育儿百科
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2至3岁潜能开发许淑英,孙桂英 编著,王立生,王又文 绘图《婴幼儿智力开发丛书》是一套亲子共读的多功能读物。这套丛书的特点是,着眼于婴幼儿潜能开发,把他们需要了解和掌握的自然常识和生活知识融于各种生动有趣的游戏或配图故事之中,使他们在可视、可听的环境下,通过做游戏、听故事等活动,锻炼体格,学习知识,陶治性情,培养情感。为强化教育功能,根据婴幼儿各个年龄段的生理、心理特点,每册都设有不同内容、不同要求的延伸活动,通过听听、找找、猜猜、做做,训练婴幼儿的注意力、记忆力、观察力、思维能力、口语表达能力和动手操作能力。为便于家长辅导,每个单元还设置了“家长顾问”,提示训练重点和方法。这套丛书的作者都是资深婴幼儿教育工作者。全书内容丰富,体裁新颖,语言流畅,知识性强,浅显易懂,便于婴幼儿理解。为本丛书作画的也是资深专业美术工作者。作品生活活泼,画工精细,形象逼真,富有童趣,易为婴幼儿所接受。本书可供家庭使用。 -
幼儿童话宝典小兰等编本书主要内容包括:家徒四壁、爱屋及乌、三顾茅庐、出人头地、嗟来之食、大器晚成、四面楚歌、削足适履、邯郸学步、大义灭亲、含沙射影、渐入佳境、狐假虎威、鸟尺弓藏、天衣无缝、后起之秀、画饼充饥、惩前毖后、黄粱一梦、不翼而飞、开诚布公、豺狼当道、双管齐下、杯弓蛇影、刻舟求剑、比肩继踵、分道扬镳、班门弄斧、不胫而走等等许多成语故事。 -
幼儿智力开发活动指导ZCX工作室编《幼儿智力开发活动指导:3-4岁》图书图文并茂,以图为主,指导具体,为幼儿所喜闻乐见,能适合各年龄段幼儿智力开发的需要。作为亲子读物,父母完全可以不受《幼儿智力开发活动指导:3-4岁》文字局限,根据画面随机提出新的问题,要求幼儿回答,亦可在未提示前要求幼儿根据画面叙述,以提高其口头表达能力。为了使您的孩子高高兴兴地进入循序渐进、智慧不断升级的系统天地,您可以根据孩子的实际智力状况有针对性地逐册使用。 -
吱吱叫的帽子5岁-6岁(德国)布朗宁等著本书是《幼儿经典枕边故事》中的《吱吱叫的帽子》,选编了古今中外、脍炙人口,流传不衰的童话故事,文字浅显,生动而优美,又由一流画家精心配画,适合小朋友的口味,非常值得一读。 -
幼儿蒙纸学画张秋菊等编《幼儿蒙纸学画》,是一套培养学龄前儿童绘画兴趣的图画书。它所介绍的图例和范画,比《儿童蒙纸学画》的线条更加简练概括,色彩更加明快纯真,画法更加简单易学,便于幼儿自学自绘。书中给的步骤图,是告诉幼儿画画时,要知道先画大形后画小处,先画外形后画内部,先画上部后画下边,先画出轮廓后涂染颜色的顺序。这是一般的要求,初学画的小朋友不必拘泥于此要求,只要能把一个物象的主体轮廓画出来、主体色彩涂出来就行。比如画草莓,只要画出草莓的轮廓线、涂上玫瑰红色就可以了,至于线条、色彩(顶部)的变化,待到有些绘画基础后再去追求。绘画工具材料,以幼儿自己喜欢为前提,如蜡笔、彩色铅笔、油画棒、彩色水笔、水彩颜料和毛笔等,都可以选用。 -
幼儿智力开发活动指导ZCX工作室编《幼儿智力开发活动指导(4-5岁)》文字局限,根据画面随机提出新的问题,要求幼儿回答,亦可在未提示前要求幼儿根据画面叙述,以提高其口头表达能力。为了使您的孩子高高兴兴地进入循序渐进、智慧不断升级的系统天地,您可以根据孩子的实际智力状况有针对性地逐册使用。 -
幼儿知识故事快乐猫工作室 编文..TOP目录 谁的办法多苍蝇要尾巴黄鼠狼的绝招小母鸡学孵蛋不要脚的朋友胖娃娃穿上了衣服小獾的奇遇小扁角鹿自以为聪明的老蜗牛鼹鼠的礼节远方的彩虹小松鼠和小黑熊谁的眼睛尖聪明的章鱼帝企鹅笃笃秘密苹果树的来历小英子迷路酒瓶、茶壶和吹火棍儿蛇宝石一冬欠下的情什么时候花多?带刺刀的兵雏鸟出壳的故事狐狸一家阔嘴巴青蛙小白杨的遭遇作祸花和老实花是谁咬坏了果树笨狮子吹牛的坟子蜗牛冠军 小獴大战眼镜蛇小刺猬在小路上跑 TOP 其它信息 装帧:平装页数:154版次:1 -
幼儿蒙纸学画钱丽丽等编《幼儿蒙纸学画》是一套培养学龄前儿童绘画兴趣的图画书。它所介绍的图例和范画,比《儿童蒙纸学画》的线条更加简练概括,色彩更加明快纯真,画法更加简单易学,便于幼儿自学自绘。 书中给的步骤图,是告诉幼儿画画时,要知道先画大形后画小处,先画外形后画内部,先画上部后画下边,先画出轮廓后涂染颜色的顺序。这是一般的要求,初学画的小朋友不必拘泥于此要求,只要能把一个物象的主体轮廓画出来、主体色彩涂出来就行。比如画草莓,只要画出草莓的轮廓线、涂上玫瑰红色就可以了,至于线条、色彩(顶部)的变化,待到有些绘画基础后再去追求。 绘画工具材料,以幼儿自己喜欢为前提,如蜡笔、彩色铅笔、油画棒、彩色水笔、水彩颜料和毛笔等,都可以选用。 -
幼儿蒙纸学画王丰等编《幼儿蒙纸学画》,是一套培养学龄前儿童绘画兴趣的图画书。它所介绍的图例和范画,比《儿童蒙纸学画》的线条更加简练概括,色彩更加明快纯真,画法更加简单易学,便于幼儿自学自绘。书中给的步骤图,是告诉幼儿画画时,要知道先画大形后画小处,先画外形后画内部,先画上部后画下边,先画出轮廓后涂染颜色的顺序。这是一般的要求,初学画的小朋友不必拘泥于此要求,只要能把一个物象的主体轮廓画出来、主体色彩涂出来就行。比如画草莓,只要画出草莓的轮廓线、涂上玫瑰红色就可以了,至于线条、色彩(顶部)的变化,待到有些绘画基础后再去追求。绘画工具材料,以幼儿自己喜欢为前提,如蜡笔、彩色铅笔、油画棒、彩色水笔、水彩颜料和毛笔等,都可以选用。 -
0至1岁潜能开发冯秀芳,吉承恕 编著,王立生,王又文 绘图《婴幼儿智力开发丛书》是一套亲子共读的多功能读物。这套丛书的特点是,着眼于婴幼儿潜能开发,把他们需要了解和掌握的自然常识和生活知识融于各种生动有趣的游戏或配图故事之中,使他们在可视、可听的环境下,通过做游戏、听故事等活动,锻炼体格,学习知识,陶治性情,培养情感。为强化教育功能,根据婴幼儿各个年龄段的生理、心理特点,每册都设有不同内容、不同要求的延伸活动,通过听听、找找、猜猜、做做,训练婴幼儿的注意力、记忆力、观察力、思维能力、口语表达能力和动手操作能力。为便于家长辅导,每个单元还设置了“家长顾问”,提示训练重点和方法。这套丛书的作者都是资深婴幼儿教育工作者。全书内容丰富,体裁新颖,语言流畅,知识性强,浅显易懂,便于婴幼儿理解。为本丛书作画的也是资深专业美术工作者。作品生活活泼,画工精细,形象逼真,富有童趣,易为婴幼儿所接受。本书可供家庭使用。
