本教材采用学生易于接受的方式，科学、系统地介绍了考研的数学考试大纲中有关高等数学的所有内容，涉及的内容有函数与极限、导数与微分、微分中极值定理与导数的应用、不定积分、定积分极其应用、微分方程等。书中内容既有适用性和通用性，又有一定的深度，坡度适中，简洁明白，适于普通高校学生课堂学习或者自习。

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"蜜蜂数学”丛书有9个品种：《测量与比较》《理财与数学》《时间与推理》《空间与推理》《图形与面积》《统筹与规划》《路线规划》《数形结合》《对应与乘除》。前期先出版前四本，即《测量与比较》《理财与数学》《时间与推理》《空间与推理》。本套书从孩子熟悉的生活场景出发，引导孩子发现生活中的问题，用数学的方式去思考，解决问题。其中有孩子熟悉的逛超市、量身高、送快递、认识钟表、吃蛋糕等。每一个品种都被切分成了9个小课，9层梯度。9层梯度分别从观察、分类、比较、对应、简单推理、简单计算的角度入手，由简单到复杂。一步一步推动着孩子由浅入深地去尝试更复杂的思考。 本选题为《测量与比较》，引导孩子在熟悉的生活情境中，感受测量与数、量结合的概念，并能使用不同的测量工具进行测量。主要是在测量的过程中培养孩子的运算能力、比较能力、简单逻辑能力，通过问题启发孩子灵活、多角度、有深度的思考，提升孩子的思维灵活性和条理性，使孩子对思考充满兴趣。

"蜜蜂数学”丛书有9个品种：《测量与比较》《理财与数学》《时间与推理》《空间与推理》《图形与面积》《统筹与规划》《路线规划》《数形结合》《对应与乘除》。前期先出版前四本，即《测量与比较》《理财与数学》《时间与推理》《空间与推理》。本套书从孩子熟悉的生活场景出发，引导孩子发现生活中的问题，用数学的方式去思考，解决问题。其中有孩子熟悉的逛超市、量身高、送快递、认识钟表、吃蛋糕等。每一个品种都被切分成了9个小课，9层梯度。9层梯度分别从观察、分类、比较、对应、简单推理、简单计算的角度入手，由简单到复杂。一步一步推动着孩子由浅入深地去尝试更复杂的思考。 《理财与数学》引导孩子在熟悉的超市购物中，参与分类、比较、计算和认识钱币等活动。在熟悉的购物场景中，培养孩子的观察能力、分类能力和简单计算能力。通过问题推动，启发孩子灵活、多角度、有深度的思考。

本书是大学数学建模创新课程系列教材之一，是由安徽财经大学大学数学教学研究中心组织一线教师，根据多年的数学建模教学经验编写而成，主要内容包括组合投资方案的决策方法、公交车调度方案的优化模型、彩票方案的合理性分析等。 本书所选论文论文均按竞赛论文要求完成，几乎完整地保持了参赛论文的原貌；每篇论文都有一定的代表性，且论文后附有编者的简要评析。 本书可作为本科生、专科生“数学建模”课程的教材，也可作为大学生参加数学建模竞赛的参考书。

《概率论与数理统计（第2版）/普通高等教育应用技术本科规划教材》根据高等院校“概率论与数理统计课程教学”基本要求，并结合21世纪工科类概率论与数理统计课程教学内容与课程体系改革发展要求编写而成。《概率论与数理统计（第2版）/普通高等教育应用技术本科规划教材》共分6章，包括概率论的基本概念、一维随机变量及其分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律及中心极限定理、数理统计初步等内容．每章配有一定数量的习题，书末还附有习题的参考答案。《概率论与数理统计（第2版）/普通高等教育应用技术本科规划教材》内容充实，体系新颖，选题灵活，并附有配套的练习册，可作为高等院校工科、理科和经济管理类专业的教材，也可作为工程技术人员的参考书，对报考硕士研究生的学生以及广大教师与科技人员，也具有较高的参考价值。

本教材采用学生易于接受的方式，科学、系统地介绍了考研的数学考试大纲中有关高等数学的所有内容，涉及的内容有向量代数与空间解析几何、多元函数微分法及其应用、多元函数积分学、无穷级数等。书中内容既有适用性和通用性，又有一定的深度，坡度适中，简洁明白，适于普通高校学生课堂学习或者自习。

本书主要讨论各向异性随机场的样本轨道性质，主要从三大类各向异性随机场进行讨论。首先研究时间各向异性高斯随机场的碰撞概率和相交性，以及时间各向异性stable随机场局部时的存在性和联合连续性；其次讨论空间各向异性高斯随机场像集的Hausdorff维数和填充维数；后研究时空各向异性随机场的碰撞概率，像集和逆像集的Hausdorff维数，以及像集的确切Hausdorff测度。

《线性代数（第2版）/普通高等教育应用技术本科规划教材》是根据当前科学技术发展形势的需要，结合编者多年来对线性代数教学内容和教学方法改革与创新的成果而编写的．全书共分5章，分别是行列式、矩阵、向量组的线性相关性与线性方程组、特征值与特征向量、二次型．《线性代数（第2版）/普通高等教育应用技术本科规划教材》的主要特点是注重数学与工程技术的有机结合，其中的许多例题和习题本身就是来自实际的应用．同时，对数学中纯理论性概念、定理、方法的介绍注意结合学生的实际，尽量采用学生易于理解、容易接受的方式，进行深入浅出的讲解，从而*限度地降低学生学习的难度。《线性代数（第2版）/普通高等教育应用技术本科规划教材》可作为普通高等院校理工科各专业的应用型人才，包括应用技术类、经济管理类等专业作为教材，也可供其他专业和广大自学者参考阅读。

代数学习是数学学习的重要内容，是后续数学学习的基础。与此同时，学生解决代数问题的能力是学习 STEM学科（包括科学、技术、工程和数学）的基础。因此，对代数加工认知机制的探索有利于更全面、更深入地揭示个体数学能力发展的规律。 本书将以“空间能力对代数学习是否发挥作用以及其认知与脑机制是什么”为中心，从认知行为研究层面、心理表征层面到神经基础层面，探讨空间能力在代数学习中的作用以及其认知与脑机制，以此为代数学习提供行理论基础以及行而有效的教学建议。