暂缺简介...

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为了向广大未受过专业培训的幼儿教师普及专业知识、国家教育委员会委托南京师范大学、北京师范大学、上海幼儿师范专科学校十几位专业工作者编写了一套幼儿园教师培训教材。这套教材包括《幼儿教育学》、《幼儿教育心理》、《幼儿卫生》、《语言教学法》、《常识教学法》、《计算教学法》、《体育教学法》、《音乐教学法》、《美术教学法》、《幼儿园玩具教具制作》、《音乐基础知识》（两册）、《幼儿园舞蹈和唱歌》共十二种十三册。 这套教材的内容针对性强，深入浅出，文字浅显，通俗易懂。既适用于一年制幼儿园教师培训班用，又适用于幼儿教师自学。　本书是这套培训教材中的一种，全书分乐理视唱、唱歌、音乐欣赏三大部分。为便于幼儿教师学习，每一部分都编有适用于幼儿园教学的谱例和练习题。视唱的谱例和练习采用了简谱与五线谱并用的方法，各地可根据实际情况选用。

《幼儿舞蹈教学指导》是一本内容完整，具有系统性、知识性、理论结合实际的舞蹈教学书。全书共分“幼儿舞蹈的内容”、“幼儿舞蹈的教学”两大编。第一编“幼儿舞蹈的内容”，包括律动、歌表演、集体舞、表演舞及音乐游戏，它们都是在音乐伴奏下，以动作来表达音乐的性制裁、内容的活动。其中以律动和集体舞为重点。第二编“幼儿舞蹈的教学”，包括幼儿园舞蹈教育、幼儿舞蹈的创编、幼儿舞蹈的记录方法。《幼儿舞蹈教学指导》所选的用音乐和动作，除了少数属外国的以外，尽量采用具有中国民族风格特点的。在文字上不用专业术语，力求通俗易懂。内容不受城乡的限制，可结合当地实际情况灵活应用。

在本书编写过程中，我们广泛地参考了国内外许多心理学文献和专著，吸取了国内外许多学者和专家研究的新成果，并得到国内同行专家的热情帮助和鼓励，在此谨向他们表示衷心的感谢。本书具有下列特点：一是取材新颖，尽可能反映当代国内外幼儿心理学研究的新成果，特别是大量反映了国内心理学工作者近年来研究的新成果，并有专章阐述国内外幼儿心理学研究的新进展有。二是理论密切联系实际，在着重阐述幼儿期心理发展规律和特点的基础上，还加进了幼儿心理测量和培养的内容。三是根据我国当前幼儿教育工作的实际需要，对幼儿心理学的体系进行了改革，全书对“游戏与幼儿的心理发展”、“幼儿个性的发展”、“独生子女的心理和教育”和“幼儿期的问题行为及其矫治”作了比较详细的论述。四是文字通顺内容易懂，多举实例，便于学习和应用。

本书选取了一些节奏轻松愉快，弹奏难度较低的作品作为儿童钢琴的练习曲，从而能提高孩子的学习兴趣，快速提高弹奏水平。本书前言特色及评论文章节选我们目前仅介绍右踏板的使用。一般在同一和弦或同一分解和弦的情况下，使用右踏板会丰富演奏效果，但如弹奏一串相邻的音或几个相邻的和弦时使用右踏板，就会损坏演奏效果。

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虾儿跳跳宝宝和鼠娃娃荡秋千圆圆和蚂蚁真真的生日雪地上……

妈妈过生日没有胡子真开心大螃蟹丫丫和小老虎大房子睡着了神气的黑公鸡……

本书的编辑目的，就是为了向家长们提供一套比较好的幼儿读物。为您的子女的身心发展，提供一个比较好的条件。在这套书， 除了包含着近三百篇有益、有趣的故事外（基本上天天一篇，其中少量的故事，是一篇使用两天），还在编排形式上作了新的创造：每天有“娃娃听”、“娃娃看”和“娃娃讲”三个栏目。“娃娃听”是一篇文字故事，供成人讲故事用，“娃娃看”是一组无文图画，形象地再现文字故事的主要情节，这可让孩子自己看，也可以在成人指导下欣赏。在使用上，先“娃娃听”、再“娃娃看”好呢，还是先“娃娃看”、再娃娃听“好呢？我们认为都可以，或者有几天先“娃娃听”，有几天则先“娃娃看”。我们主张由孩子自己看这组图画，看他是怎样理解的，先不要过多地去包办。让孩子多动动小脑筋，应该说更有助于培养孩子的想象力。正如孩子刚开步时，成人少去搀扶他们，他们的学步反而会更快的一样。至于“娃娃讲”这一栏，家长们也应该好好重视。在这一栏中，我们根据每篇故事的内容，或提问一两个问题，或出一则谜语，或要求复述故事，或认识一个事物，或做一个游戏……以多种形式的扩散思维，让您的听了故事、看了图画以后，得以比较充分地锻炼一下他们的听觉、视觉、思维、口头表达等能力，使他们耳聪目明、口齿伶俐 ，从而增进知识、提高智慧、陶冶情操。