"本系列幼儿图书针对性强，以不同年龄的幼儿发育成长特点设计相应的教育内容，并相应注上建议、提示或方法，便于启迪培育儿童。适合家长朋友和幼儿老师使用。"

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本书共两册（红版、蓝版），大图片、精制作。供父母辅导零导婴儿认识颜色、形状和常见物体，提高婴儿的视力、听力、记忆力和小手活动能力。本书宝宝咬不烂，撕不破。

"本系列幼儿图书针对性强，以不同年龄的幼儿发育成长特点设计相应的教育内容，并相应注上建议、提示或方法，便于启迪培育儿童。适合家长朋友和幼儿老师使用。"

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本书是专为学龄前儿童编写的，内容包括古诗拼音，50以内数加减法。

我们搜集国内外幼儿数学启蒙教育信息的基础上，运用数学思想方法论，学前教育学、学前心理学、现代课程论等理论，根据幼儿学习数学的特点，发展可能性，以及幼儿数学启蒙教育和家庭亲子活动的现状，编制了幼儿数学教育指导方案，并逐一地加以实施，进行适宜性、有效性评价，经过反思修改方案，再进行验证性实施，使本书的内容不断完善。本书的八大数学思想方法按一定逻辑关系进行安排，即集合，以应、比较、分类、排列、系统化、变量、推理等启蒙教育部分，并以每一部分的数学思想方法为一个主题，每一个主题下又分为若干专题，包括活动目标、准备、园本活动范例和建议、家长亲子活动范例，以及活动效果评析等等。本书提供了百余个生动活党委书记又操作性强的活动范例，融知识性、实践性、应用性于一炉，说理深入浅出，能具体而有效地指导幼儿教师和家长同步进行现代幼儿数学的启蒙教育活动。在编写过程中，学习，参考了大量的国内外有关幼儿数学教育及其指导的文献和研究成果，还借鉴、引用了部分教育案例及相关资料，因种种原因无法与原作者沟通，在此，真挚地感谢曾经对我们提供资料的作者以及指导和帮助过我们的领导，专家学者，希望你们与我们联系，继续给予支持和赐教。

本书以教育部《幼儿园教育指导纲要》为指导，以幼儿发展为本，素质教育启蒙为核心，以幼儿体育启蒙活动为主线，并以全新的幼儿教育理念和鲜活的实践经验编写本书，提供系统配套又切实可行的教育范例和操作经验，强化家园携手同步实施幼儿体育启蒙。本书具有以下几个特点：1.三本合一——将以往“分离”的幼儿启蒙教材，教师备课参考书、家长亲子活动指导书三本整合为一本，结合幼儿体育启蒙教育主题活动，加强家园携手的同步启蒙教育。2.顺应需要——一是顺应教育部颁发的新《纲要》必须贯彻落实的需要；二是顺应教育部提出的加强幼儿园园本课程建设，创建办园特色的需要。目前虽然有很多试行的研究和经验，却尚未出版配套的操作性强的教育方案。3.理论与实践结合——本书由教育专家和幼儿园园长、教师合作编著，吸收了众多幼儿素质教育研究和实践的最新成果，既有通俗易懂的理论阐述，又有切实具体的操作经验，学用结合，讲究实效。