《数理逻辑（新编21世纪哲学系列教材；中国人民大学“十三五”规划教材—特色教材）》是为了给将来致力于数理逻辑研究的读者奠定坚实基础而写的。概括地讲，第1-4章为基础内容，第5-6章为高阶内容。具体来看，第1章从思想史角度讲述哲学之于逻辑的动机催发，第2章讲述命题逻辑的早期简史、语法语义、完全性、紧致性等，第3章讲述一阶逻辑的早期简史、语法语义、完全性、紧致性及应用、哲学的应用等，第4章讲述一阶理论的基本性质、几种形式等，第5章讲述哥德尔两个不完全性定理的数学哲学动机、详细证明过程、一些相关推论、数学哲学影响等，第6章以模态逻辑为例说明逻辑之于哲学的实际应用。

《经济应用数学学习指导》是经济应用数学课程学习的辅助教材。全书共分7章，分别是：函数、函数的极限、导数与微分、中值定理与导数的应用、不定积分、定积分及其应用、二元函数微积分学简介，以及6套综合测验试题，前面7章中，每章由内容提要与基本要求、基本概念、重要性质及计算方法、典型例题与练习题、单元测验试题等组成，包括大量的例题、习题，并附有习题参考答案。《经济应用数学学习指导》可作为财经管理类专科各专业学生的学习辅导书，也可作为其他专业学生的学习参考书。

《黄裳集》整理了黄裳先生毕生著作，展示黄裳毕生辛勤笔耕的多方面实绩，《黄裳集》分创作卷、古籍研究卷、译文卷和书信卷四大部分，将作者生前已出版各书，大致按出版时间先后分门别类编入各卷，是目前黄裳先生最全面的作品集。 本卷包括黄裳先生的译文《莫洛博士岛》《数学与你》。 《莫洛博士岛》讲述了一个英国青年爱德华在船难时一艘船救起，航向一座小岛，被船员弃在岛上，无意中发现岛的主人莫洛博士的故事。莫洛博士是一位学者兼外科医生，曾经因为残忍的动物实验被伦敦学术界驱逐后，来到这荒岛上继续进行实验。实验失控，莫洛博士因而遭到杀害，爱德华也成为被追杀的对象，最后用尽各种计策，逃出了这座岛。 《数学与你》原书题名为“密次先生的教育”（The Educ-ation of T.C.Mits），这是一本以普通人为对象而介绍数学的小书。不但是数学，它还旁涉及于思想方法和一些更为广阔的知识，文字浅显而美丽。它不但有着科学之光，也还含有艺术之香。

本练习册以授课内容为单元，每个内容配备从初等到提高的习题，习题的标准按考研数学大纲规定的的常见题型和难度要求，通过这些练习，以使学生初步达到满足研究生数学考试的基本要求的水平，为培养优秀学生打好数学基础。

1章讲述集合论的基本知识。本章大部分内容都已经在先修课程中出现过，授课教师可以根据学生的具体情况做简单的讲解，也可以让学生自学。第2章讲述群、环、域等代数结构的基本定义和若干重要例子，这一部分内容为后续章节展开讨论各个代数结构做了必要的准备。第3章讲述群论的基本知识。本书注重具体群的例子的讲解与应用，着重引导学生运用所学的知识去解决一些简单的群同构分类问题。希望在学完这一章后，学生可以完成一些小阶数群的同构分类问题。第4章和第5章讲述环论的最基本的一些知识以及整环的因子分解理论，这些既是环论中最为经典的基础理论，也是最后一章域扩张理论的准备知识。最后，在第6章中我们开始讲述域扩张理论，并简单应用该理论，证明了古希腊三大几何作图不能问题。

《线性代数学习指导》是《线性代数教程》（第四版）（罗从文，科学出版社，2019）的配套教学辅导用书，内容按照主教材的章节顺序编排：线性方程组与矩阵、矩阵运算及向量组的线性相关性、向量空间Rn 、行列式、矩阵特征值问题及二次型. 每章内容包括主要内容、教学要求、疑难问题解答、常见错误类型分析、课后习题答案. 书末配有自测题与自测题答案.

《高等数学（上册）/应用型高等院校教学改革创新教材》参照教育部非数学类专业数学基础课程教学指导分委员会新的《工科类本科数学基础课程教学基本要求》（2004，修订稿），按照新形势下教材改革的精神，由多位教师结合多年教学中积累的丰富经验共同编写完成。《高等数学》分为上、下两册，该书为上册，包括函数与极限、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分、定积分的应用、微分方程。该书每节均配有足量例题与习题，每章均配有在线测试模式的总测试题。为了更好地满足学习需要，该书还附有几种常见的曲线，部分章节中插有二维码，对部分知识进行了拓展。该书文字流畅，讲解透彻；内容安排合理，重点突出，由浅入深，便于理解。《高等数学（上册）/应用型高等院校教学改革创新教材》可作为工科院校本科非数学类各专业的教材或教学参考书。

《线性代数（双语版）》是根据“国际本科学术互认课程”（ISEC）项目对高等数学系列课程的要求，同时结合ISEC项目培养模式进行编写的“线性代数”课程双语教材。全书共分5章，内容包括：线性方程组和矩阵、行列式、向量空间、矩阵的特征值与特征向量、二次型。在内容选择上，既考虑到ISEC学生未来学习和发展的需要，又兼顾学生数学学习的实际情况，以适用、够用为原则，切合学生实际，在体系完整的基础上对通常的 “线性代数”课程内容进行适当的调整，注重明晰数学思想与方法，强调数学知识的应用;在内容阐述上，尽量以案例模式引入，由浅入深、由易到难、循序渐进地加以展开，并且尽量使重点突出、难点分散，便于学生对知识的理解和掌握；在内容呈现上，以英文和中文两种文字进行编写，分左、右栏对应呈现，方便学生学习与理解。　本书既可作为ISEC项目培养模式下“线性代数”课程的教材，也可作为普通高等院校“线性代数”课程的教学参考书，特别是以英文和中文两种语言学习与理解线性代数知识的参考资料。　为了方便教学，作者为任课教师提供相关的电子资源，具体事宜可通过电子邮件与作者联系，邮箱地址： chengxiaoliang92@163.com.

普通高等教育“十一五”本科国家级规划教材《微积分》（第三版）是依据高等学校经济类、管理类本科数学基础课程教学基本要求，在总结微积分课程教学改革成果，吸收国内外同类教材的优点，结合我国高等教育发展趋势的基础上编写而成的。《微积分（第三版 套装）/“十三五”普通高等教育应用型规划教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材》在为学生提供必要的基础知识和基本技能的同时，注重强化概念理解，渗透数学思想，突出数学应用，培养建模能力，力求实现理论教学与实际应用、知识传授与能力培养的和谐统一以及教育理念与学生发展、学习数学与运用数学的有机结合，全书内容包括函数、极限与连续、导数与微分、一元函数微分学的应用、不定积分、定积分、多元函数微积分、无穷级数、常微分方程、差分方程以及微积分应用与模型等课外学习专题。《微积分（第三版 套装）/“十三五”普通高等教育应用型规划教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材》结构严谨、逻辑清晰、例题典型、习题丰富，内容组织上力求做到自然直观、通俗易懂、教学结合、宜教宜学，《微积分（第三版 套装）/“十三五”普通高等教育应用型规划教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材》还配有《微积分辅导教程》（第三版）、《微积分习题全解》（第三版）、多媒体课件、微积分网络课程等立体化教学资源，需要教学课件的老师，请发邮件索取。《微积分（第三版 套装）/“十三五”普通高等教育应用型规划教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材》适合于高等学校经济类和管理类各专业学生使用，也可供理工科学生和科技工作者阅读参考。

这是一套很好的关于折纸设计的书，《折纸设计的秘密：古老艺术中的数学方法（第一册 英文影印注释版·原书第2版）》中从折纸的各种符号、术语和基本折叠方法开始，由浅入深，通过作者原创的各种折纸模型来展示不同的折叠技巧和设计方法，同时初步涉及折纸设计的原理，能够吸引新手入门。《折纸设计的秘密：古老艺术中的数学方法（第一册 英文影印注释版·原书第2版）》内容浅显易懂，适合所有折纸爱好者阅读使用。