地理/气象/生态
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空气(英)彼得·阿迪 著,李雨点 译《空气》是地球系列中的一本。地球系列从科学、艺术、文学等方面介绍自然现象,以一种全新的方式引领读者探索我们居住的星球。本系列共有18本书,每一本书都由该领域权威且充满创作热情的专家撰写。《空气》讨论了为何空气如此重要、我们如何感知空气的存在以及空气有什么作用或正在发挥什么作用等问题。《空气》从科学、艺术、文学等方面介绍了我们赖以生存的空气。本书作者不仅是空气研究领域的专家,在英国知名大学任教,还是充满创作热情的作家,曾出版过多部著作深受读者喜爱。 -
垃圾分类小达人李薇 刘泽寰本书是一本针对青少年的垃圾分类科普读物,全书共四章,用图文并茂的方式,深入浅出地介绍了垃圾的产生、垃圾的分类,垃圾的收集,垃圾的回收利用,以及国内外的垃圾分类的经验等基本知识,并重点科普了生活垃圾后续的处理方式、回收利用和资源的转换方法。除此之外,本书还设置了“动手实践”“动手再生”等栏目,帮助青少年学习垃圾分类的知识和技能,了解垃圾分类和垃圾处理对于可持续发展的意义,增强公众爱护环境的意识,并自觉践行垃圾分类。 -
探索地震湖北省防震减灾公共服务中心 编本书基于地震科普系列短视频《谆谆系列小科普》编绘。本书采用当下流行的多格漫画形式,近白幅彩色漫画与文字对照,详细解答了地震的发生、特点、判断方法、影响因素、地震谣言的识别、地震波的发现过程、月震与地震的异同等知识点。本书从解读地震的全新视角出发,图文对照、资料详实、简单易行、可操作性强,可作为家庭、学校、社会实用防震减灾的用书。 -
地震(英)安德鲁·罗宾逊 著,李尧尧 译这是地球系列中的一本。地球系列带领读者探寻自然的奥秘,揭开自然的神秘面纱,帮助读者了解一些常见的自然现象发生的来龙去脉。尽管现在科学进步了,拥有了很好的地震救援设备和机制,但地震依然会造成巨大的生命和财产损失。因此,了解地震,熟悉地震前的征兆,掌握地震发生时的逃生方法,是十分重要的。这本书描述了世界各地发生的大地震及其对社会的影响。全书以故事的形式从现实、艺术、文化等方面展开,深入浅出。这本书是由知识且充满热情的专家编的,内容丰富,从多方面展开,以一种全新的方式引领读者探索地震。 -
中国热带海岛植被中国科学院华南植物园本书记录了中国热带海岛主要的植被类型,包括热带大陆性岛屿、热带珊瑚岛和热带火山岛上的主要植物群系和群丛,并对其做了详细描述,附以大量植被及生境照片。中国热带海岛的主要植被有南亚热带常绿针叶林、南亚热带针阔叶混交林、南亚热带常绿阔叶林、珊瑚岛常绿林、红树林、灌丛和灌草丛7种植被型,共64群系,89群丛。本书可为海岛及植被研究领域的专家学者,以及大、专院校师生提供参考,也可作为中国热带海岛地区植被生态研究与海岛资源管理的重要工具书。 -
独一无二的地球啊林佳思地球作为距离太阳第三近的行星、是太阳系中唯一一颗能够维持人类知生命的星球. -
社区家庭消防安全119问应急管理部上海消防研究所, 上海市消防救援总队, 编本书由国家专业应急消防机构组织编写,全书以119个关于消防安全知识的小问题,向城乡社区宣传和普及消防安全的知识和技能,提升居民的消防安全素质,推动城乡社区与家庭的消防安全工作。全书分为消防原理、火灾预防、设施器材、避险逃生、应急处置、社区消安等若干篇章,以图文并茂的方式向读者介绍日常生活中存在的消防隐患现象以及正确的处置方法,同时让读者在直观、易读、易懂的场景呈现中能够正确理解、及时唤起自身的消防安全意识,从而营造出全民关注、全民参与的“消防安全关系全民”的城乡社区消安氛围,起到“社区消防安全手册”的提示、指导、共建的作用。 -
活力地球林佳思绘本是分级双语地球科学科普读物(第三级)。全书共计120页(包括封面封底和出版信息页),以孩子的视角,用他们能够理解的语言,带领孩子们通过观察自然现象,发现自然界的变化规律,思考地球如何运动,让孩子通过阅读认识到自然变化背后的原因,话题难度增加,进一步认识我们亲爱的地球。绘本后还有配套习题,帮助孩子巩固知识点。作为系列科普读物的第三级,全书以知识运用为主,语句多采用长句,复杂句,句式重复率进一步减少。 -
环境与健康十二讲龚胜生本书聚焦环境与健康关系,内容涉及地理学、环境学、卫生学、生物学、社会学、人口学等诸多学科。本书应用地理学、环境学、健康学的基本知识、基础理论和基本方法,探究自然环境和人文环境的要素与人类健康的关系,贴近生活,贴近现实,贴近时代,旨在培养大学生的环保意识、健康意识和全球意识,造就健康可持续、国家可持续必需的合格公民,服务“美丽中国”建设、“健康中国”建设和中华民族的伟大复兴。 -
留住江豚的微笑陈璘 编长江江豚是我国特有的濒危物种、国家一级保护动物。同时,它也是长江生态系统健康的指示物种。长江江豚的标志性“微笑”以及其愍态可掬的形象,也已成为面向公众开展长江大保护、湿地保护宣传教育的形象大使,获得了越来越多的公众关注。本书旨在帮助教育者了解长江江豚的基本生物学信息,以及保护长江江豚的重要性和主要工作,从长江大保护的角度理解本书的策划初衷。本书向读者介绍WWF环境教育核心理论和方法。围绕“微笑天使”“把脉家园”“明日社区”三大主题进行课程设计,并提供了课程开发过程中使用的外部参考资料。
