一年级啦！孩子害怕上学怎么办？一年级啦！孩子的行为习惯达不到入学要求怎么办？一年级啦！孩子的握笔、书写姿势不规范怎么办？一年级啦！孩子的注意力不集中，无法长时间保持怎么办？一年级啦！孩子的逻辑思维能力差怎么办？《幼小衔接360°立体培优方案（我要上学啦）全10册+亲子指导手册》来帮您！科学的幼小衔接，从学科启蒙、知识储备、心理准备、行为素养、控笔训练、逻辑思维、识字表达、专注力培养等方位，让孩子轻松适应小学。

孩子的教养，是家庭“综合实力”的体现！ 当孩子出现在社交场合时，会展现两种形象——外形和教养。孩子是否干净清爽、衣着得体，体现了家长的审美水平；而孩子的教养水平，则是一个家庭“综合实力”的体现。孩子教养，不仅可以“折射”出家庭的文化水平、道德水平甚至是经济实力，也取决于家长的“见识”、“格局”和“价值观”。所以，提升孩子的教养，不仅是赋予他一项处世的能力，更是家长的一次“自我修行”。

会社交的孩子，“他人”是福音；不会社交的孩子，“众人”即灾难。： 孩子需要社交，但是想让孩子融入社交活动，绝不是简单直接的将孩子“推向人群”那么简单。我们需要用妥善的方式方法，去引导孩子适应社交环境、了解社交规则、洞察社交本质。对于善于社交的孩子而言，社交活动是他们的兴趣所在、体现能力的平台；但是对于不善社交的孩子而言，社交场所会成为他们内心的“禁区”，社交活动将成为他们内心畏惧的“难事”，更可怕的是，这种体验会跟随孩子一生，所以在现实生活中，才有了那么多各种程度的“社交恐惧症患者。因此，培养社交能力，真的需要从娃娃抓起。

众所周知，成年人的心理是否健康完全取决于他们童年时期时的心理健康改善程序，而这一阶段良好的亲子关系是孩子健康成长的基石。当孩子在这个阶段出现情绪上、行为上、表述上的心理问题时，父母能否成为自己孩子的治疗代理人尤为重要。因为家长不能等到孩子长大成人后，再试图干预他们的心理健康问题，因为到那时，最佳时机早就过去了。 本书作者作加里·L.兰德雷思博士和休·C.布拉顿博士是北美游戏治疗的领军级人物，创立了北得克萨斯州大学的游戏治疗中心。他们认为，父母有能力通过学习将以儿童为中心的游戏治疗的基本态度和技能融入到特殊的游戏关系中，与自己的孩子建立同样的治疗关系，可以代替游戏治疗师，成为推动改变的治疗代理人，让孩子们在充满关怀的关系中获得安全感，并通过游戏的过程来表达自己，在该过程中释放出其内在的巨大潜力。 本书已是更加完善的第2版，作者做了很多符合时代的修订，尤其具有以下特色： 1.本书在阐述深厚的理论知识的前提下，将深奥的知识转化为咨询师或父母可以在日常生活中进行的行为方式； 2.书中提到的很多技巧和方法看起来简单，但却都是经过实证研究、多次测试后形成的有效方式； 3.随书配套的培训手册、家长手册详述了书中的理论、技巧如何具体在10单元课程中得到应用，并有配有大量练习，可对照阅读。 4. 第2版增加了六个新的章节，对多个新话题进行探讨，包括面对多民族和多种族家庭的文化考量、亲子关系治疗的神经科学支持以及在幼儿期儿童的父母、前青春期儿童的父母、收养家庭等特定人群中的应用，并且还对师生关系进行了探讨。

鉴于大众人群对“国学”的热爱，又因为许多家长越来越注重培养孩子的国学素养，国学图书市场庞大。同时，图书市场中，此类题材的图书都颇受欢迎。所以，我们策划了这套图书，本套书包含《三字经 百家姓》《千字文 弟子规》《唐诗300首 》《 宋词300首》《中华成语故事》《中华传统美德故事》6本。在内容数量方面，每册图书216P。在内容文字上，译文简洁易懂，故事有趣而又教育意义。在体例设置方面，除正文外，还增加了“注解”“译文”“故事”等版块，不仅方便小读者阅读理解，同时增加了图书的阅读性和趣味性。

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虽然育儿方面的书籍很多，但《非暴力沟通养育篇》是作者马歇尔·卢森堡博士向家长教授“非暴力沟通”30年的智慧总结，提供了非暴力沟通的独特技能和视角。马歇尔·卢森堡博士再次强调，首先要建立富有同理心的关系，建立一个相互尊重的家庭氛围，沟通清晰，目标明确。《非暴力沟通养育篇》为父母、家庭教育者和其他教育工作者提供了简洁明确的实操方法。在过去的40年中，全世界的父母都利用马歇尔·卢森堡教授的建议来加深家庭关系，化解冲突，改善交流。他开创的方法有助于父母激励孩子们合作，而不是受到惩罚或奖励的威胁。《非暴力沟通养育篇》将帮助我们学习如何在家中建立富有同情心的交流模式，帮助孩子成功地解决冲突并清晰地表达自己的观点。

不出门的日子里，初中女生小芦苇不仅以优异的成绩完成了自己的学业任务，还以“云比赛”的方式参加了英国物理挑战赛、国际数学建模挑战赛、国际青少年科学奥林匹克比赛等国内国际比赛，并且取得了金奖、银奖等比较好的成绩。财经笨妈和小芦苇共同成长，在居家办公的同时，记录了100天的亲子生活和思考——每一个家长都可以引领孩子看见飞鸟的翅膀，看见霞光、希望和生长的力量，在正面教养中和孩子共同成长！ 本书通过真实的亲子案例和实时的成长经历，直面家长在育儿过程中亟须解决的难题和痛点，并从经济学和社会学的角度给出解决方案，展示正面教养的力量，教育理念很新颖、教育方法可复制。

《孤独症孩子希望你知道的十件事（第3版）》的作者是一位孤独症孩子的母亲，她将多年来在养育过程中的所见、所闻、所感概括为“孤独症孩子希望你知道的十件事”，让我们能从孤独症孩子的角度看问题，改变我们看待他们种种行为的方式。第3版在原有的基础上进一步阐述成人的观点将如何影响孩子和成人自己的生活，更加聚焦于对十大特征的描述，同时，第3版新增了“选择的力量”一章，让读者认识到自身的力量，学会决策步骤，以应对各种情境。《孤独症孩子希望你知道的十件事（第3版）》语言积极而不煽情，充满了智慧和爱意，值得父母、老师、治疗师、社会工作者以及孩子的所有亲属等读一读。

有时候，我觉得妈妈好讨厌！她总是睡懒觉，不让我看动画片，说生气就生气，就知道催我“快点、快点”……还说不能跟我结婚，等我长大了也不行！可是我只想跟妈妈结婚呀！我不要这样的妈妈了……小兔子气得想离家出走，但终究还是离不开妈妈的爱。本书通过浓密的粉彩色调，反映了小兔子丰富的情绪层次，展现了儿童多变的内心世界。作者善于挖掘儿童细腻的情感，小兔子看似全程“吐槽”，实则表达了自己对妈妈满满的爱。