本书从妈妈准备、早产儿、1个月、2~12个月、1~2岁、2~3岁六个章节为大家讲述了每个时期中，作为准妈妈或新手妈妈需要做哪些准备，以及宝宝在这个时期各方面的发育发展特点和可能会遇到的困难，并从营养照护、睡眠照护、日常护理、健康监护与保健、回应性照护、早期学习、安全等角度给予具体指导，教会新手妈妈如何喂养和护理宝宝，使他们健康成长。全书对新手妈妈可能遇到的问题，从医学的专业角度对其进行解答，帮助妈妈们和其他育儿者更好地应对宝宝成长的每个时期。

【内容简介】本书是首都儿科研究所儿科专家团队共同编写的育儿百科。书中凝结了数十位儿科医生的经验，并与国际育儿先进理念相结合，围绕婴幼儿保健与行为发育、新生儿健康指南、儿童常见症状、儿童常见疾病、儿童常见急症、儿童常见外伤、药物安全使用七部分，将有价值、有实操性的育儿内容呈现给家长，为广大家长科普育儿知识，提供简明易懂兼具专业性和科学性的指导，解答孩子常见的健康问题，帮助广大儿童更好地健康成长。

这是一本记录千寻宝宝在妈妈孕期，以及自出生成长到一岁阶段的环球旅行故事。它超出了育儿过程中传统信念的认知范畴，传统信念认为，婴儿宝贝太小了，所以这个不能，那个不行。然而，生命的本能是探索、是兴奋、是好奇、是积极地参与和融入。当妈妈选择信任宝贝的时候，他天生会启用生命的本能，这种本能驱使他走向并呈现一个又一个的奇迹与惊喜。书中还有不少篇章讲述千寻宝宝出生成长以来的育儿宝典，每篇育儿宝典短小精悍、简单实用。作者就是这样轻松地养育孩子，又不费力地实现了在路上的梦想。

新妈妈没有育儿经验，有许多常识都不知道。本书第一作者作为专业的医生，对婴幼儿养育、护理有着深入研究，作者根据自己的多年研究和经验，同时借鉴了国内外先进的育儿理念，针对新手爸妈们最容易忽略的的育儿常识进行了详细的讲解。希望能帮助每个宝宝健康成长。针对这些育儿常识，本书第二作者糖糖妈根据自己的育儿经历，和读者分享育儿心得。

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书中主要描写了千寻宝宝一岁以后的成长故事。一岁以前他成为环球路上最小的婴儿，第一次出行发生在千寻宝宝出生四十六天的时候，全家长途飞行到达南太平洋的明珠——斐济，体验了那里的风土人情；出生六十天的时候，全家到达了曼谷；四个月，千寻宝宝最远的足迹到达了地球最北边——北冰洋，躺过人间仙境贝加尔湖那厚厚的冰层；九个半月，千寻宝宝来到了东方的瑞士——喀纳斯，在那里除了欣赏到了绝美的景象，还遇到了新疆突发疫情导致游客被隔离；十一个月，与妈妈和姥姥三代同行穿越了滇藏， 感受身心合一的别样感受。以及妈妈如何轻而易举地养育他，同时旅行在路上的无数奇迹与故事， 在我第一本著作《嘘！你是无限的》中有详尽记载。本书重点描写了千寻宝宝一岁以后发生在他身上的无数个精彩有趣的瞬间，妈妈轻而易举且有乐趣地养育着他，构成了无数幅生动、活泼、有趣、真实、简单的画面，并传递给新时代的妈妈们：每个妈妈百分之百都是育儿高手，养娃无须焦虑，轻松育儿，人人都能活成辣妈。同时，透过千寻宝宝纯净的心灵，不，更确切地说，是透过每一个来到这颗美丽的星球来到身体里的宝宝，折射出生命的真相。成年人往往被集体意识的负面信念系统所灌输，完全覆盖了生命初始状态所拥有的开心、快乐、好奇的本能，活在焦虑、焦躁、恐惧、压力之下。然而，生命的真相与意义并非如此，本书透过一篇篇文章向你揭示，无论今天你年龄多大，你依然闪耀着内在本就拥有的纯净与光芒。透过一个个生动的短篇，逐步清理覆盖在你光芒之外的限制和束缚，照见那个本就精彩、完美、 独特而闪耀的你。

自古以来从不缺书，缺的是能带给人们开心， 让人们高度认可接纳自己，对自我感觉良好，同时，教会大家拿回内在强大力量的书。本书便是很好的启迪和指引。本书重点描写了千寻宝宝一岁以后发生在他身上的无数个精彩有趣的瞬间，妈妈轻而易举且有乐趣地养育着他，构成了无数幅生动、活泼、有趣、真实、简单的画面，并传递给新时代的妈妈们：每个妈妈百分之百都是育儿高手，养娃无须焦虑，轻松育儿，人人都能活成辣妈。同时，透过千寻宝宝纯净的心灵，透过每一个来到这颗美丽的星球来到身体里的宝宝，折射出生命的真相：无论今天你年龄多大，你依然闪耀着内在本就拥有的纯净与光芒。透过一个个生动的短篇，逐步清理覆盖在你光芒之外的限制和束缚，照见那个本就精彩、完美、 独特而闪耀的你。

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本书是在中国学前教育研究会教师发展专业委员会、上海教育出版社统一组织、指导下，以落实国家婴幼儿早期发展的相关政策为指导思想编写的。 本书主要讲述了婴幼儿早期阅读与活动的主要策略和方法。本书分为六章，第一章为婴幼儿早期阅读与活动指导；第二章为婴幼儿早期阅读开展的基础；第三章为0—1岁婴幼儿早期阅读活动实施；第四章为0-1岁婴儿早期阅读活动实施；第五章为1-2岁幼儿早期阅读活动实施；第六章为2-3岁幼儿早期阅读活动实施。

《如何促进婴幼儿大脑发育》阐释了婴幼儿从产前到8岁的大脑发育过程，并针对教育者和养育者可以用来促进儿童认知发展的活动提出了建议。作者首先介绍了大脑发育的基本知识和影响大脑发育的问题，然后提供了婴儿、幼儿、学前儿童至小学低年级儿童大脑发育的具体相关信息，接着对相关教育活动进行了详细描述，这些活动与每个年龄段的儿童的大脑发育，以及相关的身体、语言、社会、情感、认知和学业进步有关。书中还包括为特殊儿童改编的活动。此外，作者还讨论了与幼儿未来教育有关的当代问题，包括与科技增强相关的经历将如何对儿童的发展产生积极和消极的影响等。