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儿童心理创伤治疗:促进健康成长的干预措施

儿童心理创伤治疗:促进健康成长的干预措施

作者:[美] 乔伊·奥索夫斯基,菲利普·斯特普卡,露西·金 著,李爽 译

出版社:中国纺织出版社有限公司

出版时间:2021-08-01

ISBN:9787518076819

定价:¥49.80

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内容简介
  对于听婴幼儿而言,小的事件就会造成创伤。而经历过创伤的儿童会面临着许多成年后的情绪、行为和社交问题。持续的研究结果表明,创伤会影响神经性的发展,所以我们应当重视其对儿童早期的创伤干预。本书介绍了一些基础的疗法,可以预防创伤经历带来的消极影响,并显著改善儿童未来的发展状况。
作者简介
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目录
第一章 早期创伤经历对发展的影响  001
婴幼儿可能遭遇的创伤经历类型  002
创伤对神经和心理发展的影响  008
创伤对认知和语言发展的影响  019
家庭危机、不当的照料对认知和语言发展的影响  021
创伤与认知发展和语言发展  024
创伤对社会情绪发展的影响  027
创伤和情绪管理  028
创伤和依恋关系  033
结 论  036

第二章 儿童-父母心理疗法  039
儿童-父母心理疗法的依据  041
儿童-父母心理疗法的过程  044
儿童-父母心理疗法的治疗计划  045
儿童-父母心理疗法的基础  047
什么不是儿童-父母心理疗法的干预方法  047
儿童-父母心理疗法的阶段  048
儿童-父母心理疗法中干预的核心  054
儿童-父母心理疗法中的自我反思性督导的重要性  062
结 论  063

第三章 依恋关系和行为改变疗法  064
ABC干预疗法的目标  066
心理生理的管理和控制  069
ABC干预疗法的设计  069
ABC干预疗法模型的原则  071
对ABC干预疗法的评估  072
ABC疗法简介:每一次治疗内容  073
ABC干预疗法的实践案例  078
结 论  081

第四章 父母-儿童互动疗法  083
原始的父母-儿童互动疗法的相关研究  085
父母-儿童互动疗法的顺序  086
在被创伤影响的儿童群体中的应用与来自发展性研究的支持  094
父母-儿童互动疗法中的评估  101
父母-儿童互动疗法中儿童主导的互动(CDI)  102
父母-儿童互动疗法中以父母目标的互动  103
父母-儿童互动治疗的结束  104
结 论  106

第五章 选择适合的疗法  108
案例展示  117
后记:结论以及未来的方向  125
附录:早期创伤对发展产生影响的关键  131
生理发展  131
认知和语言发展  131
社会情感发展  132

关于作者  133
参考文献  136
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