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本课程引导小朋友在玩与学中培养数学的兴趣，注重逻辑思维的启蒙，突破传统幼儿教育的弊病

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蒙台梭利反对填鸭式教学，提出教育要以儿童为中心，与儿童发展的敏感期相吻合，主张为儿童营造良好的学习环境，注重感官教育，重视引导儿童主动学习、建构完善人格。《蒙台梭利儿童教育手册》针对3—7岁孩子，是一部系统阐述蒙台梭利方法和“儿童之家”教具使用的操作手册，描述了如何使用“儿童之家”教学用具，以促进儿童观察力、认识力和判断力的提升，并指导父母为孩子们营造自我教育环境，同时，通过引导培养孩子的冒险精神。这本手册提供了在“儿童之家”历经实践检验、已具有显著效果的教学用具及教育方法的详细信息；也介绍了如何对孩子进行“自发性教育”的方法；让孩子通过自己的努力，自由地学习。《蒙台梭利儿童教育手册》完全面向操作层面，为没有耐心读完蒙氏教育法等理论书籍但又相信并想实践的家长而写。蒙氏通过一系列的教具，结合观察、不干涉、引导等教育思想，来实现对孩子发展的教育！

蒙台梭利反对填鸭式教学，提出教育要以儿童为中心，与儿童发展的敏感期相吻合，主张为儿童营造良好的学习环境，注重感官教育，重视引导儿童主动学习、建构完善人格。《童年的秘密》针对0—3岁孩子，通过大量实例详细阐述了儿童的生理和心理特征，揭秘儿童身心发展的规律，提出“敏感期”这一重要早教概念，论证重复性操作、专注对儿童发展的重要作用，提倡儿童内在约束的自由、社会性发展等理论，并为家长和教师指出儿童教育的原则以及激发儿童内在发展的重要方法，*后得出结论：要理解孩子、尊重孩子，不要压抑孩子，要根据儿童身心发展规律提供帮助。《童年的秘密》是蒙台梭利非常具有影响力的一部著作，提出极富革命性的教育理念，至今仍深刻影响着世界各国的儿童教育。

本课程引导小朋友在玩与学中培养数学学习的兴趣，注重逻辑思维的启蒙，突破传统幼儿数学教学小学化的弊病。什么是快乐玩数？玩数绘本中的每幅画面在内容上注意创设趣味角色，通过游戏情境引导小朋友快乐地探究数的秘密。快乐玩数课本以绘本玩具书方式，画面轻松，视觉形象可爱，每幅画面提出了启发思维的小间题2～3个，可促进小朋友在玩数活动中快乐地学习数学！

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