象征主义戏剧的认知隐喻研究

　　19世纪末20世纪初在世界范围内产生重要影响的象征主义戏剧流派开创了现代主义戏剧的先河。学术界对其内涵和外延的界定已比较清晰，研究比较充分，但认知隐喻角度的探讨尚未进行。与此相对应的，是这一角度可以促成象征主义戏剧研究的深化。书稿以象征主义戏剧为对象，对其隐喻进行研究，既注意了象征主义戏剧作为人类文学创作中的一部分，与一切文学作品共享共同的基本隐喻及基本隐喻所蕴含的认知习惯，也注意了作者的个人情感和独特认知，将共通的认知机制和独特的个人认知相结合。书稿对象征主义戏剧和认知隐喻理论进行了概述和评介，而后分别对易卜生、泰戈尔、叶芝等人的知名戏剧作品中的隐喻进行了深入分析评述，书稿以认知隐喻理论作为象征主义戏剧研究的手段和途径，以隐喻为解释文学问题的切入点，从隐喻角度就探清了看似主观随意并无迹可寻的象征的构建来源，彰显了象征主义戏剧中认知动力的存在。书稿以隐喻为切入点，为读者认知象征主义戏剧提供了一个着力点。

　　马慧，女，山东人，现为山东师范大学文学系副教授，主要研究方向为欧美戏剧研究、中西戏剧比较研究。1999-2006年就读于山东大学汉语言文学专业，先后获得学士、硕士学位，2006-2009年就读于浙江大学文学院比较文学与世界文学专业，获博士学位。2009年至今任教于山东师范大学，2015-2017年在复旦大学外国语言文化与文化交流学院做博士后。主要发表论文有：《文本里的视觉艺术与视觉艺术里的文本——以威廉·巴特勒·叶芝与杰克·巴特勒·叶芝为例》（《河南师范大学学报》2012年第3期）；《爱尔兰民族戏剧运动与中国国剧运动》（《江西社会科学》2012年第7期）；《西方戏剧理论与当下高校戏剧教育实践》（《江西教育学院学报》2013年第4期）等。著有：《叶芝戏剧文学研究》（人民出版社2017年）。主持项目有：国家社科基金项目青年项目“叶芝戏剧的原始主义倾向研究”；教育部人文社科基金项目“象征主义戏剧的认知隐喻研究”。

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