少年歌者：包君成和他的小小诗人们

　　青少年时期正是诗意勃发的时候，孩子们的创造力、想象会流注极富张力的笔端。本书的诗歌作品均源于包君成老师的诗歌教学实践课。孩子们针对给出的关键词，如“白马”“藤花”“鹿”，根据自己的理解与想象进行诗歌创作。编者从中精选出具有代表性的作品，汇集成册。

　　包君成，全国优秀教师、作家、诗人，中国教育智库特聘专家，中国关心下一代工作委员会核心素养研究员。 曾出版《文语方程式》《第三门：恋之启》《以“法事情人”视角破解古典诗词》《重构阅读思维：“法”“事”“情”“人”阅读法深度解析》《纸上的作文直播课》《诗话二十四城》等著作；在写作、阅读、古诗文等领域有独到而专业的研究；其“法事情人”阅读法、“六项全能学习法”、“秒变作文法”等多项研究成果曾获得国家一等奖；曾登上《时代人物》杂志封面；在多种报刊发表过相关论文和文学作品；工作之余，爱好广泛，涉猎颇多，曾发行国风音乐专辑等。

第一章 徽章·原力·隐士001
第二章 苏格拉底·诅咒·敦煌027
第三章 白马·滕花·鹿043
第四章 睡·抽屉·末日071
第五章 铁轨·稻花·抽象画103
第六章 细·深蓝·不在乎143
第七章 暗·柔软·灵187
第八章 滴·萌·孤独229
第九章 轻·撕扯·泥土265