数学
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中国科技典籍选刊(明)李笃培 撰,高峰 整理明末,随着传教士的到来,西方数学传入中国,对中算家产生了巨大的影响,从此传统数学走上了会通中西的道路。中西数学会通早期的典型代表人物徐光启提出了“会通以求超胜”,大部分中算家都积极响应,李笃培的《中西数学图说》就是这一时期中西数学会通思想下的产物。李笃培用会通之法,架构中西数学之间的桥梁。他以传统方法演算西方算书内容,再以西方算法演算中国算书,著成《中西数学图说》。全书以《九章算术》的体例为准,内容包括几何、算术、代数和三角,还涉及方程解法。
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118个数学竞赛不等式(美)蒂图.安德雷斯库本书是美国著名数学竞赛专家Titu Andreescu教授编写的数学竞赛不等式知识教材. 本书包含Muirhead不等式,以及各种证明不等式的方法.挑选了很多经典问题来介绍换元法、归一化、几何不等式转换为代数不等式、切线法、待定系数法和反证法等,还介绍了两种新方法,SOS方法和SOS-Schur方法.本书按照难易程度给出了大量的基础问题和进阶问题,并给出了至少一种解法. 本书适合热爱数学的广大教师和学生使用,特别是从事数学竞赛相关事业的人员参考使用.
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逻辑推理刘培杰数学工作室本书以专题的形式对初中数学中逻辑推理的重点、难点进行了归纳、总结,全书共分两编,即解题方法编和试题精粹编,内容丰富,涵盖面广,可使学生深入理解逻辑推理的应用,灵活使用解题方法. 本书适合初中师生和广大数学爱好者研读.
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中学生天文奥赛理论手册朱潇剑本书源于多年中学生天文奥赛教学经验总结,原为汕头市金山中学天枢天文与地学社的内部天文讲义,图书内容包含全国中学生天文知识竞赛考查到的大部分知识点,并对国际天文与天体物理奥林匹克竞赛(IOAA)等国际天文奥赛内容有一定涉足。经过多年编撰与修改,现将教学内容及经验进行梳理并出版发行,希望为爱好天文的中学生提供学习的指引与帮助。 本书适合爱好天文的中学生阅读。
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历届中国数学奥林匹克试题集刘培杰“全国中学生数学冬令营”是在“全国高中数学联赛”的基础上进行的一次较高层次的数学竞赛,后改名为“中国数学奥林匹克”.本书汇集了第1届至36届中国数学奥林匹克竞赛试题及解答,适合于数学奥林匹克竞赛选手和教练员、高等院校相关专业研究人员及数学爱好者使用.
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高等数学李成群,秦斌本书稿按应用型高等院校经济类、管理类本科高等数学教材编写。有如下特点:通俗、简单、强调专业应用,凸显品质课程建设要求的“两性一度”。我们在编写过程中,参阅了大量文献,充分吸收他人之优点,为适应应用型本科院校学生需要,在保证《高等数学课程教学基本要求》的前提下,对一些内容作了适当精简和合并。在每章的开头有“本章导学”“问题背景”,使读者在学习每一章之前,先对内容有一个大致的了解。教材内容力求做到深入浅出、通俗易懂、语言流畅,通过例子、几何图形等帮助读者理解,最终达到熟记。其中的定理和性质有选择的给出证明过程,省略一些繁琐、冗长的推导过程。书中的例子都是经过精心挑选典型例题,特别加强高等数学在经济问题中的应用,相信这些例子有助于读者更好地理解教材内容,加强学生应用意识和创新能力的培养。同时,每一节的结尾都安排“小结”和“应用导学”,配有相应的习题,帮助读者巩固所学知识。最后在每一章的结尾附有“知识结构图”,以便于学生总结知识点;“总习题(A类)”、“总习题(B类)”,对学生全面掌握知识很有帮助,其中总习题(A类)面向全体学生考察基础知识的综合运用能力;总习题(B类)是近年的考研真题,供一些学有余力及有考研志向的学生使用。另外加入数学文化元素,在每章之前加入数学家等故事,以激发学生学习数学的兴趣,了解数学的历史、发展及应用。本书稿可供应用型高等院校经济类、管理类等本专科各专业的学生使用,也可作为其他专业的教师和学生的参考书。预计每年用书约6000册左右。
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概率论与数理统计学习指导何文峰,李胜军概率论与数理统计是研究随机现象统计规律的数学学科,大学理工科、经济学、管理学等各门类各专业学生必修的基础课,也是硕士研究生入学考试的一门必考科目。概率论从数量上研究随机现象的规律性,它是本课程的理论基础。数理统计从应用角度研究处理随机性数据,建立有效的统计方法,进行统计推理。通过本课程的教学,使学生理解掌握概率论与数理统计的基本概念,掌握基本理论和方法,培养学生运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。本书是根据教学大纲的基本要求,面向广大学生编写的一本辅导教材,与教材《概率论与数理统计》(精品课程教材,韩旭里,谢永钦主编,北京大学出版社)同步。我们企望本书能帮助读者加深对概率论与数理统计基本内容的理解,进而掌握解题方法、技巧,达到复习巩固所学内容、培养分析问题和解决问题的能力的目的。
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数理化全知道何凤波“数理化全知道”适合9~12岁孩子阅读。该系列涵盖数学、物理、化学、地理四大学科,400余条学科知识点为孩子小升初打下坚实基础。 \n全系列共12册,作者理清数学、物理、化学、地理四大学科的知识脉络,根据9~12岁孩子的认知需求将每个学科细分出三个主题,整理出近百条学科知识,并将枯燥无味的知识与各种有趣的现象和故事结合起来,如韩信乱点兵里隐藏的数学知识;火箭是怎么升空的;地球到底有几岁;牙医的钻孔器是什么材质的……有效激发孩子的求知欲,让“数理化地”成为孩子了解科学知识的“四大伙伴”吧! \n
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数学历史教育纪志刚,徐泽林本书反映了最近时期我国数学史学术研究的现状。书中的文章分成四个部分:即第一编“为历史而历史”,主要涉及中国数学史和中外数学交流史;第二编“为数学而历史”,主要涉及西方近现代数学史;第三编“为教育而历史”,探讨了数学史与数学教育的结合与实践;附编中有与李文林老师交往的回忆,有为李文林老师《数学史概论》撰写的书评,还有对李文林老师的访谈。
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高等师范院校钢琴课程建设与教学实践研究杨凌云本书紧紧围绕高等师范院校钢琴课程建设与教学实践展开,分五章对钢琴教学理论和教学实践进行了分析和研究。其中第一章是高等师范院校钢琴教育概述,第二章主要讲述了高等师范院校钢琴教学的理论基础,第三章主要剖析了高等师范院校钢琴课程的建设,第四章讲解了高等师范院校钢琴人才的培养,第五章分析了高等师范院校钢琴教学的实践课例。