绘本是分级双语地球科学科普读物（第一级）。全书共计82页（包括封面封底和出版信息页），以孩子的视角，用他们能够理解的语言，带领孩子探索我们的地下空间，这个熟悉而又陌生的世界。从孩子们熟悉的动植物，恐龙化石，地下超市，地铁，再到地下矿藏等，让孩子们像乘着观光车一样跟着作者去了解与丰富多彩地下空间，进一步认识我们亲爱的地球。绘本后还有配套习题，帮助孩子巩固知识点。作为系列科普读物的第一级，全书以信息为主，语句多采用短句，重复率高。

在过去的人们眼中，未来是什么样子？科幻故事时常出现在电视节目、电影和图书报刊中；新闻机构不断推送关于人工智能、太空探索和延长寿命的医疗创举；广告激起大众对未来各种技术形式的兴奋感；智囊团也热衷于预测哪种新武器将赢得下一场战争……故事、图像和预测就像建筑的砖瓦，慢慢构成了一个宏伟的未来期待模式：人类可以掌控环境，可以在有限的地球资源下，实现无限的增长。作者阅读了几个世纪以来由科学家、作家、政府官员和其他各行各业的人所编写的数百个故事和预言——它们被称为“叙事”，讲述着人们对未来的畅想，每个叙事都是一张小小的未来蓝图。本书是一部关于未来的历史，一项对环境之梦的研究。在跨越几个世纪的阅读体验中，我们将读到耳熟能详的明日寓言，也有许多已被遗忘的故事。在环境危机日益加深的时代背景下，这些故事都是与未来相关联的，并且还将继续塑造未来。最终，一系列的探索和事实表明，只有可持续发展之路，才是未来的必然选择。叙事会对客观世界产生巨大的影响。美国著名天文学家、科普作家卡尔·萨根说：“梦想就是未来蓝图。”本书对于反思过去，认清当下，思考未来，以及努力建设人与自然和谐共生具有重要意义。

本书分为四章：第一章主要介绍湿地教育中心这一形式在我国的 发展状况，包含了在我国创建湿地教育中心的原则和所具备的基础条 件；第二章主要介绍湿地教育中心行动计划出台的背景和目标，以及工作范围和工作领域；第三章选取了17位从事一线湿地教育工作的人物，记录了政府管理部门、湿地类型自然保护地、学校和社会组织等多元主体共同推动湿地教育，支持湿地保护发展的动人故事，展现了他们在湿地保护进程中的点滴努力，以及我国近年来湿地保护的工作成效； 第四章主要以2022“爱鸟周”全国湿地自然笔记接力活动为例，为《湿地公约》“CEPA”计划提供中国湿地教育在公众传播领域的具体案例。

我们的经济正在与地球上演麦道夫式的庞氏骗局。我们使用未来的资源来运作当下，使用的资源超过了地球所能补充的限度。“生态足迹”是能够追踪我们拥有多少自然资源又使用了多少自然资源的优秀整合性指标。本书提供了针对下列内容的完整介绍：生态足迹和生态承载力的核算；各国的生态足迹概况；全球示范案例，包括企业、城市和国家；创造再生型经济的战略。无论您是学生、商界领袖、面向未来的城市规划师、经济学家，还是对人类的未来拥有持久兴趣的普通人，生态足迹和生态承载力都是需要纳入思考的关键参数，《生态足迹》是您谋划未来时不可或缺的一本基本指南。

“孩子背包里的大自然”探索系列共4册，由英国作家丽莎·里根创作，根据生态环境的不同场景分为四大主题：探索神奇的池塘和湖泊、探索神秘的花园、探索迷人的海岸、探索奇妙的森林。百余幅高清照片，配以生动可爱的丰富插图，全方位介绍不同环境下的生物圈，聚焦于常见的动植物和生态环境，沉浸式体验神奇大自然！无论是池塘与湖泊、还是森林与海岸，甚至家里阳台上的小花园，推门即可用到的指导手册。那些说不上名字的常见昆虫，那些常见蔬果不为人知的冷知识，都会让你对本书爱不释手！还有超多趣味手工与实践，填满美好的亲子时光！

本书以绘本形式为载体，将干热岩和天然气水合物两个非常专业的概念进行拟人化的对比展示，针对两个科研领域的特殊属性的场景，进行强反差的对比展示，将深奥的专业的干热岩和天然气水合物专业属性进行形象的展示。为小朋友们科普干热岩和天然气水合物的专业知识提供通俗易懂的途径。具体的讲，将干热岩的热、高温深层环境、开采方法等专业属性与天然气水合物的冷、海洋低温浅层环境、气体释放燃烧属性等内容进行强反差式对比展示，再设计多种场景与对话，显示出有趣的反差属性显示。让小朋友们能看得懂、记得住。 此外，作者们寄希望借助这种科普的模式，将干热岩和天然气水合物这些一般只能出现在科研报告和新闻中的专业事物，以一种自然的方式，进入小朋友的视野，激发小朋友的科研兴趣，为我国的基础教育贡献一份力量。

本书主要是以法学研究方法为基础和主导，以管理学、经济学和环境学等学科研究方法为补充，分为理论研究和应用研究两大板块，前者从水生态补偿理论基础、主体建构、动力源泉和主要类型入手，后者依据机制运行逻辑，分别从水生态产品形成与供给制度、水生态补偿融资与支付制度、水生态补偿评估与监督制度和水生态补偿管理与责任制度等方面展开。通读全文之后，我认为本书有以下几个特点，第一，从法学方面丰富了生态补偿理论基础。长期以来，学界普遍认为外部性理论、公共产品理论、生态资本理论等构成生态补偿机制理论基础。我们并不否认这些理论具有指导作用，但也要看到这些理论在诠释生态补偿机制时存在诸多不足之处。为此，作者呼吁回归法学理论，试图从宪法“国家义务—公民权利”框架体系出发，以宪法实定法规范确立的生态文明建设国家义务析出生态补偿国家责任理论与生态补偿权利理论等，明确了生态保护国家补偿责任的构成以及生态补偿权利的生成机理，进而将政府补偿与市场补偿实施了有效区隔，丰富了生态补偿制度法治发展的理论基石。第二，实现了对生态补偿制度的精细化研究。

希望大家拿起《鄱阳湖的奇趣生活》，将它作为认识鄱阳湖、探索湿地这座“生命的博物馆”的一扇门，打开门、走进去、了解她、欣赏她、敬畏她、爱护她。通过阅读和思考，树立环境意识、生态意识，对鄱阳湖、对湿地产生热爱，并一起行动起来，从一点一滴的小事做起，爱护湿地，成长为建设和守护绿色江西、美丽中国、和谐世界的主人翁。

《什么是云南》是一本形式独特的全折页画册，从地理的角度解构云南，用“空间折叠”“时间折叠”“云南人”三个新颖概念把云南地形地貌、气候、野生动植物、民族人文的多样性与177幅精美摄影作品、9幅专业制图相结合，向读者呈现一个多彩多样的云南；画册设计采用纸张的折叠来呼应内容的折叠，延伸了空间，以便在更大的尺度上去展现图片，纤毫毕现且壮丽恢弘，给读者以观看巨幕电影般视觉感受，是正在跨越式发展的云南珍贵影像。《什么是重庆》本书从重庆的自然地理环境出发，讲述自古以来，重庆人在重庆这片土地上的适应、塑造与创造，带领读者一书读懂重庆和重庆人的前世今生。书中用200余幅摄影作品沉浸式呈现重庆的山水人间，展现重庆的空间广度；以几十幅内容丰富的科学制图，剖析重庆的地理文化深度；用文字阐释重庆的长度，向读者展现，重庆绝不仅仅是一时的“网红”之地，其背后还有更广阔的内涵等待着我们探索。

阿尔弗雷德·拉塞尔·华莱士、亨利·沃尔特·贝茨和理查德·斯普鲁斯是一个半世纪之前探索亚马孙丛林的三名年轻的英国博物学家。他们每个人都探索了这条未知的河，经历了很多激动人心的冒险时刻：面临过可怕的急流和谋杀的威胁；遇见过偏远的土著居民；也遭受过船舶失事、饥饿、疟疾的猛烈发作，以及其他的诸多磨难。尽管如此，他们还是非常享受在这个森林与河流的“天堂”的数年时间。他们收集了数以千计的新种昆虫和植物。除了对亚马孙环境相关知识所做的巨大贡献之外，他们每人分别以其中的一项发现而闻名遐迩。华莱士被公认是与查尔斯·达尔文共同发现自然选择进化论的博物学家。贝茨发现了昆虫的保护性拟态——这种自然现象后来以他的名字命名。斯普鲁斯将19世纪最有药用价值的植物——抗奎宁金鸡纳树传入了印度，将无数生命从疟疾中挽救出来。约翰·亨明凭借自身的亲身经历追溯了50年前亚马孙地区的情况，是世界上最为了解亚马孙地区和撰写相关文章最多的人。本书是第一本综合三位研究亚马孙地区博物学家经历的非常详尽的著作。