的模样。另一边，把受伤的欧卡托付给半吊子之后，再次独自一人的哆哆遇到了日思夜想的默西迪丝，却被她判若两人的样子所吓到……

本书是特级教师、正高级教师童其林和福建省名师、正高级教师彭志强的力作，是专门为适应新课程高考的考生精心打造的作品。本书既有对中国高考评价体系的理解与感悟，也有在中国高考评价体系下高考数学的若干变化的介绍；既有对高考数学备考复习的建议，也有对考场答题技巧，特别是对新高考要面对的新题型进行的探秘。书中例题新颖，分析透彻，练习配套，是值得拥有且值得一读的作品。本书对于参考高考的考生，一线教师和教研人员，以及数学爱好者，都很有参考价值。

本书选编了哈代的代表性论著《一个数学家的辩白》及其他一些短小精悍的文章与讲稿，其中《一个数学家的辩白》一文，内容涉及数学的本质与特点、数学的历史、数学的社会功能等，被称为是“用雅的语言对数学真谛进行的完美的揭示”。

本书是一本可以供自己及家人和朋友一起玩的游戏书，书中的游戏包括用火柴摆成的三角形组合、方形组合、阿拉伯数字及汉字图形等，此外还有一些火柴算题.通过游戏的方法使数学的学习不再乏味.

本书是一部版权引进的英文版微分几何专著，中文书名可译为《芬斯勒几何的某些问题》.本书的作者为曼尼斯.库玛.古普塔（印度人），他在很多国家杂志和国际杂志上面发表了研究论文，据作者前言中所介绍：本书包含7章，每章又有许多部分，十进制表示法已用于方程式的编号之中。本书对方程的引用采用的形式，其中C，S和E分别代表相应的章节、部分和方程。

数学是一门历史性或者积累性很强的学科，一些重大的数学理论总是在原有理论基础上建立起来的。那么学习和研究数学，就非常有必要了解一下这门学科的发展历史。《数学简史》一书涵盖古代到20世纪数学的发展史，详细讲述了数学发展史上重要的四个时期——数学的形成时期、初等数学、变量数学、现代数学，以及各个时期的知名数学家和数学流派。这有助于读者全面、系统地了解数学的发展历史。

科学是认识真理的方式吗？自然现象的本质是什么？为什么会存在自然现象？我们能够在科学中找到答案吗？科学家们就某个问题达成了“共识”，是否意味着这个科学问题已得到解决？无论你是科学爱好者还是科研工作者，在学习和运用科学知识的过程中，也许都产生过上述疑问。这些疑问都涉及科学的内涵，即科学研究的对象是什么？科学方法包含了哪些方面？它们之间的关系是什么？科学的边界究竟在哪里？在具有了一定的科学知识或背景后，脑海中就会自然浮现出这些问题。那么，对于这些问题，你是否已有了明确的答案呢？ 在这本小书中，美国加州大学圣迭戈分校的迪？文特拉教授分享了他在二十多年的科研和教学过程中的心得体会。作者以轻松诙谐的笔触，系统介绍了实验观测、逻辑、假设和理论等科学方法的核心要素，以及它们之间的内在联系，进而阐述了如何应用科学方法来认识并探索物质世界和客观实在。这些内容为回答上述疑问提供了清晰的线索。另一方面，在追逐“热度”已成风潮的今天，前沿科学领域的重大创新突破往往会得到大量的新闻报道和媒体宣传。在点击率的驱使下，某些不甚严谨乃至夸大其词的报道有可能造成公众对科学事业的误解，从而有损科学的客观性和公信力。本书的一个独特之处在于，作者在论述“科学能做什么”的同时，更着重着墨于“科学不能做什么”。明确科学研究的范围和界限，可使读者在不具备专业知识的情况下，也能在一定程度上理解与甄别科学声明或主张。

《物理学简史》讲述了物理学的发展史，从巴比伦人到埃及人的物理发现讲起，一直到20世纪。详细讲述了物理学在各个时期的发展和成就，包括力学、光学、热学、电学和磁学、声学等物理学分支，以及各个时期的知名物理学家和物理实验室的进化。能使读者全面、系统地了解物理学的发展历史。

本书基于2003年版普通高中物理学科课程标准和普通高中物理实验教科书为纲领，以“理解高中物理课程标准”“读懂高中物理教材”为核心目标，致力于使读者树立正确的物理教材观，掌握钻研教材的基本策略.本书可为我国高中物理教材研究暨物理教学研究提供一定的借鉴.

本书讨论了在可以用常微分方程或映射来描述的非线性动力系统中观察到的许多常见的标度特性。相空间中两个相邻初始条件的时间演化的不可预测性以及随着时间的推移相互之间的指数发散性引出了混沌的概念。非线性系统中的一些可观测物表现出标度不变性的特征，因而可以通过标度律来描述。 从控制参数的变化来看，相空间中的物理观测可以用多次服从普遍行为的幂律来表示。这种形式化的应用在非线性动力学领域已被广泛接受。因此，作者试图把非线性系统中的一些研究成果与标度形式化的方法结合起来。书中的方法既可以在本科阶段学习，也在可以研究生阶段学习。本书只要求基础物理和数学知识，大多数章节提供了充足的解析、数值练习题。