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心理韧性:如何培养内心强大的孩子

心理韧性:如何培养内心强大的孩子

作者:北京育心文化发展有限公司 著

出版社:人民邮电出版社

出版时间:2022-07-01

ISBN:9787115575692

定价:¥69.80

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内容简介
  作为家长,当孩子还在我们的羽翼之下时,我们应该做什么,来帮助孩子有能力应对今后可能遇到的困境?作为老师,我们要怎么做,才能让学生不仅学习好,而且不会有“玻璃心”或者成为“空心人”?作为普通人,我们能帮助自己、我们的孩子或学生成为更坚韧的人吗?心理韧性是每个人都需要具备的素质,这是一种能通过后天的训练得以提升的能力。本书首先讲解了心理韧性是什么,然后根据“Toughen up”(强悍化)模型从如何提升对挫折的容忍度、如何培养乐观心态、如何面对失败、如何进行自我肯定、如何建立有益的关系等九个方面指导读者提升与增强心理韧性,并且每一章均包括理论介绍、应用方法、案例分析、实操练习和自助作业。希望家长和老师通过学习本书中的内容,引导与培养孩子拥有强大的内心。
作者简介
  安妮(Annie Liu).哈佛大学心理学硕士,宾夕法尼亚大学应用积极心理学硕士.清华大学社科学院积极心理学研究中心特邀研究员.美国积极心理学教育研究院副院长、北京育心文化发展有限公司联合创始人.翻译与主编了《坚毅》《生活质量疗法》《家庭教育辅导实用手册》《儿童心理辅导实用手册》《积极心理学的邀请》《积极的自我》《积极的动机》《积极的正念》《快乐有方法》等书籍.研究与实践领域:积极心理学、个人成长、家庭教育、亲密关系、儿童青少年素质培养、中老年人身心健康等
目录
第 1章 心理韧性是什么
心理韧性是指在遇到困难、逆境、创伤、灾难等重大的压力源时,人们能够良好应对的过程。韧性不仅能够帮助人们恢复原状,甚至使其获得成长。人的心理韧性水平是保护性因素和风险性因素平衡的结果。
为什么孩子必须有韧性 002
什么是心理韧性 008
构建心理韧性的四种模式 011
影响孩子心理韧性发展的因素 019
第 2章 忍耐挫折,心理免疫
提升耐挫力意味着你为自己接种了心理疫苗,让你更有免疫力去应对生活中不可预测的打击。可以说,心理韧性与我们管理挫败感的能力息息相关。
不需要“忍”的人,以及“忍不住”的人 026
挫折忍耐力——比情绪控制更基础的能力 030
心理免疫力——心理韧性的实质 032
提高耐挫力和心理免疫力的方法 036
为孩子接种“心理疫苗” 044
第3章 乐观心态,认知重建
众多的研究发现,以建立积极解释风格为核心的认知干预措施,在预防和治疗抑郁症、提升韧性和幸福感方面非常成功,并且,认知重建的训练会给大脑带来持久的改变。
乐观的人更有韧性 056
什么是乐观 059
ABC 理论:我们的态度决定了我们的反应 062
积极与消极的解释风格 068
各年龄段孩子如何学习积极乐观 076
第4章 审视价值,活出意义
让自己的深层信念浮出水面,对其进行评估,并从本质上确定使你“运行”的信念是否有建设性、你的人生是否有意义。
内心的自动化声音 084
10 种常见的思维陷阱 085
识别与避免思维陷阱 095
反思深层信念 101
我的信念之旅:思考真正想要的人生 106
人文教育,滋养心灵 112
第5章 成长心态,直面失败
为了提升孩子的心理韧性,在他们做得好的时候,要表扬他们的努力和进步的过程;在孩子们做得不好的时候,要让他们意识到,他们只是暂时还未做到。
表扬是个技术活 120
两种基本心态:固定型心态与成长型心态 125
“尚未”的魔力:一切皆有可能 127
大脑可塑性:你可以“变得”更聪明 130
如何培养孩子的成长型心态 134
让孩子学会面对失败,并从中培养心理韧性 140
第6章 关注健康,养护身心
在改变思维和心态的同时,我们还需要下大力气改变身 体状态,因为身心是一体的,身体失调对心理健康的影响是巨大的。
一个心理学人的抑郁经历 150
心理问题的生理原因 154
睡眠滋养韧性 158
运动提升韧性 165
饮食助力韧性 172
第7章 管理情绪,调控感受
帮助孩子和自我调节可以从三方面着手:教孩子认识和调控情绪、提升积极情绪、管理消极情绪。
快乐天使的眼泪 180
能调节情绪的人,韧性更强 185
人类如何自我调节 186
教孩子认识和调控情绪 188
提升积极情绪 192
管理消极情绪——减少抑郁 202
管理消极情绪——减少焦虑 207
第8章 建设关系,心怀感恩
我们给予孩子爱和支持,不是因为孩子达到了我们所期望的标准,而是在他们和我们所期望的不一样的时候,尤其要给予他们爱和支持。
宁可伤害自己,也不告诉父母 216
成为孩子的支持系统 218
有条件的爱与无条件的爱,请别给错 224
培养孩子的感恩之心 227
鼓励孩子的亲社会行为 236
教孩子具体的人际技巧 238
第9章 管理压力,达致平衡
孩子既不能因压力过大而导致身心受创,也不能因压力过小而导致心理免疫力缺乏。孩子能应对的积极的压力最有助于他们的身心健康和韧性发展。
早年经历塑造身心 248
为什么我们会被压力压垮:压力的神经机制 250
让孩子体验适当的压力 252
蒲公英儿童与兰花儿童 256
压力管理策略一:接纳积极压力 260
压力管理策略二:减少消极压力 262
第 10章 解决问题,有效应对
有一类孩子会经常处于跟挫折和失败反复打交道的状态, 那就是解决问题和应对技能不足的孩子。好消息是,解决问题和应对挫折的能力是可以教的。
对抗父母的孩子 272
会解决问题的孩子,韧性强 274
三种应对问题的方式 275
解决问题的步骤 281
如何帮助孩子提升解决问题的能力 285
教孩子 10 种人生技能 286
给孩子的生命教育 292
299 … 后记
303 … 参考文献
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