孤独症谱系障碍儿童视频示范实用指南

　　《孤独症谱系障碍儿童视频示范实用指南》从实施步骤、涉及材料以及注意事项等方面详细介绍了基本视频示范、自我视频示范和主视角视频示范这三种视频示范类型，针对每种类型都有详细、系统的实施步骤，展示了如何拍摄和编辑个性化视频来突出所教的具体技能，并结合多个案例讲解如何在实践中运用，案例源自日常生活，如集中注意力、同伴互动、穿衣，语言通俗易懂，非常适合初步接触视频示范的孤独症谱系障碍儿童的家长、老师、治疗师等快速、系统地学习如何利用视频示范法促进孤独症谱系障碍儿童在学校、家庭以及社区环境中的发展。

　　萨拉·默里（Sarah Murray） 佛罗里达大学基础教育学学士、特殊教育学硕士，是一名有近20年教龄的特殊教育教师，积累了丰富的与孤独症儿童及其家庭相处方的经验。目前住在明尼苏达州的明尼阿波利斯。 布伦娜·诺兰（Brenna Noland）威斯康星大学欧克莱尔分校特殊教育学学士、圣托马斯大学特殊教育学硕士，致力于孤独症谱系障碍研究，是一名特殊教育教师和孤独症专家。她创立了3B's Therapy公司，为有特殊需要的儿童及其家人提供家庭和社区服务目前住在明尼苏达州的昌哈森。

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