《埋在孩子心底的88个问题•小学阶段》帮助年轻父母解读埋在孩子心底的困惑，根据孩子的生理和心理特点，有的放矢地进行家教指导。※ 孩子也会有“思想问题”，在他们的成长过程中，会埋藏许多想说又难于启齿，想自己弄明白又弄不明白的“难题”。※ 本书囊括了小学阶段的学生在生理、心理、学习、道德、社会交往、家庭关系及其他方面的内容，从生活中随处可见的真实故事入手，导出孩子的内心独白，引出埋在孩子心底的88个问题，让年轻父母从小的细节出发，收到大的教育成果。※“爱嘉父母教室”将以“爱家”为理念，大力倡导为人父母者将家庭教育当作一门博大精深的学问来学习和感悟，欢迎年轻父母到我们的“教室”做做家教的功课吧！

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这是一本实操性极强，简单明了的新生儿护理全典。宝宝出生了，作为新晋奶爸应该如何应对接下来的生活呢？不用怕！这本书将帮助你成为好父亲。想知道如何帮助宝宝拍嗝吗？怎么给宝宝洗澡？怎么能让宝宝快速入睡？没有烧脑的专业名词，只有简单易懂的宝宝喂养和护理知识，以及实用、简便、靠谱的育儿实用清单。内容详尽不啰嗦，步骤清晰好上手，让你瞬间成为专业奶爸。

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母乳是新生命收获的第一份珍贵的健康礼物，能确保宝宝的人生有健康的开端。母乳喂养需要学习，并非仅靠天性就行做好。新手妈妈如果能够在分娩前了解母乳喂养的知识，将能更顺利地实现角色转换，为成功育儿打好基础。本书由美国儿科学会多位专门研究母乳喂养的儿科医生撰写，第3版对哺乳姿势、哺乳期营养补充和剖宫产后的母乳喂养等内容进行了修订，涵盖了母乳喂养领域前沿信息，所讲述的知识科学、系统且实用。这是一本医生会向你推荐的母乳喂养指导书，提供了从怀孕、下奶、哺乳到断奶的全周期科学指导，为你解开所有关于疑惑，能使你了解到：· 如何增加泌乳量？· 宝宝的饥饿信号有哪些？· 如何确认哺乳姿势是否正确？· 妈妈要摄入多少热量才能满足哺乳需求？· 产后迅速减重好吗？· 乳房大小如何影响母乳喂养？· 哺乳时乳房疼痛该怎么办？· 母乳喂养暂停后怎样重新开始？· 如何用手或吸奶器挤奶？· 如何储存母乳？· 怎样让爸爸参与到母乳喂养中来？· 如何给长牙的幼儿哺乳？· 何时可以断奶？本书可以为新手妈妈成功实现母乳喂养保驾护航，适合专业人士及新手父母阅读。

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该选题首要的是解决幼儿教师学习困境、提升专业素养的需求。对学习的深度理解是幼儿教师提升教师专业素养的基础，然而，由于幼儿教师在工作场域中不仅需要面对生活自理能力尚不足的幼儿群体，而且要通过3-4位教师之间的密切配合以及与不同文化背景的家长群体沟通来促进每一位幼儿的均衡发展，职业的特殊性使其学习具有鲜明的独特性；加之新时代幼儿教育所面临的人工智能环境、工学矛盾、非专业教师的入职等多种现实问题使幼儿教师学习机制的研究迫在眉睫。同时，基于本土文化背景，建构幼儿教师学习的模型在一定程度上有助于丰富教师学习理论，促进我国学习理论的发展。

一套适合有0—3岁孩子家庭使用的育儿护理指南。书中通过直观且形象生动的图画形式、简结明了的文字表述，以及互动打卡的参与方式，鼓励贴近孩子的养育者们每天花少量的时间（5—10分钟）就能更好地与孩子玩在一起，让每个家庭成员都能参与孩子与这个世界的初联结，在潜移默化中帮助养育者打好儿童早期行为发展的基础。从内容上，该书具有普适性，不同年纪或文化程度的人群都能理解并实践本套图册所提供的游戏；从呈现方式上，它打破了通常对于“图册”的既定印象，将“日历”“手账记录”的概念融入其中，增大其使用性及互动价值。

本书从对生命原始的叩问出发，结合生命发展的特点和规律以及生命教育的思想，反思过往理论研究和现实中的教育现象，基于生命视角，探寻幼儿教育根本的走向，对幼儿生命进行重新解读，阐释生命关怀视野下幼儿教育的特征，剥析儿童观和教育观的关系，以期提供一种温暖的教育理念，帮助幼儿教师提升职业幸福感，为家长提供育儿指南，提升幼儿的生命发展质量，使幼儿实现更好、更长远的发展。

“蒙台梭利教育法”是学前教育专业、早期教育专业的职业技术课程，旨在培养学生具备蒙氏机构环境创设以及设计、组织、评价蒙台梭利教育活动的职业能力。《蒙台梭利教育理论与实践工作手册》是为了实现上述目标而设计的学习用书。本教材具有如下特点：思政融入；对接1 X《幼儿照护职业技能等级标准》；采用新型活页式工作手册，便于学生使用；配套数字资源满足学生自主学习、教师线上线下混合式教学需要。本教材适用于高职学前教育专业、早期教育专业培养面向幼儿园、早教机构、托育机构的高素质劳动者和技术技能人才。