这是一个发生在我国的真实而治愈的故事。2022年4月19日，一头长约20米、重约60吨的成年雄抹香鲸被上涨的潮水推向岸边，搁浅在浙江省宁波市象山县石浦镇半边山海域的海滩上。当它被发现的消息传出后，当地居民、渔政局、水生野生动物救护中心等组成的“救援队”，以快的速度奔向搁浅的抹香鲸。经过专业人士的精心计划和20多个小时的努力，这头鲸终于重归大海。这一行动也成为世界上为数不多的成功救援大型搁浅鲸的案例。

在本书中，吴国盛教授先是梳理当代中国人的科学观念，然后阐述现代科学起源于古希腊的理性科学，并对比中西文化的差异。接着又从两个方面讨论现代科学的产生：第一、宗教直接助力现代科学产生；第二、数理实验科学塑造了现代科学的标准。此外，吴国盛教授还讨论另一科学传统——博物学（自然志），并由此回到中国的传统文化，坦言虽然在数理实验科学的意义上中国没有科学，但是在博物学的意义上，中国有科学，并由思考中国文化的当代命运。

你真的了解你的大脑吗？人类的大脑可以"想"多少、"想"多快、可以多自由地去"想"？大脑是如何控制我们的身体？大脑会被装满吗，如果大脑被装满了该怎么办？每个人有自己喜欢吃的东西，那大脑喜欢吃什么？灵魂在什么地方？为什么大脑不是方的？在德国赫蒂基金会的帮助下，扬·冯·赫勒本搜集到三百多个孩子提出的关于大脑的奇妙问题，请脑科学专家米歇艾尔·马德加博士以及卡加·耐尔教授予以简洁明了文字解答，配上充满创意的摄影解说，让整本书生动有趣。

本书结合脑科学研究的前沿理论与作者自身的实验数据，以记忆、复习、压力、动机、睡眠等学习影响因素为话题，讲述了大脑无意识活动的相关规律， 并介绍了运用大脑规律提高记忆效率、增强学习动机，减轻压力的实用技巧。此外，本书进一步探讨了人脑与人类意识之间奇妙关系，可以帮助读者从本质上了解大脑与自我，提升认知层次。 本书可作为学生、职员的高效学习指南，也可作为了解大脑秘密的科普读物。

本书为企鹅兰登书屋“我的博物小课堂”丛书中的一本，为孩子们讲述了动物、植物、天文、气候等自然现象在夏天时的有趣变化，揭秘了蜂巢的建造过程、水鼠的两个洞口、鲭鱼的洄游地图、蝙蝠的回声定位、蚂蚁的“婚飞”、神秘的“血月”、潮汐和积雨云的形成过程……从中跟随作者的脚步走进大自然，对照书中精美图文与孩子一起寻找夏天，探索夏天的奥秘吧。

泌尿与男性生殖系统肿瘤是临床常见病之一，其发病率和病死率呈逐年上升的趋势。本书以患者关心的临床问题为导向，采用问答的形式将泌尿与男性生殖系统肿瘤的病因、临床表现、诊断、治疗、并发症处理、疗效评估、复查随访及预防等患者关心的问题予以通俗易懂的回答，可方便患者准确、科学、快捷地了解相关疾病知识，指导患者及时就诊和科学治疗，从而以较小的经济代价获得的治疗效果。本书可供泌尿与男性生殖系统肿瘤患者阅读参考。

本书是针对“强迫症”的自我疗愈指南，由模型、理论、方法、图画、故事五个位面组成，附有作者亲自绘制、设计的插图、插页、封面、封底，在言语图画间，为读者开辟一片富有趣味性与生命力的疗愈空间。在这片温暖的疗愈所中，带领朋友们从易到难、由表及里地，解决强迫症各个环节的问题；协助朋友们由迷宫至通途，从“自愈”到“自爱”，终恢复身与心的美好状态。

本书（含同步有声书）遴选数学、物理和化学领域38项古今中外改变世界的重大科学发现，讲述了这些科学大发现背后鲜为人知的动人故事。从欧几里得的欧式几何学到笛卡尔的解析几何学，从牛顿的万有引力定律到爱因斯坦的相对论，从伦琴的“X”射线到居里夫人的镭……科学家们始终凭借着智慧与勇气，百折不挠，锐意进取，打开一扇扇科学之门，带领人们领略世界的瑰丽与神奇。时间可有尽头？空间可有边界？物质之间有何种联系？……探索永不停息，发现永无止境。

如果没有元素周期表中那些看起来并不起眼的英雄，人类将会迷失方向。我们的DNA需要磷来维持运作，视神经需要钾来提供动力，其他的基本元素还能让我们的生活和社会保持正常运转。如：手机需要利用硼和镓以控制信号和存储信息;用铟和锡制作触摸屏以及锂提供电能。作者周游世界，带我们去寻找这些元素被发现的地点，跟随材料的生命，从如何开采、怎么利用它们，再到为何逐渐产生了既美妙又灾难性的后果。每个星系、恒星和行星都由元素组成——从地球核心的铁到沙子里的硅。但元素从何而来，又将会去哪里，它们是否会被耗尽呢？本书以提出疑问为结尾，留下回味的空间，交给读者自己去思考：保护人类赖以生存的元素这件事，有多么紧迫。

该系列图书由韩国教育中心现职小学教师执笔编写，这些教师长期参与前线少儿科学教学工作，不仅如此，他们还负责指导新生教师的少儿科学教育工作，教学经验十分丰富。 该系列图书在编写时充分研究了小学的科学教育大纲，之后按科学原理编写成趣味绘本，让孩子在阅读过程中没有负担，轻松学习科学原理。 这套图书的目标是通过科学教育，让孩子拥有科学思维方式，学会善于发现生活中的问题；自己的亲身体验或观察；灵活运用该科学原理在其他事物上。该系列每册图书都以此思考方式带动孩子进行科学探究。作为孩子科学启蒙读物，充分考虑到孩子的阅读与理解水平，让孩子在趣味横生的阅读中，轻松理解科学原理。 该书内容因材施教，满足不同孩子的好奇心，并设置了延伸阅读。每页内容都附有一句话总结，就算只读这一句也能理解。 此外，每本书都设计了2页的拉页大图，让解说更加详细明确。 每册后还设有与内容相关的智力问答，带动孩子主动思考，巩固知识。