上海出版印刷高等专科学校高等职业教育质量年度报告（2019）

　　上海出版印刷高等专科学校成立于1953年，是新中国出版印刷类高职学校。《上海出版印刷高等专科学校高等职业教育质量年度报告（2019）》除介绍该校办学基本信息外，从学生发展、教学改革与人才培养、政策保障与政府支持、境内外合作、服务贡献、校园文化、挑战与展望等方面，同时结合20多个特色案例，分析报告了学校的教育成果及发展规划，对于新闻出版职业教育以及其他行业的高等职业教育同行而言，具有一定参考价值。

　　陈斌，男，汉族，中共党员，研究生学历，上海理工大学副校长、上海出版印刷高等专科学校校长，教授，博士生导师。兼任全国新闻出版职业教育教学指导委员会副主任委员、中国印刷及设备器材工业协会副理事长、中国印刷技术协会副理事长、上海市物理学科评议委员会委员、上海市杨浦区科协副主席等职。享受国务院政府特殊津贴，曾获“新世纪百千万人才国家人选”“毕舁印刷杰出成就奖”“黄炎培职业教育奖杰出校长奖”等荣誉。

前言
1．办学基本信息
1．1 学校历史沿革
1．2 学校战略定位
1．3 系（部）建设
1．3．1 印刷包装工程系
1．3．2 印刷设备工程系
1．3．3 出版与传播系
1．3．4 艺术设计系
1．3．5 影视艺术系
1．3．6 文化管理系
1．3．7 基础教学部
1．3．8 思政教研部
1．3．9 继续教育部
1．3．10 印刷实训中心
1．4 专业建设与特色
1．4．1 专业建设背景
1．4．2 专业结构与规模
1．4．3 重点建设专业
1．4．4 中高本硕贯通
1．5 师资队伍建设
1．5．1 师资队伍建设成果
1．5．2 师资队伍总体情况
1．5．3 师资队伍内涵建设
1．5．4 师资队伍获奖情况
1．6 媒体宣传
2．学生发展
2．1 招生与生源质量
2．1．1 招生计划、新生实际录取数和报到率
2．1．2 生源地区分布
2．1．3 生源结构与质量
2．1 _4新生入学教育
2．2 在校学生规模与结构
2．2．1 学生数量
2．2．2 学生资助
2．3 毕业生就业基本情况
2．3．1 毕业生的规模和结构
2．3．2 就业率及毕业去向
2．3．3 就业流向
2．3．4 毕业生对就业服务的评价
2．3．5 就业质量相关分析
2．3．6 对人才培养的影响
2．4 创新、创业与创意
2．4．1 创新、创业与创意类课程设置
2．4．2 创新创业平台
2．4．3 创新创业项目和获奖情况
3．教学改革与人才培养
3．1 课程建设与质量
3．1．1 课程设置
3．1．2 课程建设
3．1．3 慕课建设
3．1．4 课程思政
3．2 实训和实习
3．3 学生竞赛
3．4 高等教育研究
3．5 启盈创新班
4．政策保障与政府支持
4．1 办学条件保障
4．2 办学经费及效率
4．2．1 年度办学经费总收入及其构成
4．2．2 年度办学经费总支出及其构成
4．3 高等职业教育创新发展行动计划
5．境内外合作
5．1 海外交流学习
5．2 中外合作办学项目
6．服务贡献
6．1 科学研究
6．1．1 科研项目立项情况
6．1．2 科研成果实现稳步增长
6．1．3 服务社会能力明显增强
6．1．4 搭建科技创新平台
6．2 社会人才培养
6．2．1 加强职业技能培训，全面提升学生从业能力
6．2．2 积极开展社会服务，为企业、行业、社会培养人才
6．3 依托新闻出版行指委，深化教育领域综合改革
6．4 为本地提供各类社区服务及志愿者服务
6．4．1 上海印刷博物馆——弘扬印刷文化、传播科学技术知识
6．4．2 职业体验日活动
6．4．3 志愿者服务
7．校园文化
7．1 学生活动
7．2 语言文字评估
8．挑战与展望
结语