一带一路国家高等教育发展与对华合作交流

　　《“一带一路”国家高等教育发展与对华合作交流》是在“一带一路”倡议背景下，瞄准新时代高等教育加强与“一带一路”国家合作与交流，尤其是教育向“一带一路”国家走出去的需要，从“一带一路”64个国家的经济社会发展概况分析出发，研究其高等教育发展的基础，然后从每个国家的高等教育概况、教育体制、教育投入、教育特点、教育竞争力等五个发面出发，运用数据作支撑，详细分析“一带一路”64个国家的教育发展状况及水平，第三部分研究我国与“一带一路”64个国家的高等教育合作，包括合作概况、合作办学项目、合作办学机构、境外办学、来华留学、孔子学院及课堂、人文交流与智库建设等，为中国地方政府和高校制定走向“一带一路”国家，与其开展教育合作与交流提供决策参考依据。

　　谭恒，博士，教授，英国布鲁内尔大学博导，国家留学基金委公派美国德克萨斯南方大学访问学者，靠前合作与交流处处长，主要研究方向为高等教育靠前化，是河南省很好教师和河南省青年骨干教师，发表核心期刊论文20余篇，出版专著1部，相关著作5部，主持完成省级以上项目6项，参与国家项目2项。

第一章 东南亚11国
东帝汶
菲律宾
柬埔寨
老挝
马来西亚
缅甸
泰国
文莱
新加坡
印度尼西亚
越南
第二章 南亚8国
阿富汗
巴基斯坦
不丹
孟加拉国
……