眼睛是人们认识一切最基本的前提，所以，在培养孩子健康成长的同时千万要注意孩子的视力！儿童眼睛保健注意事项正确的阅读姿势。适当的阅读距离：30厘米或以上。适当的看电视距离：电视荧光幕尺寸的6倍或以上。在光线足够的环境下阅读及工作，并避免在写字及阅读的范围内有投影干扰。不要把阅读的课本放在旁边，并目不斜视。书本应与面部平衡。在近距离或高视力需求的工作中，需定时让眼睛适当休息。最佳的休息方法是每30分钟远望30秒6米或以外的景物。有适当的休息。

宝宝是我们的未来，父母的希望，让宝宝健康成长是每一位父母义不容辞的责任。但是，宝宝们有着自己的生活逻辑，“玩”是儿童的权利，儿童的兴趣和爱好往往影响其一生的成长，因此，小时候父母的教诲，是非常重要的。如何让孩子既快乐的生活，又能有效的吸收“营养”，这就需要了解孩子的生活习性，从孩子的生理、心理特征着手，寻找有效的育儿方法，激发孩子的无限潜力将为孩子日后的学习及走向社会奠定扎实的基础。国内外专家经过多年的研究发现，人类记忆能力的发展，成熟的关键期在3：7岁的幼儿期，培育得法，记忆力会得到成倍的提高。而观察是一切的前提，家长必须特别重视对孩子观察能力的培育，只有增强孩子的观察能力，才能使孩子有能力去获得丰富的生活素材，获得真实的感受和正确的认识。本套挂图正是基于上述这些特点，通过对日常生活中的一些常见素材的整理，集合成孩子们喜闻乐见的系列图册。简洁明了、方便实效，让孩子们在快乐中了解生活，认识世界。

多元智能是美国哈佛在学霍华德·加德纳教授从心理学的角度，经过对数千名儿童追踪研究而提出的理论。多元智能包插：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、人际关系智能、内省智能、肢体运动智能、自然观察智能等8大智能。加德纳教授认为：每个孩子具有多种智能。用此教育的宗旨应该是开发儿童的多种智能，以强项促进弱项，有针对性地训练，并帮助儿童发现适合智能特点的家好和特长。本书根据多元智能理论，针对3——4岁幼儿的年龄及身体发育特点，按月提出训练计划，合理有效地引导父母操作，既避免了盲目性，又不会错过幼儿生长发育的每一个敏感期和关键期。

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全书紧密结合婴儿身心发展的特点，既有科学的早期教育方案，又有专家扼要的指点，在每个训练单元后还附有本年龄段婴儿智能发展参照表。家长可以从中了解自己宝宝发展的优势和差距，从而促使宝宝的身心得到全面地发展，使宝宝能有一个最佳的人生开端。不同的孩子有不同的未来，不同的培养有不同的前程。衷心祝愿您的宝宝能赢在起点，成为未来的胜算者！小人儿出生了，您看他大声地蹄哭着，有力地挥舞着小拳头，小脚丫胡乱地蹬踹着……这是多么激动人心的时刻啊！此时，每位父母都会对自己的小宝贝充满无限期望！可是，您准备好了吗？您知道小婴儿不仅需要生活上的悉心照料，也需要早期教育吗？现代研究表明，孩子从出生之日起，就是一个对周围环境积极主动的探索者，在语言、动作、认知、情感及社会性等方面有着惊人的发展潜能。在？承┓矫嫒绮患笆笨⒀盗罚⒆泳突岽砉⒄沟墓丶凇Ｎ耍颐且匀碌慕逃砟睿蒲У慕逃椒ǎ缸踊ザ⑼嬷醒У挠腥し绞剑嘈戳？1-3岁婴儿阶梯式益智课程。

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