本书是“育英科技课程系列丛书”之一，它遵循中学生认知水平和心理特点，采用项目式学习理念设计内容，依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》编写。本书由10个综合项目组成，不仅有制作稳定类游戏产品、制造彩虹等创意实践，还有水火箭这样的工程项目挑战，更有制作面包、垃圾回收等科学照进现实的课例，趣味横生，富有挑战性。在完成制作类项目时，请你像工程师一样实践，调研需求、明确问题和研究方法、设计方案、制作改进、评价反思。在对自然现象或社会性课题做出判断的时候，请你像科学家一样思考，探究实践，寻找证据，明确研究的问题，建立科学的假设，厘清研究方法、研究步骤，细心地进行研究记录，得出科学合理且逻辑缜密的研究结论。本书可供五四制或六三制六年级第二学期学生“科学”学科学习的补充课程使用。

本书是“育英科技课程系列丛书”之一，它遵循中小学生认知水平和心理特点，采用项目式学习理念设计内容，依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》编写。本书由9个综合项目组成，其研究主题涵盖自然科学、生命科学、地球与宇宙科学和工程技术等，问题情境选自热点事件、身边的现象、社会问题等，内容丰富多样，可以供不同需求、不同喜好的同学选择。每一个综合项目由大的主题贯穿，在活动中完成若干任务，最后形成一个较为系统的学习成果。同学们在学习过程中会经历科学的论证过程、科学探究过程或科学创作过程，相信他们会在这本书中体会到更多的学习乐趣！本书可供五四制或六三制六年级第一学期学生“科学”学科学习的补充课程使用。

《数学的奇境》本书从数的起源开始，带领读者进入数学的世界，透过数学两大领域代数与几何的曲折发展历程，体味群星闪耀的数学史上天才式数学家对数学的不灭贡献，数学家的奇闻趣事、新发现的艰辛历程、迎难而上的科学家精神贯穿全书。每一个定理、定律、命题、公式的发现的背后都有精彩的故事，每一个猜想的证明都闪耀着人类智慧。但本书不只是停留在数学故事的叙述上，更要还原数学发现的过程之美，公式的推导，猜想的证明，力图给读者思维的快感，领略数之美、式之美、理之美、形之美，进而爱上数学。本书主要面向中小学生和数学爱好者，目的是让读者了解数学是从哪里来的，怎么来的，激发他们对数学的兴趣和培育数学核心素养。

《世界汽车鉴赏（珍藏版）》精心收录了240 余款经典汽车，涵盖了经济舒适的轿车、激情炫酷的跑车、动感优雅的轿跑车、硬朗稳重的SUV、宽敞实用的MPV 以及客货两用皮卡等主流车种。每款汽车都会详细介绍上市时间、外观造型、内饰设计和综合性能等方面的知识。这些信息可以让读者对每款汽车有更全面的了解。此外，本书中还配有精致美观的写真图片，这些图片将全面展示每款车型的外观和内饰，使读者能够更好地欣赏该车的设计细节。《世界汽车鉴赏（珍藏版）》体例科学且简明，分析讲解深入透彻，图片精美而丰富，适合广大汽车爱好者、汽车行业从业人员、汽车收藏家、摄影爱好者以及潜在购车者阅读和收藏。同时，也可作为各大院校汽车相关专业、汽修培训机构师生的学习和辅助教材。

在这个瞬息万变的时代，科技革新的步伐已远超人们的预期，无论是人工智能的纵深拓展，还是量子计算的崭新维度，抑或是纳米技术的深度突破，各类新兴技术正以前所未有的迅猛态势重构我们的日常生活。本书精心编排了20堂课，每章都将聚焦一个尖端科技的核心理念，不仅向读者阐述其基本原理，更注重引导读者理解这些高科技知识如何具体地对接现实生活，并从中探寻实际应用的可能性。通过这样的系统学习，致力于教会每一位读者紧跟时代潮流，适应科技发展所带来的种种变革。

为贯彻落实党中央、国务院关于科普建设的重要部署，深入实施全民科学素质行动，进一步扩大铁路科普教育基地的行业影响力，加强基地间交流合作和信息共享，打造高质量铁路科普服务体系，特组织出版《全国铁路科普教育基地指南》，以期用丰富详实的资料，突出各“全国铁路科普教育基地”的专业性、创新性、独特性，展示基地开展铁路科普工作的经验成就，为提升全民科学素质和铁路科普工作水平作出新贡献。中国铁道学会是我国铁道行业的全国性科技社团，认定的“全国铁路科普教育基地”具有较强的行业影响力，图书市场中同类型具有行业特色的科普教育基地汇总资料很少。

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生成式人工智能（AIGC）是第四次工业革命和新一轮科技革命的驱动力量，它利用人工智能（AI）技术，通过已有数据寻找规律，并通过预训练大模型、生成式对抗网络等方法，自动生成文章、视频、图片、音乐和代码等各种类型的内容。在这一背景下，大型语言模型（LLM）深入发展并快速迭代，在各行各业各领域的应用日益广泛，带来了数据驱动的乘数效应。为满足广大科技工作者、科技教育工作者、科技传播工作者、科普工作者和科普兴趣爱好者等利用大模型辅助科普的迫切需要，《大模型：我的科普创作助理》应运而生。本书深入浅出地将大模型的基本原理（知AI）、科普的理论方法（知科普）、科普创作的技巧（会创作）、与大模型对话的技巧（会对话）四者深度融合，不仅介绍了AI和科普创作的原理，还具体讲解了利用大模型辅助创作科普文章、讲稿、讲解词、新闻等各种作品的有效方法和技巧，兼具引领性、科学性、新颖性、指南性、实用性和有效性。

本系列是一套介绍中国古代科技的儿童科幻冒险小说，适合8-12岁小读者阅读。故事内容新奇，语言幽默风趣，情节跌宕起伏，寓教于乐，让孩子在读故事的同时对中国古代科技有了基础的了解，有助于培养他们民族自信心和国家自豪感。本书讲述了小学生李小白来到了《本草纲目》的作者李时珍所处的时代。李小白陪着从太医院辞职的李时珍回到湖北老家，采集草药、治病救人，见识各种稀奇古怪的药材。书中情节生动，同时穿插了与古代科技相关的科学知识，寓教于乐，还搭配了原创的手绘国风漫画，适合小读者阅读。

本系列是一套介绍中国古代科技的儿童科幻冒险小说，适合8-12岁小读者阅读。故事内容新奇，语言幽默风趣，情节跌宕起伏，寓教于乐，让孩子在读故事的同时对中国古代科技有了基础的了解，有助于培养他们民族自信心和国家自豪感。本书讲述了小学生李小白在一次春游路上，遇见一个来自未来的机器人小艾，从此开启时空之旅，来到了《天工开物》的作者宋应星所处的时代。李小白在宋应星的指导下，种水稻、做瓷器、驾马车、锻造兵器，体验古人的日常生活。书中情节生动，同时穿插了与古代科技相关的科学知识，寓教于乐，还搭配了原创的手绘国风漫画，适合小读者阅读。