《高等数学（套装共2册）》是根据技工院校学生的专业特点来编写的高等数学教材。本着“实用为主、够用为度”的原则，《高等数学（套装共2册）》强调微积分的基本计算和应用，弱化了理论证明；同时，考虑到部分专业课程的教学中经常会用到解三角形、平面解析几何、复数等相关数学知识，《高等数学（套装共2册）》在开始部分安排了“知识回顾与复习”这一章来介绍这些内容；另外，微分方程和级数是机电类专业课程所必需的重要知识点，在《高等数学（套装共2册）》最后加入了这两部分内容的介绍，不同专业可根据实际需要进行选用。《高等数学（套装共2册）》采用了任务驱动的方法，选取了大量生产、生活中的案例，将知识附着于任务，让学生在解决问题的过程中掌握相关数学知识，激发学生的学习兴趣。

2016年7月，以部办公厅2016年印发的课程标准为依据，我社推出了“数学（第六版）”系列教材，采用“1+3”的架构编写。教材内容选取体现因材施教、分层教学的思想：一是保证中级技能人才培养的基本需求，主体内容以数学基础知识和数学基本技能为重；二是设置拓展内容，为后期对数学要求较高的专业留下教学空间；三是增加部分难度稍大的习题（题前加*号），供学有余力的学生进一步探索和提升能力之用。经过几年的使用，为进一步体现职业教育“做中学、学中做”的理念，我们组织原教材的编写团队，对第六版教材进行了修订，对教材中实例、例题、习题进行了更新，以更好地帮助学生用数学指导实践，为将来的学习和工作做好铺垫。

本书将新工科理念与国际化深度融合，借鉴国内外优秀教材的特点，并结合山东大学数学团队多年的教学经验编写完成。本书共6章，内容包括行列式、矩阵、向量与向量空间、线性方程组、矩阵的特征值与特征向量、二次型。每节配有难易适中的同步习题，各章配有总复习题，同时辅以思维导图、MATLAB应用等新形势和新内容，帮助学生巩固和掌握基础知识和基本技能。

随着教育改革的不断深入与发展，为了满足高等职业教育对于数学这一基础学科的要求，我国不少高校和有关部门已积极编写了不同版本的高等数学教材。本教材是结合当前高职高专院校对于高等数学教材的使用情况，取长补短，集思广益，以苏州经贸职业技术学院数学教研室为主编写的，力求内容简单实用，对过去一些传统的观念进行了力度较大的改革，简化理论的叙述、推导和证明，力求直观，注重实际应用。在编写过程中，我们本着“必需、够用”的原则，对于必备的基础理论知识等方面的内容，主要给出概念的定义，对有关定理的条件和结论，一般不给出严格的推导和证明，仅在必要时给出直观而形象的解释和说明。编写重点放在计算和实际应用等方面，以强化学生解决实际问题的能力。本教材分上、下两册。上册的主要内容为：函数、极限与连续，导数与微分，导数的应用，不定积分，定积分及其应用，常微分方程；下册的主要内容为：级数、空间解析几何与多元函数微积分、行列式与矩阵、概率与数理统计初步。另外，每节都配备了本章内容一定量的习题，每章都配备了本章内容小结和自测题。书后对于上述题目给出了答案或提示，以便学生及时对所学知识进行检验。参加本教材编写的有潘新、魏彦睿，殷冬琴、顾莹燕、曹文斌、殷建峰、顾霞芳。蔡奎生、唐哲人、李鹏祥对本教材进行了校对和整理。本教材的框架构思、内容设计，得到了同行、专家和兄弟院校的指点与大力支持，在此表示衷心的感谢。尽管我们力求完善，但书中错误和不当之处在所难免，还望各位同行、专家多加批评和指正。

数学作为一门重要的文化基础课程，必须具备基础性和工具性的双重功能，这是培养学生职业素养和提高其综合能力的重要保证。《技工院校文化基础课课程改革实验教材：数学（上册 套装共2册）》的编写体现出以下特点：遵循职业教育的规律，贴合学生的实际情况和教学需要；本着“实用为主、够用为度”的原则，注重实用性，弱化逻辑推理；重视公式的运用，简化严密的证明，重视看图、识图，淡化作图；选取了大量的生活案例，力争把沉闷、枯燥的数学课变得有趣而生动。

2016年7月，以部办公厅2016年印发的课程标准为依据，我社推出了“数学（第六版）”系列教材，采用“1+3”的架构编写。教材内容选取体现因材施教、分层教学的思想：一是保证中级技能人才培养的基本需求，主体内容以数学基础知识和数学基本技能为重；二是设置拓展内容，为后期对数学要求较高的专业留下教学空间；三是增加部分难度稍大的习题（题前加*号），供学有余力的学生进一步探索和提升能力之用。经过几年的使用，为进一步体现职业教育“做中学、学中做”的理念，我们组织原教材的编写团队，对第六版教材进行了修订，对教材中实例、例题、习题进行了更新，以更好地帮助学生用数学指导实践，为将来的学习和工作做好铺垫。

《高等数学基础》本着学以致用、够用为度的原则，认真研究了高职学生的学习特点，借鉴了众多优秀教材，由长期从事高等数学教学且经验丰富的教师编写完成，强调基础，突出应用，重视素质培养。《高等数学基础》内容包括函数、极限及连续，导数与微分，积分及其应用，微分方程和MATLAB数学实验简介，编排由浅入深，通俗易懂，既考虑学生的知识基础，又顾及学生的接受能力，每个知识点后都安排有同步练习便于学习巩固。《高等数学基础》是新形态一体化教材，书中相关知识点旁白附有二维码，学生可以用手机随扫随学。《高等数学基础》配套的辅助教材有《高等数学自主训练手册》。《高等数学基础》可作为高职高专及成人高校各专业“高等数学”课程教学用书，以及有关人员学习数学知识的参考书。

《MATLAB语言与数学实验 （第二版）》的编写目的是向在校大学生和研究生推荐MATLAB这款辅助数学学习、实现数学应用的超级工具软件. MATLAB所包含的内容十分丰富，《MATLAB语言与数学实验 （第二版）》仅对*核心、*常用的部分，通过求解数学问题的方式来加以介绍. 《MATLAB语言与数学实验 （第二版）》共7章，主要介绍MATALB的矩阵运算、数组运算和常用操作命令，常用数学函数，编程，绘图，GUI设计和GUIDE设计.　《MATLAB语言与数学实验 （第二版）》的特色是，把MATLAB的知识点与相应的数学问题密切地结合在一起. 这样做的好处是，在讲授MATLAB知识点时，既介绍了它的具体使用方法、技巧和适用的应用领域，又解决了“数学有什么用，该如何用”这一老大难的问题.

《数学建模与数学实验（第5版）》集应用数学知识、数学建模和数学实验为一体，注重数学建模思想介绍，重视数学软件在实际中的应用。这次修订在保持第4版的基础内容和结构基础上，进行增删和修订。《数学建模与数学实验（第5版）》主要内容包括数学建模简介、MATLAB入门、线性规划、非线性规划、网络优化、微分方程与差分方程、插值与拟合、数据的统计描述、统计分析、模糊综合评价、计算机模拟、智能算法等。考虑到学习方式的改变，《数学建模与数学实验（第5版）》纸质内容与数字资源有机结合，更方便学生的学习和使用。数字资源包括微视频、程序文件、数据文件、习题解答等。《数学建模与数学实验（第5版）》可作为高等学校数学建模课、数学实验课教材，也可作为数学建模竞赛培训的教材。

高等职业技术教育的宗旨是为国家培养急需的技术应用型专门人才，为适应高职高专教育改革的要求，坚持“以就业为导向，以能力为本位，面向市场、面向社会，为经济结构调整和科技进步服务”的办学宗旨，我们本着重基本知识、重素质、重能力、重应用、求创新的总体思路，根据高职高专高等数学教学的特点，编写了《高等数学（第二版）》。《高等数学（第二版）》由在高职数学教学一线、具有丰富教学经验的老师编写，充分体现了“以应用为目的，以必需、够用为度”的原则，将高等数学基本知识、数学建模、数学实验有机融合。