其他科普知识
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科学是直觉吗?[奥地利]弗洛里安·艾格纳 著,郑艾琳 译科学和直觉,你更愿意听谁的?直觉并不愚蠢,它让我们知道浴室里不会住着粉色的独角兽。但直觉并不可靠,它告诉我们地球是平的,太阳绕着地球旋转。从数学到物理,再到哲学,这本书将带你进行一场反直觉的科学之旅,你将看到伟大杰出的科学理论和令人窒息的科学谬误。满客的无穷旅馆如何塞进新的客人?爱因斯坦如何用质量扭曲时空?牛顿关于“连续世界”的图景如何被普朗克轻易击碎?在信息爆炸的时代,科学才是我们理解世界的可靠工具。 -
宇宙是巧合吗?[奥地利]弗洛里安·艾格纳 著,吕慧云 译巧合统治着我们的世界。明天哪个彩票号码中奖,两年后的今天哪里会下雨,这些只是运气问题。尽管生活中存在这么多巧合,我们却假设世界遵循可预测的自然法则运行。从物理学到生物学,再到心理学,这本书将带你踏上一场奇妙的探险之旅,穿梭于自然界的秩序与混沌之间。你会遇到通过扇动翅膀改变世界的蝴蝶、完全随机决定其特性的粒子,以及将生命导向未知轨道的基因突变。大到宇宙的形成、人类进化,小到健康管理、风险规避策略,从科学角度,全景式轻松理解随机性问题。2018年奥地利最佳自然科学与技术类图书 -
半小时读懂中国古代科学名著斯塔熊 著/绘《水经注》顾名思义,就是给《水经》做的注。那么,什么是《水经》呢?《水经》是一部专门记载我国江河水道的古书,分三卷,作者是谁已不可考。从内容来看,应该是新莽、东汉时人起草,以后又经多次修订,到魏、晋时才最后写成,讲到的河流有一百三十七条,这当然很有价值。但是,不足之处就是讲得太过简略,只说某条河源出何处,流经什么地方,最后流进哪条河流。不是专门研究地理的人读起来,就像是“流水账”。《水经》有时一句只有几个字,然而北魏后期的郦道元所作的《水经注》却用其几十倍甚或百倍的文字来记述。《水经》共一万多字,而《水经注》却达三十五万字之多,其内容包罗万象,极其广博,对江河湖泊、名岳峻峰、亭台楼阁、祠庙碑刻、道观精舍、方言异语、得名之由等都有详细记载,涉及地理学、地名学等诸多学科,是一部百科全书式的典籍,具体反映于如下这些方面:地理学方面、地名学方面、历史学方面、建筑学、考古学方面、金石学方面、文献学方面、文学方面、语言学方面,其他如宗教学、民族学、艺术学、民俗学等资料,书中亦比比皆是…… -
九章算术斯塔熊 著/绘《九章算术》是我国现存的一部最古老的数学书,作者不详,一般认为它是经多人增补修订而成的。初步考证,大约成书于东汉初期。该书系统总结了战国、秦、汉时期的数学成就。全书采用问题集的形式。收录与生产、生活实践有联系的应用问题,其中每道题有问(题目)、答(答案)、术(解题的步骤,但没有证明),有的是一题一术,有的是多题一术或一题多术。随着社会的发展,社会生产力的逐渐提高,使得数学获得了一定的发展。《九章算术》记载了古代劳动人民在生产实践中,总结出来的数学知识。 -
数学史这样教吴建成数学史见证了人类从对数量和形状的懵懂认知,到构建起精妙绝伦的数学理论体系的历程。将数学史融入数学教学,是为了赋予数学以生命和灵魂,让学生明白,数学并非枯燥的数字和字母等的堆砌,而是解决实际问题的有力工具。那么,全球数学史教学的情况如何?作为教师,我们应该如何将数学史有效地融入日常的教学中?本书从理论和实践两方面入手,深入剖析数学史在小学数学教学中的实际应用;分析人教版、北师大版和苏教版三个版本小学数学教材中数学史的编排,揭示数学史在不同教材中的呈现方式;同时,为教师提供了发挥数学史价值的教学路径;最后,通过丰富的案例和实践经验,为教师的数学史教学提供了有效的参考和指导。读完本书,读者不仅能领略到数学史的博大精深,感受到数学与人类文明的紧密联系,更能获得丰富的教学启发。 -
我想当数学家[美]保罗·哈尔莫斯(Paul Halmos)本书是著名数学家保罗·哈尔莫斯的自传,也是他为自己所处的“数学时代”写下的历史掠影。哈尔莫斯因在泛函分析、遍历理论、测度论、布尔代数理论等领域的贡献著称于世。他不仅对整个数学领域的研究保持着浓厚兴趣,而且始终关注着数学世界的人与事。读者可在本书中看到上百位数学家的身影。哈尔莫斯讲述了他们的趣闻轶事,为他们拍照留念,让读者对这群数学家产生全面而感性的认识。这本书堪称20世纪的数学“社会史”。同时,作者谈到如何学习、如何做研究、如何营造良好的学习和学术环境,讲述了自己对数学的理解,以亲身经历告诉读者,什么是真正的数学家和数学研究,以及怎样才能成为一名数学家。本书适合数学爱好者、数学研究人员,以及对数学史和科学史感兴趣的大众读者阅读。 -
问对问题赢学习夏俐在人工智能时代,如何借助AI工具提升学习效率、构建成长型家庭关系?本书共6章,专为中小学生和家长打造,以生动案例与实用方法开启高效学习与智慧陪伴的新路径。本书针对中小学学生群体,以他们在学习上普遍存在的难点、痛点为切入点,系统讲解如何向DeepSeek提出精准问题,帮助他们将AI转化为24小时在线的超级导师。针对家长读者,本书则聚焦智能时代的家庭教育,揭秘如何通过DeepSeek搭建亲子对话桥梁,让科技成为家庭亲子共同成长的催化剂。全书融合教育心理学与AI技术应用,配有彩色插画和实景对话示例,既是学生自主学习的实践指南,也是家庭教育的智能工具书。 -
比知识更重要的是想象力[德]恩斯特·彼得·费舍尔 著这本书介绍了50个伟大的科学头脑在一生中灵光闪耀的智慧洞见。书中原样呈现了他们的见解,并没有提供任何细致主观的解读。对此,读者可以从这些完好保存了自己的想象力的科学洞见中,获取那些深埋其中的智慧。如果对那些说出如此智慧言论的人很好奇,随后的生平简介可以为你提供有关他们的信息。或许这些文字还能激发更多人对科学的热情。不管这种科学是西方的还是东方的,它们都属于全人类并且都值得我们努力去了解和深挖。 -
解锁AI奥秘马玉娟,冯越,陶祥明《解锁AI奥秘》直击人工智能技术的本质和方法的底层逻辑,将人工智能的发展脉络、技术理论、产业成果以浅显的实例形态展现在读者面前,帮助读者了解人工智能的发展过程与基本知识,熟悉人工智能产业的发展现状与市场需求,培养人工智能应用能力,并增强读者对人工智能技术问题、技术方法的理解和进一步学习能力,是初学者理想的入门书。 -
光谱百问(德)(德克·纳特)、张轩、张海蓉 编著《光谱百问》是一本涵盖光学理论和实践指导的知识集锦。本书通过不同的章节,进行各个光谱仪器领域的介绍,如高分辨荧光光谱、拉曼光谱、紫外-可见吸收光谱、红外光谱、瞬态吸收光谱等。在不同的光谱仪器领域的介绍中,既涵盖基础知识点的详细阐述,又包含配置选型和测试方法的建议。研读《光谱百问》,可系统地解答您在初涉光谱研究时遇到的疑问,如发光、光致发光、荧光和磷光之间的区别,什么是拉曼光谱、什么是瞬态吸收光谱、卡莎法则、量子产率的概念等。在科研测试的工作中,面临的一些困惑,如光致发光的测试中如何选择合适的检测器、如何消除二阶衍射,以及如何避免内滤效应等,本书中也有专业的建议和指导。本书可以作为高校、科研机构等相关分子光谱仪器使用者的基础理论、日常操作的指导用书;也可供从事分子光谱仪器的测试分析人员、科研人员参考,用以仪器选型以及测试结果分析。
