本书以问答形式，对遗传与优生、孕期生理、孕期生理心理变化、孕期保健、孕期疾病与防治、孕期用药、孕期营养、孕期性生活、孕妇生活与健康等带有疑惑性与普遍性的问题，逐一做了深入浅出的介绍，并予以科学性、实用性、启迪性的指导。孕妇在学习和掌握了本书的全部内容后，能树立和提高自我保健意识，对终生身体健康，夫妻生活和谐，家庭幸福美满，以及顺利地度过孕产期和养育一个健康不活泼、聪明伶俐的小宝宝，将有所裨益。本书具有内容翔实，涉及面广，针对性强，语言流畅、贴切和实用性强的特点，是广大孕妇必备的参考书籍，亦是孕妇的良师益友。<

王姓是中国第二大姓，人口将近一亿，自汉代以来，王姓有过至少21个著名望族，其中如琅邪王氏、太原王氏、三槐王氏、开闽王氏等，显贵历史长达数百乃至千年，人才辈出。王安石推行新政，死而后已，王阳明倡导心学，文武双全，王船山开启近代思想，博大精深……本书是“中华姓氏通史丛书”中的王姓。讲述了王姓的起源、发展、分布地区、宗族文化、著名代表人物、家谱等。全书寻根问底、认祖为宗，细说着王姓通史的来龙去脉。全书解说详细，史料丰富，图文并茂、通俗易懂。本书对了解中国的历史、中国的文化变化与发展有重要的史学价值。读者定能从中受益。<

0-1岁是儿童言语发展的准备期，在这短短一年中，孩子要经历反射性发声、呀呀语和学话萌芽三个阶段。这一时期言语发展的主要特点是：语言由未分化到逐渐分化；先听懂词，后说出词；最先掌握的是和他们接触密切的、反映周围人和物的名词。词汇量很少，约10-20个词。考虑以上特点，本书将认物和学话两者科学结合，既尊重儿童言语发展规律，又略高于儿童现有的言语发展水平，通过看、听、说的巧妙结合，帮助儿童在头脑中大量储存语言信息。愿本书成为年轻父母的好帮手。

一张张彩色的纸，就可以剪成栩栩如生的人物、顽皮可爱的动物、形态优美的花草、雄伟挺拔的建筑……这种种神奇的变幻实在叫人欣喜和痴迷，难怪这种艺术活动千百年来在民间世代流传。今天，它更是小朋友兴趣盎然！其实，折纸和剪彩纸是一对密不可分的伙伴，只有折的好，才会妙剪生花。而折纸和剪纸在培养儿童的动手能力、发展儿童智力、训练儿童做事的认真精神等方面所起到的作用，也大有异曲同工之妙。本书作者根据自己多年的教育工作经验，潜心研究折纸与剪纸艺术，去繁存简，将折叠纸归纳为以下几个方面：1.单独纹样，2.对边折前剪，3.对角折剪，4.三角折剪，5.四角折剪，6.五角的剪，7.六角折剪，8.八角折剪，9.平行连续折剪。所创作的折剪造型，稚拙、自然而不失规范，使小朋友在学习过程中很容易引起兴趣，掌握要领及夫律，并很能随心所欲地创作出自己的作品来。愿小朋友们的小手越变越巧！

所谓抵抗力，其实就是我们常说的“免疫力”，它是我们身体中一支强而有力的战斗力量，帮助我们身体对抗细菌及病毒，保护我们的健康。每一个人的身体中均有这种与生俱来的抵抗力，抵抗力军队的战斗力好坏，是决定我们身体强弱的指标！抵抗力要正常即可，过与不及都比较容易引发疾病。抵抗力不足容易发生免疫系统不全及传染性等疾病：相反地，抵抗力过强则容易产生过敏、气喘、红斑狼疮等病症。增强孩子的抵抗力，让孩子健健康康地成长，是现代父母的最大心愿。本书针对提升孩子抵抗力的各种实用方法做系统的整合，内容包括抵抗力对孩子的重要性、增强婴幼儿抵抗力的饮食法、12道增强孩子抵抗力的健康药膳、抵抗力差易患的疾病、如何增强孩子的心理免疫力等主题，对提升孩子抵抗力的方法作了详细的介绍，丰富扎实，深入浅出，是一本非常实用的育儿书。

这是一套针对0岁孩子进行启蒙教育的优秀图书，其收集的内容是生活中最常见的实物，图大、色彩鲜艳，通过刺激孩子的感观达到开发智力的目的。

这是一套针对0岁孩子进行启蒙教育的优秀图书，其收集的内容是生活中最常见的实物，图大、色彩鲜艳，通过刺激孩子的感观达到开发智力的目的。

这是一套针对0岁孩子进行启蒙教育的优秀图书，其收集的内容是生活中最常见的实物，图大、色彩鲜艳，通过刺激孩子的感观达到开发智力的目的。

大大的简单的图，大大的简单的字，逼真的绘画，这套书需要妈妈有声有色地讲给孩子听，让孩子对照着去理解，去感知。因此，这也是一本亲子共读的图画书。每个故事中的主人公都是孩子们喜爱、熟悉的童话世界明星，有小熊、小鸭、小猪、长戏耍鹿、大象、小狗、小兔等。这些故事生动有趣，有的教给孩子知识，有的启发孩子想像，有的培养孩子爱心，有的引导孩子养成日常好习惯。每个故事都蕴含着一定的教育意义。这本书还有一个特点，就是在每个故事的开头，都有一段写给妈妈的指导性语言，写出了每个故事的含义、教育的意图，并提供了一定的施教方法。因此，这是一本充分体现了孩子身心发展和教育规律，并具实际指导意义的好教材，相信它会成为孩子的好朋友，妈妈的好助手。

0-1岁是儿童言语发展的准备期，在这短短一年中，孩子要经历反射性发声、呀呀语和学话萌芽三个阶段。这一时期言语发展的主要特点是：语言由未分化到逐渐分化；先听懂词，后说出词；最先掌握的是和他们接触密切的、反映周围人和物的名词。词汇量很少，约10-20个词。考虑以上特点，本书将认物和学话两者科学结合，既尊重儿童言语发展规律，又略高于儿童现有的言语发展水平，通过看、听、说的巧妙结合，帮助儿童在头脑中大量储存语言信息。愿本书成为年轻父母的好帮手。