育儿百科
-
告别育儿焦虑[日]小尻美奈 著【内容简介】 《告别育儿焦虑:让妈妈和孩子都轻松的情绪管理法》是日本“育儿导师”小尻美奈的代表作。书中,她用浅显易懂的方式,为广大读者介绍在育儿过程中能轻松实践的“愤怒情绪管理训练”,总结出常见的养育误区和盲区,为广大家长提供了一套更加科学的情绪管理法,能够帮助广大读者在阅读的过程中产生共鸣,并同时轻松学习。
-
蒙台梭利英文的读与写(英)林内特·劳伦斯本书提供的活动方案覆盖孩子读写能力发展的各个阶段——从初识字母(辨别其发音及形状)到简单地阅读文字和拼写单词,再到流畅地阅读文章和创造性地写作,能够让孩子在读写方面遥遥领先。● 本书系统介绍了蒙台梭利的教育理念,帮助读者了解儿童对语言文字的认知过程。● 本书提供了丰富多样的语言游戏,适用于多种教学场景。这些游戏根据儿童读写能力的发展过程有序编排,帮助孩子循序渐进,不断取得进步。● 本书还为读者精心挑选了阅读书目,以便读者开展阅读活动,进行延伸阅读。
-
知己知子麦杨多年来在跨文化的语境下,作者运用教育学理论和理念,结合个人养育孩子的亲身经历和经验,通过对周边父母在教育过程中的观察,以“一问一答”“有问必答”“教育分享”的微信群方式,就许多母亲提出的问题,带领大家一起探讨,并给出自己的回答。本书呈现作者曾经探讨的60余个问题。作者尊重母亲的感受,传达积极的教育观念:一个伟大的母亲并不是在培养孩子怎样去适应人世间的陋习,而是在培养他如何尽自己的一份力量去改变这个世界,使其变得更加美好。
-
孩子趣味游戏书赵通描轮廓游戏:精细眼部动作,培养专注力。迷宫游戏:益智好玩,锻炼眼部肌肉。找不同游戏:敏锐扫视,仔细辨别。寻找游戏:认真观察,锻炼大脑。接龙游戏:综合性强,更具挑战性。配对游戏:成组出现,磨练孩子耐性。除此之外,还有眼球操、穴位按摩、户外运动、护眼食物、用眼习惯等内容,多管齐下,真正有效保护孩子视力。
-
好玩的多人体育游戏100例 激发儿童运动潜能姜天赐本书详细介绍了100例适合3~6岁儿童开展的多人体育游戏,适合幼儿园老师带领班里的孩子一起进行。同时,家长也可以根据书中的步骤和要求,与孩子一起进行游戏。全书采用儿童喜爱的卡通插画的形式,从多人体育游戏的训练能力、游戏规则、要点提示等方面进行讲解;大部分游戏还提供了变化形式,丰富了游戏的内容。此外,本书还提供了游戏前的十余种热身动作,可以帮助儿童更有针对性地锻炼身体,避免受伤。希望本书能够帮助幼儿园老师、儿童体能训练师和家长们带领孩子更有乐趣地开展体育游戏,从而提高儿童的身体素质、团队合作能力及沟通表达能力。
-
幼小衔接入学准备皮洪琼暂缺简介...
-
童诗童谣,早安晚安杨桃妈妈本书精选108首童诗童谣,涵盖古今中外名家诗作,囊括童诗、童谣、古诗、绕口令等多种题材,囊括8大主题,内容丰富多样,适用于胎教启蒙、睡前伴读、早教识字、数学启蒙、思维提升等多种场景,并设置趣味百科、互动游戏等模块,寓教于乐,让孩子在走迷宫、连线、涂鸦等游戏中快乐启蒙。此外,本书大开本,绘本风,全文注音,搭配扫码听音频,“沉浸式”诵读,让孩子爱上阅读。
-
孩子,妈妈陪你慢慢长大吴文君这是一部作者28年来陪伴女儿成长的点滴故事,记述了从一个怀揣“农场梦”的淘孩子到一步步走近世界名校,走向艺术创作之路,渐渐独立成长的故事。这又是一个非常成功的家教范例。在孩子遭遇困境与挫折的时候,给予安慰与支持;放手养育,不界定、不设限,顺应孩子天性,让孩子自由、快乐地成长。全书充满了母亲对孩子浓浓的爱和满满的信任,深情款款的教育理念也是在这种叙事下娓娓道出的,于是作者最终成就了一部鲜活的作品——女儿。
-
家庭教育普及读本石宣暂缺简介...
-
人之初365天李怡琪 等编著一个人的生命从胚胎开始,经历生命的几个阶段,即胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、青春期、生育期、更年期、老年期。身体发育的重要阶段是青春期以前的几个阶段,这个阶段对人一生的身体、智力和精神方面的健康起着重要的作用。胎儿期:胚胎在母亲子宫内发育成形至40周出生,这一时期为胎儿期。新生儿期:胎儿从母体出生后至28天内,为新生儿期。婴儿期:宝宝出生后1个月到1周岁,为婴儿期,是宝宝生长发育旺盛的时期。幼儿期:指宝宝1-3岁这段时间,是智能发育突出,语言、思维、认人和认物能力增强的时期,同时也是宝宝好奇心强烈、活泼多动的时期。孩子生长发育的规律是:年龄越小,身体增长越快,生长发育是由上到下,由近到远,由粗到细,由低级到高级,由简单到复杂。每个父母都希望自己的孩子聪明、健康,将来能成为对国家、对社会有用的人才。如何检查自己的孩子先天是否正常,身体发育是否符合标准,怎样才能使孩子营养充足,身体强壮,智力和神经系统发育正常,是爸爸妈妈关心的。我们编写这本书,是为了帮助初为人父总经理的爸爸妈妈们,多解了自己孩子的成长过程和需要注意事项,掌握科学育婴的方法,把孩子培养成为一个有用的人才。