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互联网时代的社会认同整合机制研究

互联网时代的社会认同整合机制研究

作者:张荣 著

出版社:人民出版社

出版时间:2018-12-01

ISBN:9787010197036

定价:¥48.00

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内容简介
  本书基于国内外的研究现状及研究趋势,在梳理社会学理论研究传统基础上,对社会认同的理论视域和学科视角予以明确。同时,结合动态的历史变迁过程,将社会认同及其整合机制的研究置于互联网时代背景下,围绕互联网时代社会认同的发展变化,通过对一些典型的网络现象和网络事件的研究,进而辩证分析互联网时代社会认同及其整合面临的挑战和机遇,*后对互联网时代社会认同的整合机制和重构路向进行了构建和探索。 具体而言,互联网时代中社会认同的整合机制包括多重身份的协商机制、多元利益的协调机制、文化观念的凝聚机制、认同信息的互动机制、社会情绪的安全阀机制。与此同时,也需要对互联网时代的社会认同进行引导和重构,以提高社会凝聚力和社会整合度。其中,重构理念即“以文化为核心、以信息为资源、以身份为动力、以社群为归属”,重构资源则包括传统文化资源、中华民族的族群文化等社会认同的基础性资源,同时,还要在外在条件上给予一定的推动,这些外在条件主要包括:网络认同平台的建构、网络舆论现实化的促进条件、网络信息的过滤机制以及多元网络协商机制的建立。
作者简介
  张荣,中国人民大学社会学博士,吉林大学社会学学士、硕士。现任济南大学政法学院副教授,硕士生导师,校聘“学术新秀岗”。主要研究领域为网络社会学、社会学理论、青少年发展。主持国家社会科学基金项目1项,教育部项目1项,省级项目2项,市厅级项目3项,参与、省部级等社科项目总计9项;参著教材2部;在《社会科学研究》、《中国青年研究》、《人文杂志》、《兰州学刊》等学术期刊发表学术论文18篇,其中有1篇论文被《人大复印资料》全文转载。获各类科研、教学奖励18项,其中,首位获奖10项,包括济南市社会科学优秀成果二等奖、山东省教育系统优秀调研成果一等奖、山东省高校思想政治教育优秀成果二等奖、山东省教育技术与装备协会优秀论文三等奖、济南市哲学社会科学规划项目优秀成果奖等,参与获奖8项,包括山东省高等学校优秀科研成果三等奖、中国社会工作协会一等奖等。2010年获得“济南大学青年教学能手”光荣称号。
目录
前言 章 社会认同研究进路 节 社会认同的学术史 第二节 当下“认同”研究述评 第二章 社会学视域下的时代变迁与社会认同 节 社会认同的社会学研究 一、认同、自我与身份 二、社会认同中的社会秩序与变迁 三、社会认同研究传统的开启 第二节 社会认同的基础 一、社会认同的结构基础、观念框架与关系根基 二、社会认同的建构逻辑、资源与动力 第三节 网络空间的社会认同 一、文化:身份认同的主维度 二、公众、信息、社会生活:社会认同的重要标志 三、网络空间中文化认同的重要特征 第三章 互联网时代社会认同的分化和冲突 节 虚实结合的认同主体 一、现实与虚拟:两种身份 二、两种身份下的认同过程 三、两种身份下的认同冲突 四、两种身份下的认同结果 第二节 传统社会认同基础的分裂 一、时空基础的变迁 二、国家、市场与社会的新格局 三、身份认同基础的虚拟化和碎片化 第三节 社会认同过程的主动性和建构性 一、主动性认同的增强 二、建构性认同的增强 三、网络社会认同对社会秩序的影响 第四节 社会认同机制的多元化与动态化 一、从单一到多元:互联网时代的社会认同机制 二、从静态到动态:互联网时代的社会认同基础 第四章 网络空间中社会认同的动力和资源 节 网络认同:网络空间里的社会认同 一、网络认同界定与识别 二、网络认同的主动性、建构性、流动性 三、网络认同的力量 第二节 网络空间中社会认同的动力结构 一、社会生活:认同内容的源动力 二、媒介空间:认同环境的推动力 三、公共交往:认同主体的内驱力 第三节 信息:网络空间中社会认同的资源 一、信息即资源 二、社会记忆与社会认知 三、信息对公共空间的整合 第五章 互联网时代社会认同的整合机制 节 多重身份的协商机制 一、身份协商理论 二、互联网时代背景下的多重身份 三、建构互联网时代的多重身份协商机制 第二节 多元利益的协调机制 一、互联网时代的多元利益格局 二、多元利益格局中的社会认同 三、互联网时代的多元利益协调机制 第三节 文化观念的凝聚机制 一、文化与信息 二、互联网时代社会认同的文化转向 三、网络共同体的文化基础 四、文化观念凝聚机制的构成 第四节 认同信息的互动机制 一、媒介即信息 二、信息与认同 三、互联网时代的信息认同 四、认同信息的互动机制 第五节 社会情绪的安全阀机制 一、互联网时代的社会情绪及其表达 二、安全阀机制及其构成 三、互联网时代的网络“安全阀” 四、社会情绪“安全阀”机制的建立 第六章 互联网时代社会认同的重构路向 节 重构理念 一、以文化为核心 二、以信息为资源 三、以身份为动力 四、以社群为归属 第二节 基础性资源的运用 一、传统文化资源 二、中华民族的族群文化 第三节 外在条件的供给 一、网络认同平台的建构 二、网络舆论现实化的促进条件 三、多元网络协商机制的建立 结语 参考文献 后记
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