本书是由桂建芳院士领衔，协同湖北省30多位科研院所、高校的学科带头人，以及武汉自然科普领域的知名专家共同创作的大众自然科普图书。全书围绕长江大保护、创建国际湿地公园、创建国家生态园林城市、保护地球、防止外来生物入侵、粮食安全等主题开展23节自然通识课，充分彰显了院士专家在自然生态科普领域的引领和带动作用，有利于推动科普事业繁荣发展，提升公民的科学文化素质，引导全社会树立生态文明意识，推进人与自然和谐共生

从丰饶的雨林到严酷的沙漠，从积雪的高山森林到湿气腾腾的沼泽，地球上的植物过着独属于自己的秘密生活。然而，植物世界并不像我们看上去那样简单：他们会为争夺阳光与养分而殊死搏斗，某些寄生植物会吞噬宿主，沙漠仙人掌与蝙蝠微妙的共生关系等等。《绿色星球》跨越十七个国家和地区，深入五大生态系统，揭示了植物与动物一样具有的侵略性、竞争性和戏剧性。结合近二十年来植物科学的最新发现，本书将带领我们探索地球上最隐秘也最奇妙的绿色世界。

全球95%的粮食产量依赖于土壤，然而土壤正在以不可持续的速度被侵蚀。21世纪内，美国、中国和印度的大部分农田将失去表层土壤。气候变化造成的侵蚀加剧，加上世界人口不断增长带来的对粮食的需求与日俱增，迫切需要解决这场危机。当代著名微生物学家汉德尔斯曼面向非专业读者，颂扬土壤的能力，揭示气候变化、土壤侵蚀、粮食和水安全以及药物发现之间的复杂联系。她讲述了土壤的起源故事，解释了土壤如何被侵蚀以及随后在世界范围内产生的影响，并提出了解决方案。她从几千年来持续耕种同一土地的原住民那里吸取经验，为大规模农业发展提出了建议。本书是一部令人振奋的作品，它将启发我们重新思考现代化农业，并告诉我们该如何走出正面临的土壤困境。

大海与大洋有什么区别？海洋与陆地有明确的界限吗？在海浪中，流动的是能量还是海水？打捞沉船上的货物是否是合法的行为？德彪西的《大海》，葛饰北斋的《神奈川冲浪里》等海洋文艺作品是如何创作出来的？斯皮尔伯格的《大白鲨》如何引发了捕鲨热潮？磷虾这样渺小的海洋生物对全球生态系统有多大的影响？以上问题都能在《海洋与文明》这本书中找到答案。这是一本关于海洋历史、地理、文化等多重意义的人文科普书。作者从海岸线、海洋科学、海洋生物、海上航行、海洋艺术五个方面精炼切入，不仅介绍与之相关的海洋知识、历史故事及细节，还展示人类与海洋的互动关系，以科学、文学、艺术、电影等领域的代表案例或作品如诗歌、小说、画作等，延展至人类对海洋的认识、利用和因此创造出来的文化，强调对海洋的保护与尊重以及海洋环境的未来前景，以深入浅出的方式探索和解释海洋的世界。

这是一部描述河流的自然生态文学作品。作者基于从2014年到2021年8年间的观察，以一年时间为线索，用随笔形式纪录了靳江流域（湘江一级支流）的野生动植物资源、万物生长及物候变化，铺展开一幅新世纪河流生态系统的自然与博物学画卷、一段人与自然的传奇历程、一张河流生命共同体的巨大关系网。它讲述的既是一条河流的生命历程，同时也是人对人与自然关系认识的一次觉醒，歌颂了人与河流、动植物之间和谐共生的关系，倡导融入大自然去体验大自然更深层次的奥妙与乐趣，以更平等，更和谐的方式去保护河流生态系统。《醒来的河流》已入围湖南省“碧水青山新湖南”自然生态文学专题创作扶持计划。

《海豆深渊探险记》是以深渊科考为主题，是《海豆大洋科考记》的续集，这一次“海豆”小朋友将跟着“深海一号”出海，并会坐进蛟龙号进行科学考察。她又会发现什么神奇的事情呢？

陈磊（混子哥）领衔的半小时漫画团队通过诙谐的语言和手绘漫画的形式，轻轻松松地就把中国三十四个省级行政区的地理知识讲得清清楚楚、明明白白。如果我们把全中国看成一个“班级”，那这事儿就好理解了！西藏是美术课代表：穿藏袍、骑牦牛、会画画。青海是生活管理员：能送水、能拉面、能产矿。云南是生物课代表：采菌子、养大象、种鲜花。贵州是进步优等生：建大桥、算数据、产好茶。翻开本书，从长江长城到黄山黄河，尽览祖国大好河山，越看越爱国！

这是一本以3－12岁的儿童为读者对象，3-6岁亲自阅读，6-12岁自主阅读。国内团队精心打造的原创科普书，从地球的起源、结构、地壳运动，到地球表面存在的各种物态，及地球上的各种人文环境，和地球面临的各种问题和如何保护地球等。全书以简洁生动的文字介绍地球的各种奥秘，并配以精美逼真的插图，让孩子充分感受地球的奇妙和知识的美，从小爱上科学，儿童视角描述所有体现的故事知识，通俗易懂，清晰的分类，有趣的地球，合理科学编排小朋友很同意接受是一本系统、经典、全面的青少年地球知识启蒙读物。

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早晨，风从窗户溜进来，一整天都环绕着我们，无处不在。大多数人把它当作“流动的空气”，但它其实是地球的呼吸。我们沐浴着地球的呼吸，也影响着地球的呼吸。在每一次呼吸中，我们都和这颗有生命的蓝色星球紧紧相依。